七下第三单元-1《-那一刻》写作技巧及范文

七下第三单元-1《---那一刻》写作技巧及范文《——的那一刻》是一个半命题作文题目，重点在于描绘一个特定的、短暂的、令人难忘的时刻。这样的作文题目旨在引导学生观察生活，捕捉生活中的精彩瞬间，并通过细腻的文字将其表达出来。一、确定主题和关键词首先，你需要确定你要描绘的那一刻是什么。这可以是一个具体的事件，如“获奖的那一刻”、“登上山顶的那一刻”等，也可以是一个抽象的情感体验，如“感到幸福的那一刻”、“感到失败的那一刻”等。确定主题后，将其填入题目中的横线处，形成一个完整的题目。如：逆风翻盘的那一刻、接过成绩的那一刻被愚弄的那一刻、情绪失控的那一刻泪流满面的那一刻、春暖花开的那一刻遇见花香的那一刻、心灰意冷的那一刻照片定格的那一刻、豁然长大的那一刻茅塞顿开的那一刻、战胜自我的那一刻被治愈的那一刻、日出东方的那一刻二、回忆并描绘那一刻接下来，你需要回忆起那一刻的具体情景。这包括当时的环境、人物的动作、神态、语言以及你自己的感受等。在描绘时，要尽可能使用生动、具体的语言，让读者能够身临其境地感受到那一刻的氛围。三、抓住细节，突出主题细节是作文的灵魂。在描绘那一刻时，要注意抓住那些能够突出主题的细节。比如，如果你写的是“获奖的那一刻”，你可以描述自己听到获奖消息时的惊讶表情、心跳加速的感觉，或者是周围人的祝贺和掌声等。这些细节能够让你的作文更加生动、真实。四、合理安排结构在写作时，要注意合理安排结构。可以先写那一刻的背景和环境，然后逐渐过渡到那一刻的具体情景，最后再写出那一刻对你的影响和意义。这样的结构能够让你的作文层次分明，逻辑清晰。五、注意情感表达作文题目是《——的那一刻》，其中蕴含着强烈的情感色彩。在写作时，要注意通过文字表达出你那一刻的情感体验。这可以是喜悦、激动、悲伤、失落等任何一种情感，关键是要真实、自然地表达出来。六、结尾点题，升华主题在结尾部分，可以通过总结那一刻的意义和影响，点明主题，并适当升华主题。例如，可以写出那一刻让你明白了什么道理，或者对你的人生有何启示等。总之，写作《——的那一刻》时，要注重细节描绘和情感表达，合理安排结构，让读者能够感受到你那一刻的真实体验。同时，也要注意语言表达的准确性和流畅性，让作文更具吸引力。七.

不要写成“那一段”，而要聚焦“那一刻”。“那一刻”多指一个瞬时，而不是一个长时段。“那一刻”还是指已经逝去的时刻，是站在今天进行追忆。“嫩黄瓜作文”提醒，要对“那一刻”这一特定瞬间加以具体细致的描绘，描绘出特定时刻人物的语言、动作、神态和细节的变化，写出画面质感。八.不要停留在告知发生了哪件事上，而要展示怎样发生的过程和情景。记人叙事的作文，要努力做到便于读者还原“画面”、生成“图像”。“嫩黄瓜作文”强调，不仅要描写自己的感受，还应该将这种感受放到具体的情境中，通过场面描写、环境描写等多角度刻画人物，从而更好地表情达意。九.不要只写“人”，还要抒“情”。不仅要叙事，还要写出“那一刻”发生的事情对“我”的触动和改变，细致地描摹出内心的真实感受，甚至写出“那一刻”对自己心灵所具有的持久影响力。登上舞台的那一刻金色的聚光灯照在我的身上，登上舞台的那一刻，那束光，是多么温暖,多么耀眼。那是一个阴雨蒙蒙的早上，空气中弥漫着紧张的气氛。在候演厅，我一遍又一遍地浏览琴谱，确认自己是否记住。心，已经提到了嗓子眼，手心中流出的汗，早已把琴谱沾湿。听着手表滴答滴答的声响，我仿佛感到死神在开怀大笑，一步一步向我逼近，空气中有一个古怪的声音在回荡：“哈哈哈……投降吧，还做什么无用的反抗呢……”“下面有请5号选手为我们带来钢琴曲《童年的回忆》，大家欢迎！”霎时，台下掌声一片。这本是充满激情的声音，在我这却像一个石子扔进水里，激不起一点涟漪。我缓缓起身，大脑此刻一片空白。我数着步子走上舞台，坐在聚光灯下的琴椅上，颤抖的手微微搭在琴键上，用余光扫一眼台下的观众，忽然在人群中发现了——他！？我的钢琴老师！？他不是正在出差吗？怎么他也来了呢？顿时，我明白了：他为了给他的学生加油打气，急忙结束自己的公事，赶到现场为我加油助阵！这时，我的耳边回想起那熟悉的声音：“加油，你能行！”“对，就这样！”“好，就这样弹下去！”……这些话语如同一束束的金光，聚在一起，射向黑暗的水底。刹那间，深不见底的水面被耀眼的金光射透，变得清澈见底，瞬间豁亮！此刻，我那紧张的心也瞬间被冰释了。放松，放松……我深吸一口气，调整好心态，全身心融入进这优美的乐曲中。一曲终了，我缓缓起身，向观众深深鞠了一躬，顿时，台下掌声如雷，响彻演播厅。钢琴老师站起了身，满眼含着欣喜的泪花，激动地为我鼓掌。窗外，融融阳光战胜了灰暗乌云，金灿灿的光散布在大地上，给大地换了一套金色的外衣；树上，鸟儿相鸣相应，构成了一首美妙的协奏曲。回家的路上，我拿着沉甸甸的奖杯，回想着登上舞台的那一刻，那束光，是多么温暖,多么耀眼。