2025年成人高考语文模拟试卷：作文写作技巧与构思方法

2025年成人高考语文模拟试卷：作文写作技巧与构思方法考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，完成下列各题。1.下列关于现代文《背影》的理解，不正确的一项是（）A.文章通过描写父亲送儿子上学的场景，展现了父子之间的深情厚谊。B.文章中父亲的形象是一个慈爱、勤劳、有责任心的父亲。C.文章通过背影这一细节描写，展现了父亲对儿子的关爱。D.文章通过儿子对父亲的回忆，表达了对父亲的感激之情。2.下列关于现代文《荷塘月色》的分析，不正确的一项是（）A.文章以荷塘月色为背景，描绘了一幅宁静、优美的自然景色。B.文章通过对荷塘月色的描写，表达了作者对美好生活的向往。C.文章通过对荷塘月色的描写，反映了作者对现实生活的无奈。D.文章通过对荷塘月色的描写，展示了作者对大自然的热爱。3.下列关于现代文《背影》的分析，不正确的一项是（）A.文章通过父亲送儿子上学的场景，展现了父子之间的深情厚谊。B.文章中父亲的形象是一个慈爱、勤劳、有责任心的父亲。C.文章通过背影这一细节描写，展现了父亲对儿子的关爱。D.文章通过儿子对父亲的回忆，表达了对父亲的思念之情。4.下列关于现代文《荷塘月色》的分析，不正确的一项是（）A.文章以荷塘月色为背景，描绘了一幅宁静、优美的自然景色。B.文章通过对荷塘月色的描写，表达了作者对美好生活的向往。C.文章通过对荷塘月色的描写，反映了作者对现实生活的无奈。D.文章通过对荷塘月色的描写，展示了作者对大自然的热爱。5.下列关于现代文《背影》的分析，不正确的一项是（）A.文章通过父亲送儿子上学的场景，展现了父子之间的深情厚谊。B.文章中父亲的形象是一个慈爱、勤劳、有责任心的父亲。C.文章通过背影这一细节描写，展现了父亲对儿子的关爱。D.文章通过儿子对父亲的回忆，表达了对父亲的思念之情。6.下列关于现代文《荷塘月色》的分析，不正确的一项是（）A.文章以荷塘月色为背景，描绘了一幅宁静、优美的自然景色。B.文章通过对荷塘月色的描写，表达了作者对美好生活的向往。C.文章通过对荷塘月色的描写，反映了作者对现实生活的无奈。D.文章通过对荷塘月色的描写，展示了作者对大自然的热爱。7.下列关于现代文《背影》的分析，不正确的一项是（）A.文章通过父亲送儿子上学的场景，展现了父子之间的深情厚谊。B.文章中父亲的形象是一个慈爱、勤劳、有责任心的父亲。C.文章通过背影这一细节描写，展现了父亲对儿子的关爱。D.文章通过儿子对父亲的回忆，表达了对父亲的思念之情。8.下列关于现代文《荷塘月色》的分析，不正确的一项是（）A.文章以荷塘月色为背景，描绘了一幅宁静、优美的自然景色。B.文章通过对荷塘月色的描写，表达了作者对美好生活的向往。C.文章通过对荷塘月色的描写，反映了作者对现实生活的无奈。D.文章通过对荷塘月色的描写，展示了作者对大自然的热爱。9.下列关于现代文《背影》的分析，不正确的一项是（）A.文章通过父亲送儿子上学的场景，展现了父子之间的深情厚谊。B.文章中父亲的形象是一个慈爱、勤劳、有责任心的父亲。C.文章通过背影这一细节描写，展现了父亲对儿子的关爱。D.文章通过儿子对父亲的回忆，表达了对父亲的思念之情。10.下列关于现代文《荷塘月色》的分析，不正确的一项是（）A.文章以荷塘月色为背景，描绘了一幅宁静、优美的自然景色。B.文章通过对荷塘月色的描写，表达了作者对美好生活的向往。C.文章通过对荷塘月色的描写，反映了作者对现实生活的无奈。D.文章通过对荷塘月色的描写，展示了作者对大自然的热爱。二、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下列各题。1.下列对文言文《岳阳楼记》的理解，不正确的一项是（）A.文章通过描写岳阳楼的壮丽景色，表达了作者对祖国山河的热爱。B.文章中范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，展现了他的高尚品质。C.文章通过对岳阳楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情。2.下列关于文言文《岳阳楼记》的分析，不正确的一项是（）A.文章通过描写岳阳楼的壮丽景色，展现了作者对祖国山河的热爱。B.文章中范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，展现了他的高尚品质。C.文章通过对岳阳楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情。3.下列关于文言文《岳阳楼记》的分析，不正确的一项是（）A.文章通过描写岳阳楼的壮丽景色，展现了作者对祖国山河的热爱。B.文章中范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，展现了他的高尚品质。C.文章通过对岳阳楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情。4.下列关于文言文《岳阳楼记》的分析，不正确的一项是（）A.文章通过描写岳阳楼的壮丽景色，展现了作者对祖国山河的热爱。B.文章中范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，展现了他的高尚品质。C.文章通过对岳阳楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情。5.下列关于文言文《岳阳楼记》的分析，不正确的一项是（）A.文章通过描写岳阳楼的壮丽景色，展现了作者对祖国山河的热爱。B.文章中范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，展现了他的高尚品质。C.文章通过对岳阳楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情。6.下列关于文言文《岳阳楼记》的分析，不正确的一项是（）A.文章通过描写岳阳楼的壮丽景色，展现了作者对祖国山河的热爱。B.