课题申报书：警务化管理背景下新时代警校生思想政治工作模式创新研究

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证求知探理明教育，创新铸魂兴未来。警务化管理背景下新时代警校生思想政治工作模式创新研究

课题设计论证一、研究现状、选题意义、研究价值‌1、研究现状‌当前，警务化管理作为警校教育的重要组成部分，其严格性、规范性对培养高素质警务人才起到了至关重要的作用。然而，在新时代背景下，随着社会环境的复杂多变和青年学生思想观念的多元化，传统的警务化管理模式下的思想政治工作面临着新的挑战。一方面，传统的说教式、灌输式教育方法难以有效激发学生的内在动力，影响教育效果；另一方面，警校生面临的学习压力、心理压力增大，对思想政治工作的需求也更为多样化和个性化。因此，探索适应新时代要求的警校生思想政治工作模式，成为当前警务教育改革的重要议题。‌2、选题意义‌本课题的研究旨在通过深入分析警务化管理背景下警校生思想政治工作的现状，揭示存在的问题，进而提出创新性的工作模式，以更好地适应新时代警校生的思想特点和成长需求。这不仅有助于提升警校思想政治工作的针对性和实效性，还能够为培养具有坚定理想信念、良好职业素养和过硬业务能力的警务人才提供有力支撑，对于推动我国警务教育事业的持续发展具有重要意义。‌3、研究价值‌本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：一是理论价值，通过构建符合新时代要求的警校生思想政治工作理论体系，丰富和发展警务教育管理的相关理论；二是实践价值，为警校提供一套可操作性强、效果显著的思想政治工作模式，促进警校教育质量的全面提升；三是社会价值，通过培养更多高素质的警务人才，为维护社会稳定、保障人民安全贡献力量。二、研究目标、研究对象、研究内容‌1、研究目标‌本课题的研究目标是探索警务化管理背景下新时代警校生思想政治工作的创新模式，具体包括：明确新时代警校生思想政治工作的新要求；分析当前警务化管理下思想政治工作的不足之处；提出并验证一套适应新时代警校生特点的思想政治工作模式。‌2、研究对象‌本课题的研究对象主要是警校生，特别是处于警务化管理环境下的学生群体。同时，还将涉及警校的思想政治工作者、教育管理者以及部分已毕业的警务人员，以获取更全面的数据和反馈。‌3、研究内容‌本课题的研究内容主要包括：新时代警校生思想特点的分析；警务化管理对思想政治工作的影响研究；当前警校思想政治工作存在的问题及其原因分析；创新警校生思想政治工作模式的构建与实施策略；创新模式的效果评估与持续改进机制。三、研究思路、研究方法、创新之处‌1、研究思路‌本课题将遵循“问题导向—现状分析—模式构建—实践验证—效果评估”的研究思路。首先，通过文献综述和实地调研，明确研究问题和现状；其次，结合新时代要求和警校生特点，构建创新性的思想政治工作模式；最后，通过实践应用和效果评估，不断优化和完善该模式。‌2、研究方法‌本课题将采用多种研究方法相结合的方式进行，包括：文献研究法，用于梳理相关理论和研究成果；问卷调查法，用于收集警校生、教师和管理者的意见和建议；访谈法，用于深入了解警校生的思想动态和需求；案例分析法，用于验证和展示创新模式的应用效果。‌3、创新之处‌本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：一是理念创新，提出以“学生为中心”的思想政治工作理念，注重激发学生的主体性和创造性；二是模式创新，构建“线上线下相结合、理论与实践相融合”的思想政治工作模式，提高教育的针对性和实效性；三是机制创新，建立思想政治工作效果评估与持续改进机制，确保创新模式的持续优化和发展。四、研究基础、保障条件、研究步骤‌1、研究基础‌本课题的研究基础主要包括：丰富的警务教育管理经验和研究成果；完善的警校教育体系和研究机构；广泛的警校生资源和合作网络。这些基础为课题的深入研究提供了有力的支撑和保障。‌2、保障条件‌为确保课题研究的顺利进行，将采取以下保障措施：成立课题研究小组，明确成员分工和职责；制定详细的研究计划和时间表，确保研究进度；争取学校和相关部门的支持和资助，提供必要的研究条件和资源；建立定期交流和汇报机制，及时解决问题和调整研究方案。‌3、研究步骤‌本课题的研究步骤主要包括以下几个阶段：‌第一阶段（准备阶段）‌：组建课题组，明确研究目标和内容；进行文献综述和预调研，制定详细的研究计划和方案。‌第二阶段（现状分析阶段）‌：通过问卷调查、访谈和案例分析等方法，深入了解警务化管理背景下警校生思想政治工作的现状和存在的问题。‌第三阶段（模式构建阶段）‌：结合新时代要求和警校生特点，构建创新性的思想政治工作模式，并制定相应的实施策略。‌第四阶段（实践验证阶段）‌：选择部分警校进行实践应用，通过效果评估验证创新模式的有效性和可行性。‌第五阶段（总结提升阶段）‌：对研究成果进行总结和提炼，形成研究报告和论文；根据实践反馈和效果评估结果，对创新模式进行持续优化和完善；举办成果展示和交流活动，推广研究成果和经验。通过以上研究步骤的实施，本课题将全面深入地探索警务化管理背景下新时代警校生思想政治工作的创新模式，为推动我国警务教育事业的持续发展贡献智慧和力量。课题评审意见：本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。课题评审标准：1、研究价值与创新性评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。2、研究设计与科学性课题的研究设计是否合理，研究方法是否科学严谨，数据收集与分析过程是否规范，以及结论是否基于充分的数据支持，是评审的重要标准。3、实践应用与可行性课题的研究成果是否具有实践应用价值，能否在教育实践中得到有效应用，解决方案是否具备可行性，是评审关注的重点之一。4、文献综述与理论