抬头的那一刻走在迷茫的路上，低着头。就是这样，摇摇晃晃，看不清方向——是的，我就是这样。是小学最后一个学期吧，校服已短的贴近腰身，同学们的神色也渐行匆忙，而我也在其中。桌前的课本一天比一天高，桌上的作业一天比一天多，考试的压力如同一座座大山朝我们碾压过来，让人透不过气。累？累！每个人都是这样，可也只能低着头，低着头……“出去走走吗？”母亲轻声唤我。头溺于书海，不抬，双唇紧闭，不应。我听见母亲快步走来，手中的笔不停。母亲拉我：“都好多天了，出去看看。这样一直学，脑子会学坏的！带你去个地方，放松放松。”母亲的声音里，有着不容置疑的命令，却也带着浓浓的焦急。不容我说什么，她就这样连拉带拽的将我推出门去。“砰！”，只一秒，大门的“惨叫”便在我身后响起。走在室外的大路上，低着头。就是这样，闷声不响，只见得路面的粗糙——是的，我就是这样。“虽然说现在的努力固然重要，但也不能把自己逼得太急了呀！你看你这个样子，怎么叫人不担心啊？”，母亲的唠叨不停从耳边传来，可我依旧低着头走在粗糙的路面上，从始至终，我仿佛被困在这条路上，迷茫，看不清方向。“抬头，抬头！”母亲就这样不停地催促着，我不想理，摇头。母亲伸手想拉我的衣袖，似乎想要和我说点什么。我用力拍开母亲的手，烦躁的情绪莫名涌上心头，呼吸也变得急促，面色在母亲一声声中的催促中变得潮红。“你别说了，好烦啊！”甩头的那一刻，眼角的一点余光偶然撇向母亲所指的方向，竟然发现了一抹非同路面的颜色。好奇心的驱使，抬头一望——是满园春色，是漫天花海，是蝴蝶翩飞，是鸟鸣婉转。这一瞬，仿若全世界的色彩都凝聚于此——给人以无法言语的震撼！正愣了许久，我只能静静地望着……久久移不开眼。“抬起头看看！”母亲温柔的话语轻抚着耳畔，“低着头只有道路的黄，抬起头便能看得见诗和远方。”“少年不惧岁月长，彼方尚有荣光在。”在抬起头的那一刻，诗与远方，梦想与未来，都看见了！那些曾经太过埋头的岁月，都不抵那抬头的一刻。走在光明的路上，抬着头。就是这样，坚定目标，看清方向。一一是的，我就是这样！触动人心的那一刻午后的阳光夹杂着窗外的些许轻风,款款而来;窗前的绿植惬意地倚着新鲜空气,悠悠而曳。鸟儿们时而发出短促的鸣声,时而静立不动,似也在享受这美好之景。柔柔的白云与如洗的碧空相映成趣,显无量静好。教室内,却寂静无声。语文老师在为期中考试做着总结，电风扇在头顶悠悠地扇着,风虽不大,却把我的手心吹得冰凉。迎上老师的目光,我不得不低下头来,生怕自己的眼睛与老师的眼神碰撞。期中的分数表摆在讲桌上,令我们不满意的成绩仿佛在嘲弄我们，向我们畏缩的目光靠近,尽情地讽刺我们,是的,这就是我们班的成绩。虽深知“少年易学老难成,一寸光阴不可轻”的道理,但从未脚踏实地怎能不败?愧疚与自责一起涌上心头,暗下决心痛改前非,脚踏实地。心中的感慨还未尽,老师的话便如风而来,却让我心头一惊:“我们首先奖励单科前三名的同学。”我的目光即刻投向讲桌上的一摞本子——早晨,目光就碰见了它。而未想,它们是用来做什么的。莫非,是奖品?此刻我满怀猜测地打量着它:本子有粉红的,有墨绿的,有天蓝的,还有橘黄的，有的是百花齐放,有的是无边原野,几丝烟雾般的薄云点缀其间,令人眼花缭乱。伴随着老师如云般轻而柔的声音,一位同学登上讲台,取走了第一个本子。我心中的云雾瞬间翻腾起来,似第一场春雨,沙沙落下,滋润万物。我希望自己能够得到一个本子,也希望老师念名字的速度再快些,快些念到我。然而本子却越来越少。几名同学手中已拿了三四个精美的本子,满载着欣喜与希望的眼神更是收也收不住。我羡慕的目光落在这些本子上,好不焦急,却又无可奈何。春雨的沙沙声渐渐被黑暗笼住,外面是鲜花与掌声,我一人被遗弃在黑暗中,分外落寞,分外不甘。我开始反思自己,既然我未付出相应的努力,要收获,真是异想天开。迷茫中，我似乎看到眼前迸射出一道光！我竟忘记了,我的政治单科是班上第一!果真,暖暖的光是不经意间射出的。心中的春雨,又沙沙作响,似在歌颂生命的美好。满怀期待的心等着老师念政治单科。不知过了多久,一个如万丈光芒般的声音响起:“王嘉艺，政治第一名。”我匆匆站起,小心翼翼接过本子，心中如有一把琴,缓缓奏响,奏出掩藏不住的欣喜与欢悦。都说一份耕耘,一份收获,可我却觉得,只要细细耕耘,哪怕付出是极小的,也会有出乎意料的收获。翻开本子,一个带“奖”字的红章不歪不斜地嵌在中央,如一轮红日,温暖人心。封面上的花海似乎活了,蜂蝶的翻飞声此起彼伏,浸我心,入我心。合上本子,捧在手里,沉甸甸的。它,是对我曾努力过的证明。看着讲台上仍在奖励同学的老师,我的目光不再闪躲,因为我觉得,我没有愧对她。以后,我也不能愧对她,不会愧对她。努力造就成功,耕耘换来收获，春种一粒粟秋收万颗子。站在领奖台的那一刻人生不就是这样，经过一次次考验才会成长；人生不就是这样，哪怕雨雪霏霏，也要去追寻阳光。

