学校直饮水卫生安全管理制度

学校直饮水卫生安全管理制度一、总则1.目的：为加强学校直饮水卫生安全管理，保障师生的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办法》等相关法律法规，结合本校实际情况，制定本制度。2.适用范围：本制度适用于本校范围内直饮水的供应、使用及相关管理活动。3.管理原则：遵循预防为主、防治结合、科学管理、确保安全的原则，建立健全直饮水卫生安全管理体系，落实各项管理措施。

二、职责分工1.学校卫生管理部门负责制定和完善直饮水卫生安全管理制度，并监督实施。定期组织对直饮水卫生状况进行检查，发现问题及时督促整改。配合卫生监督部门做好直饮水卫生监督检测工作。开展直饮水卫生安全知识宣传教育，提高师生的卫生意识。2.后勤管理部门负责直饮水设备的采购、安装、维护和管理，确保设备正常运行。组织专业人员对直饮水设备进行定期清洗、消毒和水质检测，做好记录。按照卫生要求配备必要的防护设施和用品，保障师生的饮水安全。负责直饮水设备的更新换代，确保设备符合卫生标准和技术要求。3.教师向学生宣传直饮水卫生安全知识，教育学生养成良好的饮水习惯。关注学生的饮水情况，发现异常及时报告学校相关部门。4.学生遵守学校直饮水卫生安全管理制度，爱护直饮水设备。如发现直饮水水质异常或设备故障，及时向老师报告。

三、直饮水设备管理1.设备采购采购直饮水设备时，应选择具有卫生许可批件、质量可靠、信誉良好的产品。严格按照采购程序进行招标或询价，确保设备的质量和售后服务。2.设备安装直饮水设备的安装应符合卫生要求和相关标准，确保设备安装牢固、无渗漏。安装位置应便于操作、维护和管理，周围环境应清洁卫生，远离污染源。3.设备维护建立直饮水设备维护档案，记录设备的型号、安装时间、维护内容、维修情况等信息。定期对直饮水设备进行检查、维护和保养，确保设备正常运行。及时更换设备的易损部件，保证设备的性能和水质。4.设备更新根据设备的使用年限、技术状况和卫生要求，及时更新直饮水设备。新设备投入使用前，应进行调试和水质检测，合格后方可正式供水。

四、直饮水水质管理1.水质检测后勤管理部门应委托有资质的检测机构定期对直饮水水质进行检测，检测项目应符合国家相关标准。每学期开学前和学期末各进行一次全项水质检测，在夏季高温季节适当增加检测频次。每次检测应做好记录，包括检测时间、检测项目、检测结果等，检测报告应存档备查。2.水质标准直饮水水质应符合《生活饮用水卫生标准》（GB57492006）的要求，感官性状良好，无异味、异色和可见杂质，pH值、浑浊度、色度、臭和味、肉眼可见物、余氯、微生物指标等均应达标。3.水质异常处理如发现直饮水水质异常，应立即停止供水，并及时报告学校卫生管理部门和后勤管理部门。后勤管理部门应组织专业人员对设备进行检查和维修，查找水质异常原因，并采取相应的措施进行处理。在水质未恢复正常之前，应采取临时供水措施，如提供瓶装水等，确保师生的饮水需求。水质异常处理情况应记录在案，包括异常原因、处理措施、处理结果等，并存档备查。

五、直饮水卫生防护1.防护设施直饮水设备周围应设置防护围栏，防止无关人员接触设备。设备应配备密封盖、防护门等防护设施，防止灰尘、杂物等进入设备内部。直饮水管道应采用符合卫生标准的管材，并进行有效的防护，防止管道污染。2.环境卫生保持直饮水设备周围环境清洁卫生，定期进行清扫和消毒。设备周围不得堆放杂物，不得有积水现象。垃圾桶应加盖，并定期清理，防止垃圾污染直饮水设备。3.个人卫生师生应养成良好的个人卫生习惯，在使用直饮水前应先洗手。不得将水杯等容器直接放在直饮水出水口上，应使用专用的接水容器。定期清洗和消毒个人使用的水杯，保持水杯清洁卫生。

六、直饮水卫生安全培训1.培训计划学校卫生管理部门应制定直饮水卫生安全培训计划，定期组织对相关人员进行培训。培训内容包括直饮水卫生安全法律法规、卫生标准、设备操作维护、水质检测等方面的知识。2.培训对象参加培训的人员包括学校卫生管理人员、后勤管理人员、直饮水设备操作人员、教师和学生等。3.培训方式培训方式可采用集中授课、现场演示、观看视频等多种形式，确保培训效果。定期邀请卫生监督部门或专业机构的人员进行培训指导，提高培训的专业性和权威性。4.培训记录每次培训应做好记录，包括培训时间、培训地点、培训内容、培训人员等信息。培训记录应存档备查，作为对相关人员考核的依据。

七、直饮水卫生安全应急预案1.应急预案制定学校应制定直饮水卫生安全应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等内容。应急预案应定期进行修订和完善，确保其科学性、实用性和可操作性。2.应急处置流程当发生直饮水卫生安全突发事件时，应立即启动应急预案。学校卫生管理部门和后勤管理部门应迅速组织人员进行现场调查和处置，采取有效的措施控制事态发展。及时向上级主管部门和卫生监督部门报告事件情况，并配合相关部门进行调查处理。对受污染的直饮水进行封存和处理，防止继续饮用。对中毒人员进行及时救治，并做好后续的跟踪观察和康复工作。3.应急演练学校应定期组织直饮水卫生安全应急演练，提高应急处置能力。应急演练应包括模拟水质污染、设备故障等场景，检验应急预案的可行性和有效性。对演练中发现的问题及时进行整改，不断完善应急预案。

八、监督检查与考核1.监督检查学校卫生管理部门和后勤管理部门应定期对直饮水卫生安全管理工作进行监督检查，发现问题及时督促整改。监督检查内容包括直饮水设备运行情况、水质检测情况、卫生防护措施落实情况、人员培训情况等。对监督检查中发现的问题，应下达整改通知书，明确整改要求和期限，并跟踪整改情况。2.考核评价学校应建立直饮水卫生安全管理工作考核评价制度，对相关部门和人员的工作进行考核评价。考核评价内容包括制度执行情况、工作任务完成情况、水质达标情况、师生满意度等方面。考核评价结果与部门和人员的绩效挂钩，对工作成绩突出的部门和人员给予表彰和奖励，对工作