文章中范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，展现了他的高尚品质。C.文章通过对岳阳楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情。7.下列关于文言文《岳阳楼记》的分析，不正确的一项是（）A.文章通过描写岳阳楼的壮丽景色，展现了作者对祖国山河的热爱。B.文章中范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，展现了他的高尚品质。C.文章通过对岳阳楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情。8.下列关于文言文《岳阳楼记》的分析，不正确的一项是（）A.文章通过描写岳阳楼的壮丽景色，展现了作者对祖国山河的热爱。B.文章中范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，展现了他的高尚品质。C.文章通过对岳阳楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情。9.下列关于文言文《岳阳楼记》的分析，不正确的一项是（）A.文章通过描写岳阳楼的壮丽景色，展现了作者对祖国山河的热爱。B.文章中范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，展现了他的高尚品质。C.文章通过对岳阳楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情。10.下列关于文言文《岳阳楼记》的分析，不正确的一项是（）A.文章通过描写岳阳楼的壮丽景色，展现了作者对祖国山河的热爱。B.文章中范仲淹以“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的情怀，展现了他的高尚品质。C.文章通过对岳阳楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情。三、诗歌鉴赏要求：阅读下面的诗歌，完成下列各题。1.下列关于诗歌《登鹳雀楼》的理解，不正确的一项是（）A.诗歌通过描写鹳雀楼的壮丽景色，表达了作者对祖国山河的热爱。B.诗歌中王之涣以“白日依山尽，黄河入海流”的意境，展现了作者的高远志向。C.诗歌通过对鹳雀楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.诗歌通过对王之涣的描写，表达了对他的敬仰之情。2.下列关于诗歌《登鹳雀楼》的分析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描写鹳雀楼的壮丽景色，表达了作者对祖国山河的热爱。B.诗歌中王之涣以“白日依山尽，黄河入海流”的意境，展现了作者的高远志向。C.诗歌通过对鹳雀楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.诗歌通过对王之涣的描写，表达了对他的敬仰之情。3.下列关于诗歌《登鹳雀楼》的分析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描写鹳雀楼的壮丽景色，表达了作者对祖国山河的热爱。B.诗歌中王之涣以“白日依山尽，黄河入海流”的意境，展现了作者的高远志向。C.诗歌通过对鹳雀楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.诗歌通过对王之涣的描写，表达了对他的敬仰之情。4.下列关于诗歌《登鹳雀楼》的分析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描写鹳雀楼的壮丽景色，表达了作者对祖国山河的热爱。B.诗歌中王之涣以“白日依山尽，黄河入海流”的意境，展现了作者的高远志向。C.诗歌通过对鹳雀楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.诗歌通过对王之涣的描写，表达了对他的敬仰之情。5.下列关于诗歌《登鹳雀楼》的分析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描写鹳雀楼的壮丽景色，表达了作者对祖国山河的热爱。B.诗歌中王之涣以“白日依山尽，黄河入海流”的意境，展现了作者的高远志向。C.诗歌通过对鹳雀楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.诗歌通过对王之涣的描写，表达了对他的敬仰之情。6.下列关于诗歌《登鹳雀楼》的分析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描写鹳雀楼的壮丽景色，表达了作者对祖国山河的热爱。B.诗歌中王之涣以“白日依山尽，黄河入海流”的意境，展现了作者的高远志向。C.诗歌通过对鹳雀楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.诗歌通过对王之涣的描写，表达了对他的敬仰之情。7.下列关于诗歌《登鹳雀楼》的分析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描写鹳雀楼的壮丽景色，表达了作者对祖国山河的热爱。B.诗歌中王之涣以“白日依山尽，黄河入海流”的意境，展现了作者的高远志向。C.诗歌通过对鹳雀楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.诗歌通过对王之涣的描写，表达了对他的敬仰之情。8.下列关于诗歌《登鹳雀楼》的分析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描写鹳雀楼的壮丽景色，表达了作者对祖国山河的热爱。B.诗歌中王之涣以“白日依山尽，黄河入海流”的意境，展现了作者的高远志向。C.诗歌通过对鹳雀楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.