初中化学课件4：5.1 质量守恒定律

第五单元化学方程式

课题1质量守恒定律

学习目标1．理解质量守恒定律。2．用原子、分子的观点理解质量守恒定律的意义。3．培养根据实验现象进行分析、推理、判断的能力。4.会应用质量守恒定律解释化学变化中发生的一些现象。轻松学习

重点 质量守恒定律涵义的理解和运用。难点质量守恒定律涵义的理解和运用。

参加反应的各物质的质量总和与反应后生成的各物质的质量总和有什么关系？实验观察总结一、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，这个规律叫做质量守恒定律。水电解微观实质

水分子氢分子氧分子从分子和原子观点来看

在一切化学反应中，反应前后的原子种类没有改

变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有变

化。所以反应前后各物质的质量总和必然相等。例题

例1对质量守恒定律的正确理解[]

A．参加反应的各种物质的质量不变

B．化学反应前后各物质的质量不变

C．化学反应前的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和

D．参加化学反应的各物质质量总和与反应后生成的各物质质量总和相等D例2

参加反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和，是因为[]。

A．反应后物质的种类没有变化

B．反应后元素的种类没有变化

C．反应后原子的种类、数目和质量没有

变化

D．反应后分子的种类、数目和质量没有

变化C

例3

已知蜡烛的的主要成分是石蜡。由蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳的实验事实，判断石蜡中一定含有哪些元素？答案：蜡烛燃烧后生成了H2O和CO2，根据质量守恒定律，产物中有C、H、O三种元素，说明反应物中也应含有这三种元素。反应物是石蜡和氧气，氧气由氧元素组成，那么石蜡中肯定含有碳和氢两种元素。例4根据质量守恒定律解释下列问题

(1)镁条在空气中燃烧后，生成的白色粉末的质量比原来镁条的质量增加。答：(1)镁条燃烧后生成物的质量增加，是由于镁条在空气中燃烧时与空气中的氧气发生了化学反应，生成了白色固体物质氧化镁,

显然，依据质量守恒定律生成物氧化镁的质量应等于反应物镁条与氧气的质量之和。所以，氧化镁的质量要比镁条的质量大。练一练1．下列叙述正确的是（

）

A．镁带在空气中燃烧后，生成物的质量跟原镁带的质量相等

B．按任意体积混合后的氢气和氧气的总质量，跟反应后生成水的质量相等

C．二氧化碳气体通入石灰水时，溶液增加的质量就是参加反应的二氧化碳的质量

D．煤球燃烧后质量减轻，这不符合质量守恒定律C2.根据质量守恒定律，在4A+5B2＝2X的反应中，X的化学式为（

）

A．A2B5B．AB2

C．A3B2D．A4B5

3.已知一反应：2A2+3B2→2C，A，B为两元素符号，则C的化学式为()

A.ABB.A2B3C.A4B6D.A3B2AD3．在化学反应前后，下列粒子的总数可能变的是()

A．质子 B．原子

C．电子 D．分子D4．质量守恒定律成立的原因是(

)

①原子的数目没有增减

②原子的种类没有改变③化学反应前后物质总质量相等

④原子的质量没有改变

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①②④A

5.将A、B、C各10g的混合物加热后，A全部参加反应，C增加了8g，同时生成了4gD，则在反应中A与B的质量比是（）

A.5:1

B.1:5

C.1:4

D.4:1

6.镁在空气中点燃，反应前后镁元素没变的是（）

A.原子质子数

B.化合价

C.原子电子层数

D.原子最外层电子数

AA知识归纳1、质量守恒定律：参加化学反应的各