——题记在时光的相册中，一件件往事，经过岁月的磨洗，都逐渐泛上了一层暗黄色。很多事被埋葬在记忆的深处，慢慢地淡忘。可有一件，在岁月的洗涤中日益清晰，发光发亮。“学校要举办一场书法比赛，希望同学们积极参加。”班主任宣布的这条消息打破了我内心的平静。恍惚间，我仿佛又回到那个不堪回首的场面:小学六年级的时候，学校组织了一场书法比赛，我自持学了几年书法，跃跃欲试，觉得自己对第一名志在必得，舍我其谁。到了提笔上阵的时候，我一挥而就。可当老师宣布比赛结果时，我懵了——鼓励奖。由于我的盲目自信，草率轻敌，我失败的很彻底。那段时间，我不敢面对老师失望的眼神和同学们肆无忌惮的嘲笑，无边无际的羞愧和沮丧一直笼罩着我。这次书法比赛我不敢参加，可老师将希冀的目光投在了我身上。我心中忐忑不安，面对老师的期待，我选择视而不见，将头埋下去，在这个时候，我似乎听到来自老师心底的那一声叹息。我纠结着挣扎着抬头偷窥老师，终于还是沉醉在老师鼓励、欣赏和坚定的眼神里。做出决定的那一刻，我暗暗发誓：这一次比赛，我一定充分准备，认真对待。我开始为比赛做准备，首先我要寻找作品的内容，《定风波》显然是个好的选择。准备好笔和纸，我开始赛前练习。激动和紧张交替围绕着我，手心里的汗潮湿了我的纸和笔，我一笔一画地描摹着书法作品，渐渐的我也进入了那个书法的世界。“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”。我斟酌每一个笔画，反复琢磨每一个字，一遍又一遍地尝试改进，直到满意为止。比赛场上我虽然很紧张，但不怯场，凭借着赛前一遍遍练习，我自信满满。在作品里，我与苏轼一起观赏竹林的美景，谈论着人生的哲理，体味着“也无风雨也无晴”的心灵超脱。不知不觉，我也静了下来，开始以饱满的热情书写这幅作品。比赛结果如我所愿，我以一等奖的好成绩名居榜首，我的眼睛在那一刻湿润了，一股暖流也缓缓流向了心底。站在领奖台的那一刻，我的心跳加速，听到名字被宣布时，我汗津津的双手无处安放。激动的情绪涌上了心头，缠在我心底的那曾经失败阴影，此刻被获奖的明媚之光取代。练字的辛苦，失败的心酸这一刻都值了。我从这件事中真正体会到了，什么叫一分耕耘，一分收获。站在领奖台的那一刻，同学们为我欢呼，老师投给我的是赞赏的目光，成功女神也向我伸出了手。站在领奖台的那一刻，我深刻地认识到，这不仅仅是一次书法比赛，更是一次对自己能力和潜能的认识和挖掘，他让我更加自信，也更加坚定地走在人生的成长道路上。说“再也不见”的那一刻年前一段时间，我们一大家子都陷入万分悲伤之中，因为我的曾祖去世了。从此，就再也不能相见。那是一个下着蒙蒙细雨的下午，妈妈带着我说走就走，赶往500多公里外的外公家。当时我很茫然，不过也猜到了一点。妈妈独自一人驱车6个多小时，中途没有停车休息，我们很少说话，到达后已经夜深了。雨，还是没停。下车后，我们急匆匆地赶往医院。此时，医院里安静得如同死寂，只有几个值班护士坐在前台。妈妈快步走到洗手间，拧开水龙头，捧起自来水，“噗、噗”两下拍到脸上，马虎地用衣袖抹了抹。在小姨的带领下，我们跑步来到曾祖的病房。我走在最后面，只能看到个大概：病房里有三个人，一个靠着、一个坐着，还有一个躺着。我看了看病房，靠着和坐着的是生面孔，那么那个躺在病床上、戴着氧气罩、盖了两层被子的，一定就是我的曾祖了。妈妈快步走到曾祖身边，弯下身子一个劲儿地说：“爷爷，爷爷，我回来了，您醒一醒……爸爸他们等会儿就到了……”妈妈一遍又一遍地呼唤着、哽咽着、抽泣着。可曾祖没有做出什么回应，只是张着嘴巴，大口大口地呼吸着......我站在一旁，身体仿佛凝固一般，不知道怎么办，无法动弹。妈妈始终没有放弃，但她的呼唤显得那么苍白无力。这一刻，我悲痛欲绝、心如刀割，泪水再也不受控制，模糊了我的视线......病房里陆陆续续来了许多亲戚，大部分我都认识。其中两人将曾祖抬上担架，抬出房门的时候，我才看清曾祖的脸。说句实话，我真是被吓到了，那一张饱经风霜的脸完全变了形，腮帮子深深地凹陷下去，一双眼睛变成灰色，眼珠一动不动。我想，他大概是连转动眼珠的力气也没有了吧。妈妈给我分配了临时任务，我不得不与他们分开。看着担架渐行渐远，往日的一幕幕美好画面呈现在脑海里：曾祖那一张慈祥的脸庞在眼前浮现，总是面带笑容，和蔼可亲，令人无限温暖。他乐于助人，启迪我成为一个热心人；他喜欢运动，影响我爱上了篮球；他喜欢钓鱼，教会我做事要有耐心……再相见时，曾祖已没了气息。我知道，这也许是“再也不见”了。“仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安他的魂灵！”你到来的那一刻你的啼哭声打破黎明的初晓，你的到来为我的生活增添了一份光彩，我想，你或许就是上天赐予我的最好的礼物。