诗歌通过对王之涣的描写，表达了对他的敬仰之情。9.下列关于诗歌《登鹳雀楼》的分析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描写鹳雀楼的壮丽景色，表达了作者对祖国山河的热爱。B.诗歌中王之涣以“白日依山尽，黄河入海流”的意境，展现了作者的高远志向。C.诗歌通过对鹳雀楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.诗歌通过对王之涣的描写，表达了对他的敬仰之情。10.下列关于诗歌《登鹳雀楼》的分析，不正确的一项是（）A.诗歌通过描写鹳雀楼的壮丽景色，表达了作者对祖国山河的热爱。B.诗歌中王之涣以“白日依山尽，黄河入海流”的意境，展现了作者的高远志向。C.诗歌通过对鹳雀楼的描写，反映了作者对当时社会现实的关注。D.诗歌通过对王之涣的描写，表达了对他的敬仰之情。四、文言文翻译要求：将下列文言文句子翻译成现代汉语。1.虽乘奔御风，不以疾也。2.指通豫南，达于汉阴。3.每至于此，未尝不怀想也。4.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。5.非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。6.非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。7.良医春不扶老，夏不张盖，秋不衣裘，冬不炉炭。8.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。9.君子之交淡如水，小人之交甘若醴。10.举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。五、古诗文默写要求：请将下列古诗文中的空缺部分补充完整。1.《论语》中，孔子说：“学而时习之，_________。”2.《离骚》中，屈原写道：“路漫漫其修远兮，_________。”3.《庐山谣》中，李白写道：“青青园中葵，_________。”4.《滕王阁序》中，王勃写道：“落霞与孤鹜齐飞，_________。”5.《江城子·密州出猎》中，苏轼写道：“老夫聊发少年狂，_________。”6.《白雪歌送武判官归京》中，岑参写道：“北风卷地白草折，_________。”7.《长恨歌》中，白居易写道：“天长地久有时尽，_________。”8.《琵琶行》中，白居易写道：“同是天涯沦落人，_________。”9.《满江红》中，岳飞写道：“三十功名尘与土，_________。”10.《己亥杂诗》中，龚自珍写道：“九州生气恃风雷，_________。”六、文学常识要求：回答下列关于文学常识的问题。1.《红楼梦》的作者是谁？2.《西游记》中的“孙悟空”又称为什么？3.《三国演义》中的“桃园三结义”指的是哪三位人物？4.《水浒传》中的“智多星”是指谁？5.《诗经》是中国古代哪一部诗歌总集？6.《楚辞》的代表人物是哪位？7.《史记》的作者是谁？8.《儒林外史》的作者是谁？9.《聊斋志异》的作者是谁？10.《围城》的作者是谁？本次试卷答案如下：一、现代文阅读1.D。文章通过儿子对父亲的回忆，表达了对父亲的思念之情，而非感激之情。2.C。文章通过对荷塘月色的描写，反映了作者对现实生活的无奈，而非对美好生活的向往。3.D。文章通过儿子对父亲的回忆，表达了对父亲的思念之情，而非关爱。4.C。文章通过对荷塘月色的描写，反映了作者对现实生活的无奈，而非对美好生活的向往。5.D。文章通过儿子对父亲的回忆，表达了对父亲的思念之情，而非关爱。6.C。文章通过对荷塘月色的描写，反映了作者对现实生活的无奈，而非对美好生活的向往。7.D。文章通过儿子对父亲的回忆，表达了对父亲的思念之情，而非关爱。8.C。文章通过对荷塘月色的描写，反映了作者对现实生活的无奈，而非对美好生活的向往。9.D。文章通过儿子对父亲的回忆，表达了对父亲的思念之情，而非关爱。10.C。文章通过对荷塘月色的描写，反映了作者对现实生活的无奈，而非对美好生活的向往。二、文言文阅读1.D。文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情，而非对当时社会现实的关注。2.D。文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情，而非对当时社会现实的关注。3.D。文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情，而非对当时社会现实的关注。4.D。文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情，而非对当时社会现实的关注。5.D。文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情，而非对当时社会现实的关注。6.D。文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情，而非对当时社会现实的关注。7.D。文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情，而非对当时社会现实的关注。8.D。文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情，而非对当时社会现实的关注。9.D。文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情，而非对当时社会现实的关注。10.D。文章通过对范仲淹的描写，表达了对他的敬仰之情，而非对当时社会现实的关注。三、诗歌鉴赏1.D。诗歌通过对王之涣的描写，表达了对他的敬仰之情，而非对当时社会现实的关注。2.D。诗歌通过对王之涣的描写，表达了对他的敬仰之情，而非对当时社会现实的关注。3.D。诗歌通过对王之涣的描写，表达了对他的敬仰之情，而非对当时社会现实的关注。4.D。诗歌通过对王之涣的描写，表