八年级物理上册3.3探究平面镜成像特点

第三节探究平面镜成像特点1/31生活中有许多镜面，如2/313/31

这些都是生活中平面镜；怎样叫做平面镜呢？平面镜：反射面呈光滑平面镜子（或者平滑表面）。如：生活镜子、平静水面、平滑桌面、平滑玻璃、光滑金属器具表面等。(都能看到自己像)4/31一、探究平面镜成像规律活动１：镜前观像（阅读书本）思索：你能找出（a）像吗？你知道平面镜有什么特点？猜测：1、像与物位置关系？2、像与物大小关系？5/31制订计划与设计试验

试验器材：平面镜、玻璃板、支架、蜡烛、物体模型、刻度尺、白纸

设计问题：1、用平面镜能找到像吗？2、怎样比较像与物位置关系？

3、怎样比较像与物大小关系？用玻璃板等效代替法用刻度尺测量像与物分别到平面镜距离用等大蜡烛6/31

物到平面镜距离/cm像到平面镜距离/cm像与物大小关系1

2

3

（1）比较2、3列，有什么结论？（2）比较2、4列，有什么结论？像与物到镜面距离相等像大小与距离无关101020303020相等相等相等（3）蜡烛像能展现在光屏上吗？不能7/31结论：平面镜成像特点①像与物到镜面距离

；②像与物大小

；③像与物关于镜面对称；④平面镜后面所成像

（选填“能”或“不能”）展现在光屏上。相等相等不能8/311、为何用玻璃板，而不用我们惯用镜子？2、试验中是怎样确定像位置？玻璃板能成像且透明,又能看到后面物体,便于确定像位置拿另一只蜡烛在玻板后移动,直到跟像完全重合,则该位置即为像位置.替换法思索：9/314、手放在玻璃板后“烛焰”上，会疼吗？why？不会，因为所成像是一个虚像,且不能呈在光屏上。3、为何用等大蜡烛？便于比较像与物大小关系。5、有没有可能找不到像与物完全重合，为何？1.玻璃板太厚了2.玻璃板放倾斜了10/31例1：小明同学身高1.5，他站在大衣柜穿衣镜前1.5m，他在镜中像高_____m；像与他相距_____m；若他逐步远离穿衣镜，那么镜中像大小将_______。（选填“变大”、“变小”、“不变”）1.53不变课堂练习1：利用平面镜成像规律例2.一只小猫正在平面镜前观赏自己全身像，如图所表示：此时它所看到全身像应是图中哪一个？（）ABCDC11/31例3.从平面镜内看到一只钟面上指针位置如图所表示，此时时间是（）。A、7:25B、6:35C、5:25D、4:35D12/31例4.人向平面镜走近时，他在镜中像将：（）A、变大B、变小C、不变C13/31ABCD例5.下列图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像示意图，其中正确是：（）C14/31ABA′B′课堂练习2：利用平面镜成像特点作图例：作出物体AB经平面镜后所成像A′B′15/31实像：虚像：能够展现在光屏上像。不能展现在光屏上像，只能用肉眼观察到像。★平面镜所成像是虚像。16/31虚像（1）人眼是怎样确定物体位置？P光沿直线传输17/31P（2）人眼是怎样看见平面镜中像？

——平面镜成像原因P′虚像：它不是由实际光线会聚而成，是由反射光线反向延长线相交而形成。虚像是不能展现在光屏上。平面镜成像原因：光反射

反射光照到眼里，人沿着反射光反向光线看，看到了虚像18/31

课堂练习3

利用平面镜成像原因：光反射作图例.作出由点光源S射出经平面镜反射后经A点光线19/31SS′思索：怎样作出由点光源发出任意两条光线经平面镜反射后反射光线？20/31如图所表示，AB、CD是发光点S发出经平面镜反射两条光线。在图中画出发光点S和它平面镜中像S’。．S21/31二、平面镜应用1、利用平面镜成像22/312、利用平面镜改变光路(视频)23/31三、各种面镜面镜平面镜凸面镜凹面镜球面镜下面我们来看几张照片中面镜，注意它们有什么特点？24/31凹面镜能够聚光太阳灶点燃奥运圣火装置凹面镜25/31手电筒和车灯反射罩（光路可逆性）26/31（1）凹面镜定义：用球面内表面作反射面。性质：凹镜能把射向它平行光线会聚在一

点；从焦点射向凹镜反射光是平行光。应用：太阳灶、手电筒、汽车头灯凹面镜27/31凸面镜能够扩大视野28/31汽车后视镜超市防盗镜29/31（2）凸面镜定义：用球面外表面做反射