2013年3月29日上午，妈妈被推进冰冷的手术室里，医院说你的头不是朝下，而是朝上，所以不能顺产，只能进行剖腹产。我拿着妈妈的B超影像，上面的你蜷缩着，躺在舒适的“小房子”中，正在吮吸着手指头，一副不知世事的样子。我想：这真的是一个小调皮呀，要不然为什么和别的孩子不一样呢？果真，几年后，你常常在家里翻箱倒柜的，是全家人公认的“调皮大王”。手术室的灯亮起，爸爸在门外焦急地踱来踱去；爷爷奶奶的嘴里不断念叨着，祈祷着；外公外婆更是一脸担忧。而我站在那里静静地想着你，因为我不担心，我相信你是一个好孩子，你一定会平安的。我想象着你拉着我的裤腿，用软糯的声音喊着“姐姐，姐姐”；我想象着你狼吞虎咽地吃着东西，脸上沾满了米粒，那双白嫩的小手也沾满了油污，但还是露出天真无邪的笑容；我想象着你在地上坐着，和我抢着遥控器，只是为了谁先看电视节目；我想象着你拿着仅有的一颗苹果递到我手中……时间一分一秒地过去了，豆大的汗珠顺着爸爸的脸颊滑落下来；奶奶的手心里也满是紧张的汗水；我也站起身来，趴在门口张望着，小声说：“宝贝儿，加油，大家都期盼着你的到来呢！”终于，一声嘹亮的啼哭穿过门缝。这声哭叫，打破了走廊原本的宁静，也抹去了我们心中的担忧。大家都长长地呼出一口气，聚集在门口，迎接你的到来。“嘎吱”一声，门开了。瘦小的你，穿着天蓝色的衣服，裹着湛蓝色的被子出来了。护士将你抱到保温室，我也跟了过去。护士将你放在了那张写有你名字的小床上，却不让我进去，我有点失望，因为你第一眼见到的人不是我。我趴在玻璃上，两脚踮起，头昂到了最大的限度，只为能看看小小的你。你皱巴巴的皮肤，满脸通红地躺在那张小床上，不知何时，竟睁开了眼睛，那眼睛是我见过的最清澈的眼睛。那一刻，我想对你说：“弟弟，医生的那巴掌打疼你了吗？你知道我是谁吗？”弟弟，姐姐盼着你长大，一天天变高超过姐姐。我不在乎你是否会分走爸爸妈妈的爱，我不在乎你是否会抢走我的零食，我也不在乎你的调皮捣蛋。因为姐姐是疼你、爱你的。你一天天长大，从妈妈肚里到呱呱坠地，到蹒跚学步，再到牙牙学语，我都会一直陪着你。弟弟，你知道吗？你到来的那一刻，是我最幸福，最激动，最开心的一刻！拥抱的那一刻那一刻的拥抱，激励我奋进，让我久久不能忘怀。在上幼儿园时，妈妈每次来接我的时候，妈妈都会给我一个大大的拥抱，然后再给我取下书包，牵着手走回家。但随着年纪的增长，我与妈妈之间逐渐有了隔阂，像是有一条奔涌的河把我们俩分开。我逐渐不爱与妈妈沟通，每次到家的第一件事不是与妈妈分享学校里发生的一些事，而是奔向房间，扔下书包，拿起手机躺在床上，直到妈妈喊：“吃饭啦！”我才出房间。吃饭时，当妈妈问我一些事情时，我总是冷默地回答。

初一上学期，期中考试后，我的成绩很不理想，与以前相比，我的成绩简直是一落千丈。，伤心欲绝的我，走在回家的路上，寒风也如训斥我一般割在我的脸上。我心想：“这次考试也太失败了，新学的科目没有一科及格，三个主科也考得一团糟。这学期开学以来心思都不放在学习上，每天就知道玩，这样的成绩怎么对得起自己。唉，这下回家可怎么交代啊！肯定会被挨一顿骂的。”我迈着沉重的脚步不知不觉走到了家。我心惊胆战的敲响了门，“谁啊？”妈妈的声音在嗡嗡的排烟声中传了出来。“妈，是我。”听着妈妈的脚步声越来越近，我的心随着脚步声一起跳动。按下门把手的那一刻，我已做好迎接妈妈那劈头盖脸的骂的准备。开门的那一刻，妈妈并没有劈头盖脸的骂，而和往常一样，妈妈看到是我，一把抱住了我，这个拥抱让我胆怯的身体一下子温暖起来，就像回到了小时候。这时，眼眶中的泪水犹如泉水一般喷涌出来，沾湿了妈妈的衣角。妈妈对我说：“怎么还哭了呢?扬扬小时候最坚强的啊，遇到什么挫折都不哭。”我抽噎着说：“妈，我对不起您，您每天都围着我转，照顾我，我却，我却……”“没事的，不哭不哭，”妈妈抚摸着我的头说“这次不理想不代表下次不好，你要尽力而为，对得起自己就行，学习是为了你自己呀。”“我，我知道，我一定努力，对得起自己，更不让您失望。”每次我在学习生活中遇到挫折时，都会想到妈妈的拥抱，这个拥抱一直鼓励着我，让我瞬间拥有的动力，激励我不断前进。那一刻的拥抱胜过千言万语，至今让我难忘。篮球出筐的那一刻2022年，那年春天，学校举行了一场篮球比赛。这是本校的第一次篮球赛，也是我们六年级的最后一次，对学校、对班级、对个人，都意义重大。毫无疑问，酷爱篮球运动的我选择了报名。我们班在整个年级并不出名，相比之下，6班、7班、8班，可是这次夺冠的大热门。可那又如何，纵使前方强者云集，纵使已是寸步难行，我也绝不后退。不！应该是我们！不仅是我，不仅是这支仅十个人的球队，还有整个班级，大家都充满斗志。距离比赛开始，还有一个月的时间，这一个月，让我难以忘记。每天放学，我们都会在一起打球，一起复盘，一起总结。每个周末，我们还会请专业的教练指导战术。期间，没有人叫苦，大家的信念是一样的——冲击总冠军。怀着这样的心态，我们迎来了开场秀。