人教版四年级上册数学第一单元《亿以内数的认识》

大数的认识第1课时亿以内数的认识1.亿以内数的认识一、复习导入填一填。1、在数位顺序表中，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位，第三位是（）位，第四位是（）位，第五位是（）位。个千十百万一、复习导入89423、八千九百四十二写作（

）。

4、10个十是（），10个一百是（），10个一千是（

）。

1002、2409读作（

）。1000100005、3005是由（

）个千和（）个一组成

。35二千四百零九二、新课探究北京市人口:

人19612368在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。你知道这个数中每个数字的含义吗？8个一6个十3个百2个千1个万你知道这个“6”的含义吗？6二、新课探究在日常生活和生产中，我们经常用到比万大的数。北京市人口:人1961236886321916二、新课探究请同学们观察一下计数器上的单位。计数器怎么表示一万呢？10个一万呢？试一试！向前进1位10个一万是十万。二、新课探究10个十万是()，10个一百万是()，10个一千万是()。一百万一千万一亿依次数下去：一（个）、十、百、千、万……亿都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率是10。二、新课探究在用数字表示数的时候，这些计数单位要按照一定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。这就是数位顺序表。二、新课探究这就是数位顺序表。按照我国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级。二、新课探究怎么理解北京人口19612368呢？1个千万9个百万6个十万1个万2个千3个百6个十8个一19612368是由1个千万、9个百万、6个十万、1个万、2个千、3个百、6个十和8个一组成的。二、新课探究想一想，你知道28512368这个数的不同数位上的数字所表示的意义吗？285123682个千万8个百万5个十万1个万2个千3个百6个千8个一三、互动练习1.在计数器上拨数。(3)一千万一千万地数，从八千万数到一亿。三、互动练习2.你能填出数位顺序表吗？试一试。(1)从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。个级：个位，十位，百位，千位万级：万位，十万位，百万位，千万位(2)从个位起，第()位是万位，第()位是亿位。(3)万位的右面一位是()位，左面一位是（）位。59千十万三、互动练习游戏

请同学们拿出笔。在60秒的时间里，看看你能在本子上画多少个点。三、互动练习你知道1亿有多大吗？钟表上的秒针跳动一亿下需要用三年多的时间；一般情况下，成年人的头发约有10万根，1000个人的头发大约有一亿根。三、互动练习填一填。1.10个一千是()；10个一万是()；10个十万是()；10个一百万是()；10个一千万是()。2.与十万位相邻的两个数位是()位和()位。3.9654是一个()位数，千位上的数字是()，表示()个()。一万十万一百万一千万一亿万百万四99千四、随堂练习1.写出横线上的数字表示的含义。32086937871073986902508个十7个百1个十万9个万0个千这个虚线的标识表示什么？四、随堂练习2.照样子说一说。47578280064表示4个万，7578个一。表示2