对手不算太强，但也不可轻视。比赛一开始，我们就以4--0的攻势控制住比赛，大家竭尽全力进攻。一次次突破，一次次上篮，这样的进攻虽然很奏效，但这无疑是很消耗体力的。单单是上半场，我们的替补队员就全上了。结果还算尽人意，6--2，我们打出了气势。可来不及庆祝，下半场，我们的体力消耗殆尽，反观对手，他们如出笼的猛兽，上半场的憋屈，在这一刻彻底倾泄而出。他们疯狂反扑，硬生生将比赛拉回到6--4。此时的我们，早已是强弩之末，尽管奋起防守，可都于事无补。最后，随着哨声响起，6--7，我们输了！接下来的连续两场，我们我们的士气受到严重打击，不可避免的，又输了！输得真彻底！刚开始，还有同学站出来加油打气，可一次又一次战败，呼声变少了，渐渐消失在一片沉默中。接下来的比赛，至关重要，要是输了，我们将彻底被淘汰。这次，我们不能退缩，唯有破釜沉舟，才可能有一线生机。尽管不被看好，尽管饱受争议，我们义无反顾。再次踏上球场，我们的眼中充满决绝，即使不能胜利，也要以最拼搏的方式，留下最精彩的谢幕。这是我们最后的机会了！上半场，我没有上场，为的是保存实力，我们吃过太多这样的亏了。仅十分钟，双方杀疯了。势均力敌，难分伯仲。上半场结束，13--15，看来，这是一块难啃的骨头。下半场，双方队员依旧全力以赴，还剩十秒，22比23，我方进攻，成败在此一举。我持球奔向篮筐，面前站着的，是三名防守员。就在这时，队友跑到了空位，示意我传球。可我太爱表现了，这绝杀球，必须由我来投。最后，欲望战胜了理智，明明站在三分线外，明明可以传球，但我却投向了篮筐。那一刻，所有人的目光都追随着它的方向……那篮球如流星一般，飞向篮筐，在所有人的注视下，进了筐，却在筐里滑了一个旋，又飞了出来。一时间，全场安静，下一刻，对方阵营爆发出阵阵欢呼声。我们这边，依旧死寂。看着队友面朝篮筐，眼里满是不甘；看着老师沉默不语，心中暗自惋惜；看着同学连连叹息，那一刻，我瘫坐在地上，有一种说不出的滋味，是遗憾，是自责，是痛苦，是后悔，还是不甘？我哭了，泪水滴在我的手上，似乎想洗尽手上的污渍。篮球出筐的那一刻，是我对同学，对老师，对班级的亏欠，更是小学时期的最大遗憾。后来，每当我再次回首这场比赛的时候，那一幅幅画面就如同电影场景，仍旧历历在目。但我忘不了——篮球出框那一刻，它时刻提醒我，让我更加理智而清醒。破茧的那一刻每个人都有难忘的时刻，我也不例外，让我最难忘的，一定是我四年级时养的蚕宝宝破茧了。当时，我买了几只蚕宝宝，仔细观察，它们真可爱呀:黄褐色的，小巧玲珑的头，身子白胖胖的，像小火车似的一节一节的，在它的肚子上还有十只“大脚”，上面有许多软软的小刺，放在手心，感觉痒痒的。我把桑叶放入养蚕宝宝的塑料盒里，它们一见到绿油油的桑叶，都争先恐后地爬到桑叶上，大口大口地吃起来，发出“沙沙”的响声，不一会儿，桑叶上便有了好几个大洞，看着它们逐渐圆润的肚子，对比一下它们那“娇小的身躯，生怕一不小心就撑破了。后来我觉得把它们放在塑料盒里太拥挤，于是，特地找了个大纸箱，“稍微”改装了一下，就成了蚕宝宝的“别墅”。有了这些小可爱后，我每天做的第一件事，便是给它们换桑叶，新鲜的桑叶会让它们长得更好，看着它们“干饭”，时间就好像凝固在了这里，是那么安静、和谐。蚕宝宝蜕皮时也很有意思。它们先吃饱喝足，再躺在桑叶上，一动不动的，当它开始蜕皮时，先将身体一缩紧，接着再是尾部一挺，好像在跳一支舞似的，缓缓地，平稳地进行着这项“大工程”。终于，一对小脚率先冲出了“屏障”，紧接着的是身子。在蚕宝宝不停地折腾下，尾巴才露出来，这才完成了它的变化，脱下“旧衣裳”，穿上了新衣。不久后，我看见了一只蚕身上挂了一点蚕丝，虽然不多，但也足以证明，它们要结茧了!突然间，我又有点不舍，毕竟结茧之后，我要有一段时间见不到它们了。心里还有点小紧张。蚕宝宝终于在结茧了。它浑身变得透明，它们先在周围用凌乱的丝作铺垫，再以S型来回吐丝，来包裹住自己，刚开始蚕茧不是很厚时，可以看看正在吐丝结茧的蚕宝宝，过了好久，蚕茧结得差不多了，颜色已经很白了，只有仔细看时才看得见一个小黑点，一定是那不知疲倦的蚕宝宝在吐丝。一个个“小鸡蛋”直直地立在纸箱壁上，看着十分脆弱，又摇摇欲坠。我扶也不是，不扶也不行。看得我左右为难，干脆把箱子放在一边，好久都没去看它们。又过了好一段时间，当我再去看看我亲爱的蚕宝宝时，惊喜的看到那些茧有动静，仔细看看，感觉里面有东西在动，我便坐在一旁静观茧的变化。我清晰地听到了茧中传来的声音，是一个脱胎换骨的新生命的声音。我感觉到里面生命的变化，目不转睛的盯着它们。终于，里面的蚕蛾用嘴在茧上咬了个小洞，再慢慢扩大，直到能让自己通过，然后便拖着那笨重的身躯爬了出来，它已经大变样：浑身毛茸茸的，虽然有翅膀，但不会飞，最多扑腾几下，头上有一对触角，神气极了。接着是第二只、第三只……一个个茧的打开，一只只破茧而出的蚕蛾，它们虽然不完美，但也有自己的价值。它们破茧的那一刻，我的感受到了生命的奇迹。

面对失败的那一刻老师念得缓缓，不紧不慢；我竖起耳朵，生怕错过。一个又一个名字闪过，一个个成绩那么耀眼，可是，始终没有我的名字。渐渐地，前二十，前五十，前一百，怎么还没有？我的心揪起来。该一百五十了，“乐宗鸣，152！”终于，我的名字出现了，居然落到了第152名。往日的浮躁，骄傲，此刻被击得粉碎，平日里上课说不完的废话，此刻都成了嘲笑的笑话。那一刻，满怀的期待与伪装的坚强都烟消云散。随着我的成绩被公布，比失败的到来更可怕的是身边人的议论，有的发出唏嘘声，有的绷不住在轻笑。嘲笑声也在此刻被无限放大，这一刻，笑声变成了一颗颗子弹，射入我的心中。我左前方的同学正对我挤眉弄眼，仿佛在说：你平时不挺能叭叭叭吗？现在好了吧，高兴了吧。然而就这样一直低落下去有用吗？我慢慢缓和情绪，可难堪与无地自容始终占据着心灵。我想装作无所谓，可是在选择面对的那一刻时，我做不到故作轻松，心中仍然是无尽的难受。我好似一棵树，往日里慵懒惯了，表面枝繁叶茂，实则扎根不深，长久以往，风雨一来我就被击倒，跌入了那无底的深渊。老师站在讲台上，将目光投向了我，他严厉的批评了我，说我有说不完的闲话，态度也浮躁。迎着老师严厉的目光，我真是无地自容，如同落败的灰孔雀，再也骄傲不起来。此刻的失败，正是我平日废话太多的后果。平时，我不自律，不分场合，不分时间，总想和别人聊天，每天上课时注意力不集中，才有了今天的失败。失败带来的无地自容是难忘的，在短短的几分钟内，我仿佛经历一场战争，一场失败之战的反省救赎。这几分钟好似几个世纪，让我十分难熬，周围同学对我的冷嘲热讽也令人“难忘”，可这一切又能埋怨什么呢？这一切都是我的自作自受，只能怪自己太浮躁了，浮躁才导致今天的失败。座位旁的窗子打开了，几丝冷风吹进屋里，如同冰针一样刺骨。窗帘被风吹起，哗哗直响，也像老天爷因我的失败正在对我训话。这次失败经历终于成为过去式，像一阵风吹过湖面，没有在班里掀起什么波澜，但它在我心里永不平静，它如一把刻刀，在我心头刻下“教训”二字，提醒我及时改正缺点，别再经历这样的灰暗一刻。

离别的那一刻

“三小，三小，亲爱的母校，你是我们成长的摇篮……”当悠悠的歌声再次响起，我站在聚光灯下，郑重地向全体毕业生宣布：“信阳市第三小学2023年毕业课程到此结束……”那一刻，我真切地感受到离别真的来了。站在舞台上，看着同学们远去的身影，我的心里空落落的，突然萌生了再回学校看看的想法。从文化宫后门进入学校，夜幕的笼罩下，这里已没有了往日的嬉闹，取而代之的是寂静。穿过智慧楼，踏上桂香路。一年级时我们的教室就在这边，花香隔着窗就能闻到。下课后，放学时，约上几个伙伴，在这里度过课余时间。秋风吹过树梢，花瓣满地，香气四溢。在树下，掬一捧桂花，撒向空中，花儿落得满头都是，笑着甩甩头，说一句“下桂花儿雨啦！”心里便乐开了花。累了就坐会儿，摘点干净的桂花，和着风塞送入口中，嘴里甜,心里更是甜。这里的桂花每年都开，不知不觉我已见证了五次花开花落，但终究是见不到第六次了。沿着桂香路走到尽头，就到了操场，曾经我觉得它是那样的宽阔，可现在却整个的尽收我眼底。走在软软的塑胶跑道上，往事一幕幕浮现在眼前。我又看到了那一次次庄严的主题升旗仪式，那一场场热闹的趣味运动会，那一节节暖心的心理团辅课。多少次，我站在主席台上，带领新入队的少先队员们宣誓，这些都在我心中埋下了勇敢、快乐、坚强、自信、向善向上的种子。来到至善楼前，抬头仰望，此时的教学楼已人去楼空，夜色中显得那样寂寞孤独。恍惚间，三楼那扇熟悉的窗子又散发出了光亮，我的老师仿佛还在里面唰唰地批改着作业呢，她每次都是最晚走的那个……我的鼻子一酸，眼泪模糊了双眼。多想在那间熟悉的教室里再停留会，再听听老师的谆谆教诲，再听听同学的欢声笑语……我向教学楼深深鞠了一躬，这次我真的要离开了！“金色的阳光照耀大地，校园里升起庄严的国旗，我们从四面八方来到这里，学习锻炼，做游戏……”不觉间，我嘴里又哼起了那首最熟悉的校歌。别了，我亲爱的母校；别了，我敬爱的老师；别了，我可爱的同学；别了，我快乐的童年！那一刻，我将这里的一切细数；那一刻，我将这里的回忆留存，愿我归来仍是少年！走上领奖台的那一刻日月流转，时光荏苒。岁月绽开了花苞，凋零了花瓣，但走上领奖台的那一刻，将永驻在我的记忆中。寒假一结束，一场开学摸底考试就迎面而来。听到这个消息，我既有跃跃欲试的兴奋，又有怕手生而失利的恐惧。但由于这个寒假期间我的努力，还是取得了好成绩。颁奖环节定在周一，和升旗仪式同时举行。我随着几十名同学一道来到沙坑边，为上台领奖作准备。清晨的鸟儿在树枝上嬉戏，婉转的歌声回荡在耳边。今朝晴朗可喜，我心中是满满的自豪。伴随着老师的颁奖词，我们走上台去。可我的步伐略显僵硬，两只手机械地摆动着。上台阶时，更是格外小心。在这个庄重的场合，我不得不更加绅士。与此同时，那熟悉的音乐再度响起，让我激情澎湃。校长和副年级长将奖状和奖本一个个递到学生们的手中，每个人的脸上都洋溢着微笑。我握紧奖状，放眼周围，周围是乌泱泱的人群。他们或投向羡慕的眼神，或对着我们指指点点——这个人，我认识。我看向他们，仿佛见到了我从前的影子。那时的我是多么渴望像他们一样，能够走上领奖台。恍惚间，我仿佛看到了在寒假期间那个“浴血奋战”的我：深夜，我在一盏孤灯下书写着努力和奋斗，一本本的演草本堆积成山，一支支写完的笔芯败下阵来。正可谓“你今天的负担将成为你明天的礼物，你今天受的苦将照亮你明天的路”。正是那一个个日日夜夜的辛勤付出，才换来了今天的高光时刻。阳光映在我脸上，熠熠生辉，我在阵阵掌声中走下领奖台，我的内心又有了下一个奋斗的目标。朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，眼界决定境界。今后，我不应满足于当前的成绩，而应放眼长远，向着下一个目标出发。而走上领奖台的那一刻，将会成为我前进的动力。拔高技巧训练：（一）核心概念剖析“那一刻，我懂得了____”这一题目，强调的是某个具体时刻的感悟和成长。这里的“那一刻”，指的是一个具有转折意义的瞬间，它可能短暂却深刻，让人在思想上或情感上发生质的飞跃。而“懂得了____”，则是指在这一瞬间，主人公领悟到的某种道理、情感或价值观。“那一刻”的重要性：它是故事发生的背景和时间点，是引发主人公深刻感悟的契机。在文章中，需要细腻描绘这一刻的情景，营造出紧张、激动或感人的氛围，让读者能够身临其境地感受到主人公的心境变化。“懂得了____”的内涵：这是文章要表达的核心内容，也是主人公成长的关键所在。它可以是某种人生哲理，如“坚持就是胜利”“爱能战胜一切”；也可以是某种情感认知，如“家的温暖”“友情的珍贵”；还可以是某种价值观，如“诚信为本”“责任重于泰山”。（二）出题意图洞察出题者通过这一题目，旨在引导学生回忆和反思自己的成长历程，挖掘那些具有转折意义的瞬间，并表达自己在这些时刻的深刻感悟。这不仅能够培养学生的观察力和思考力，还能激发他们对生活的热爱和对未来的憧憬。同时，通过分享自己的故事，学生也能学会感恩、理解和包容，更加珍惜身边的人和事。多元立意，深度挖掘（一）学业与成长的转折点立意阐述：聚焦于学业上的某个关键时刻，如一次考试失利、一次课堂发言、一次与老师的对话等，讲述主人公在这些时刻如何领悟到学习的真谛，从而改变学习态度和方法，实现学业上的突破。例如，一个平时沉默寡言的学生，在一次课堂讨论中鼓起勇气发言，虽然起初紧张得语无伦次，但老师的鼓励和同学的掌声让他感受到了被认可的喜悦。那一刻，他懂得了“勇敢表达自己”的重要性，从此变得更加自信和开朗。难度评估：★★这一立意贴近学生的学习生活，素材易于获取，关键在于如何细腻描绘主人公在学业上的困惑与突破，以及这一过程中的心理变化。（二）家庭与亲情的感悟立意阐述：围绕家庭生活中的某个瞬间，如父母的辛勤付出、与兄弟姐妹的争吵与和解、与长辈的深入交流等，讲述主人公在这些时刻如何深刻体会到亲情的珍贵和家庭的温暖。例如，一个平时忙于学业的孩子，在一次假期中陪父母去田间劳作，看到父母汗水淋漓却依然坚持的身影，那一刻，他懂得了“父母的不易”和“感恩”的重要性。从此，他更加珍惜与家人的相处时光，努力成为一个懂得感恩和回报的人。难度评估：★★☆这一立意要求学生能够深入挖掘家庭生活中的感人瞬间，展现亲情的温暖和力量，以及对主人公成长的深远影响。（三）友情与合作的真谛立意阐述：聚焦于友情中的某个关键时刻，如一次误会后的和解、一次共同面对困难的经历、一次朋友间的深入交谈等，讲述主人公在这些时刻如何领悟到友情的真谛和合作的力量。例如，两个平时形影不离的朋友，在一次比赛中因为意见不合而产生矛盾。经过冷静思考和深入交流，他们终于化解了误会，携手共进，最终赢得了比赛的胜利。那一刻，他们懂得了“沟通的重要性”和“团结就是力量”的道理。从此，他们的友情更加深厚，彼此间的信任和支持也更加坚定。难度评估：★★☆这一立意要求学生能够生动描绘友情中的波折与和解，展现友情的力量和合作的魅力，以及对主人公性格和价值观的塑造作用。（四）自然与生命的敬畏立意阐述：从自然和生命的角度入手，讲述主人公在某个与自然亲密接触的瞬间（如登山、观海、赏花等）或面对生命无常的时刻（如亲人的离世、动物的救助等），如何深刻体会到自然的伟大和生命的脆弱，从而学会敬畏自然、珍惜生命。例如，一个平时忙碌于学业的孩子，在一次与家人的户外旅行中，亲眼目睹了一只小鸟从受伤到被救助再到重新飞翔的过程。那一刻，他懂得了“生命的脆弱与顽强”以及“人与自然和谐共处”的重要性。从此，他更加热爱大自然，更加珍惜自己的生命和他人的生命。难度评估：★★★这一立意要求学生具备一定的观察力和感悟力，能够深入挖掘自然和生命中的深刻哲理，展现主人公在面对自然和生命时的思考和成长。同时，也需要学生具备一定的文学素养和表达能力，能够生动描绘自然景象和生命故事，让读者能够感受到其中的震撼和感动。丰富选材，贴合主题（一）学业挑战中的坚持记得那是初三的冬天，我面临着数学竞赛的巨大压力。每天的晚自习，我都会被一道道复杂的几何题和代数题困扰，常常熬夜到深夜，却依然找不到解题的思路。无数次的挫败感让我几乎想要放弃，但内心深处总有一个声音在告诉我：“再坚持一下，你一定能行。”于是，我调整学习方法，开始分解难题，每天做一点，积累一点。终于，在竞赛前的模拟考试中，我取得了理想的成绩，那一刻，我懂得了坚持的力量，它让我在困境中找到了希望。（二）体育训练中的磨砺在准备校运会的过程中，我报名参加了800米长跑。起初，我的体能和耐力都远远不足，每次训练结束后都感到筋疲力尽。看着队友们一个个超越我，我内心充满了挫败感。但是，教练的一句话让我重新振作：“长跑比的是毅力，不是速度。”于是，我每天清晨五点起床，绕着操场一圈又一圈地跑，无论风雨无阻。经过一个月的坚持训练，我在校运会上不仅跑完了全程，还取得了第三名的好成绩。那一刻，我深刻体会到，坚持的力量可以让我们超越自我，实现不可能。（三）艺术梦想的追求从小，我就有一个成为画家的梦想。然而，面对繁重的学业和家人的不理解，我无数次想要放弃。有一次，我参加了一个绘画比赛，作品初选就被淘汰了。这次打击让我几乎心灰意冷，但朋友的一席话让我重拾信心：“真正的艺术家，从不轻言放弃。”于是，我开始利用课余时间，参加绘画辅导班，每天练习到深夜。一年后，我的作品在一次市级比赛中获得了二等奖。那一刻，我真正明白了，坚持的力量可以让梦想照进现实。（四）家庭责任的担当去年暑假，爷爷因病住院，父母工作繁忙，照顾爷爷的重任落在了我的肩上。每天清晨，我都要早起为爷爷准备早餐，帮他翻身、擦洗，陪他聊天解闷。起初，我觉得这一切既繁琐又无聊，但看到爷爷因为我的陪伴而露出的笑容，我渐渐找到了坚持的意义。经过一个月的精心照料，爷爷终于康复出院。那一刻，我懂得了坚持的力量，它让我在责任面前变得更加坚强和成熟。精巧布局，逻辑清晰（一）总分总结构开头：在人生的旅途中，我们会遇到各种各样的挑战和困难。然而，正是这些挑战和困难，让我们学会了坚持，懂得了坚持的力量。今天，我想和大家分享几个关于坚持的故事，让我们一起感受那份不屈不挠的精神。中间：段落一：学业挑战中的坚持段落二：体育训练中的磨砺段落三：艺术梦想的追求段落四：家庭责任的担当结尾：回顾这些经历，我深刻体会到，坚持的力量是无穷的。它让我们在困境中找到希望，在失败中看到成功，在责任面前变得更加坚强。让我们怀揣着这份力量，勇敢地面对未来的挑战，相信终有一天，我们都能成为自己想要成为的人。（二）递进式结构开头：坚持，是一种信念，一种态度，更是一种力量。它让我们在追求梦想的道路上不断前行，即使遇到再大的困难也不轻言放弃。今天，我将从学业、体育、艺术和家庭四个方面，讲述坚持的力量如何改变了我。中间：层次一：学业挑战中，坚持让我找到了希望层次二：体育训练中，坚持让我超越了自我层次三：艺术追求中，坚持让我实现了梦想层次四：家庭责任中，坚持让我变得更加坚强结尾：从学业到体育，从艺术到家庭，坚持的力量无处不在。它让我们在困境中成长，在挫折中坚强，在责任中成熟。让我们铭记这份力量，用它去创造更加美好的未来。（三）小标题式结构开头：在人生的旅途中，总有一些时刻让我们深刻体会到某种力量。对我而言，坚持的力量就是在我最需要帮助的时候，给予我无限的动力和勇气。今天，我想通过几个小故事，和大家分享那一刻，我懂得了坚持的力量。中间：小标题一：学业路上的坚持，让我找到了希望的曙光小标题二：体育赛场上的坚持，让我超越了自我的极限小标题三：艺术梦想中的坚持，让我实现了心中的愿景小标题四：家庭责任中的坚持，让我变得更加坚强和成熟结尾：无论是学业、体育、艺术还是家庭，坚持的力量都如影随形。它让我们在困境中找到出路，在失败中看到希望，在责任中学会担当。让我们带着这份力量，勇往直前，相信终有一天，我们都能绽放出属于自己的光彩。灵动技巧，增色添彩（一）细腻描写，触动人心心理描写：在昏暗的病房里，我静静地坐在床边，手中紧握着母亲那双布满皱纹的手。她的脸上挂着淡淡的微笑，但那笑容背后隐藏的是无尽的疲惫与坚韧。我凝视着她，心中涌动着复杂的情感，有心疼，有愧疚，更有深深的感激。那一刻，我仿佛能听到自己内心深处的声音，它在告诉我，是母亲的付出，让我懂得了感恩的重量。我闭上眼睛，泪水悄然滑落，滴在母亲的手背上，也滴进了我的心田。细节描写：记得那次，我因生病住院，母亲日夜守护在我的身旁。她细心地为我擦拭脸庞，轻轻地为我盖被子，生怕一丝疏忽会打扰到我的休息。每当我醒来时，总能看到她那双布满血丝的眼睛，和那因长时