学校规章制度大全

学校规章制度大全一、总则1.目的：为了保障学校教育教学活动的正常开展，维护学校良好的教育教学秩序，提高教育教学质量，促进学生全面发展，特制定本规章制度大全。2.适用范围：本规章制度适用于学校全体师生员工。3.基本原则：依法办学原则：严格遵守国家法律法规，依法履行教育教学职责。以人为本原则：尊重师生员工的主体地位，关注师生员工的需求和发展。民主管理原则：充分发扬民主，广泛听取师生员工的意见和建议，实行民主决策、民主监督。科学管理原则：运用现代科学管理方法和手段，提高学校管理的效率和水平。

二、学生管理1.入学与注册新生应按照学校规定的时间和要求办理入学手续，逾期未办理者，取消入学资格。学生每学期开学时应按时到校办理注册手续，因故不能如期注册者，必须履行请假手续。未经请假或请假逾期两周不注册者，按自动退学处理。2.考勤管理学生应按时参加学校规定的各项教学活动，不得无故缺席、迟到或早退。学生因病、因事不能上课者，必须事先请假。请假一天以内由班主任批准；请假一天以上三天以内由年级主任批准；请假三天以上由学校主管领导批准。请假应填写请假条，经批准后交班主任备案。对旷课的学生，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。3.课堂纪律学生应遵守课堂纪律，尊重教师，认真听讲，积极思考，按时完成作业。学生不得在课堂上吃东西、睡觉、玩手机、交头接耳、做小动作等，不得扰乱课堂秩序。教师应严格课堂考勤，对违反课堂纪律的学生进行批评教育，并做好记录。4.考试纪律学生应严格遵守考试纪律，诚信考试，不得作弊。考试前，学生应认真复习，做好考试准备。考试时，学生应严格按照考试要求答题，不得抄袭、夹带、交头接耳、传递纸条等。对违反考试纪律的学生，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。对考试作弊的学生，该课程成绩记为零分，并取消其该课程的补考资格。5.成绩管理学生的学业成绩由平时成绩、考试成绩等组成。平时成绩包括出勤、课堂表现、作业完成情况等；考试成绩包括期中考试、期末考试等。学校将定期公布学生的学业成绩，学生如对成绩有异议，可在规定时间内申请复查。学生应努力学习，积极进取，争取取得良好的学业成绩。对学习成绩优秀的学生，学校将给予表彰和奖励；对学习成绩不合格的学生，学校将进行补考或重修。6.奖励与处分学校对德、智、体、美、劳等方面表现突出的学生给予表彰和奖励，奖励种类包括三好学生、优秀学生干部、学习标兵、进步之星等。学校对违反校规校纪的学生给予批评教育和相应的处分，处分种类包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。学生受到处分后，如能认识错误，改正错误，表现良好，可申请撤销处分。撤销处分的程序按照学校相关规定执行。7.学籍管理学校建立健全学生学籍管理制度，对学生的入学、注册、考勤、成绩、奖惩、转学、休学、复学、退学等情况进行全面管理。学生转学、休学、复学、退学等应按照学校规定的程序办理相关手续。未经学校批准，学生不得擅自转学、休学、复学、退学。学校将严格按照国家学籍管理规定，为学生建立学籍档案，并妥善保管。学籍档案是学生在校学习期间的重要凭证，应真实、完整、准确。

三、教师管理1.教师职责教师应忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表。教师应认真履行教育教学职责，按照教学大纲和教学计划的要求，精心备课、授课，认真批改作业，辅导学生，组织考试等。教师应关心爱护学生，尊重学生人格，平等对待每一位学生，不得歧视、体罚或变相体罚学生。教师应积极参加教学研究和教学改革活动，不断提高教育教学水平和专业素养。教师应遵守学校的各项规章制度，服从学校的工作安排，积极完成学校布置的各项工作任务。2.教学常规教师应按照学校规定的教学计划和教学进度进行教学，不得擅自增减教学内容或提前结束课程。教师应认真备课，撰写教案。教案应包括教学目标、教学内容、教学方法、教学过程、教学反思等。教师应精心授课，运用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学效率。教师应认真批改作业，及时反馈学生的学习情况。作业批改应认真、细致，有批改日期和评语。教师应认真辅导学生，针对学生的学习困难进行个别辅导或集体辅导，帮助学生提高学习成绩。3.考勤管理教师应按时上下班，不得迟到、早退或旷工。教师因病、因事不能上课者，必须事先请假。请假一天以内由教研组长批准；请假一天以上三天以内由年级主任批准；请假三天以上由学校主管领导批准。请假应填写请假条，经批准后交教务处备案。学校将定期对教师的考勤情况进行检查和统计，并将结果作为教师绩效考核的重要依据。4.教学研究与培训学校鼓励教师积极参加教学研究和教学改革活动，提高教育教学质量。教师应积极参与学校组织的教研活动，承担教研课题，撰写教学论文等。学校定期组织教师参加各类培训活动，提高教师的专业素养和业务能力。教师应积极参加培训活动，认真学习，不断提高自己的教育教学水平。5.师德师风建设教师应遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习。学校加强师德师风建设，定期开展师德师风教育活动，提高教师的师德修养。对违反师德师风的教师，学校将视情节轻重给予批评教育、警告、严重警告、记过、降级、撤职、开除等处分。6.绩效考核学校建立健全教师绩效考核制度，对教师的德、能、勤、绩、廉等方面进行全面考核。绩效考核结果作为教师职称评定、岗位聘任、评优评先、奖励惩罚等的重要依据。学校定期公布教师绩效考核结果，接受教师的监督。教师如对绩效考核结果有异议，可在规定时间内申请复查。

四、教学管理1.教学计划管理学校根据国家教育方针、政策和课程标准，结合学校实际情况，制定学年教学计划和学期教学计划。教学计划应包括课程设置、教学目标、教学内容、教学进度、教学方法、教学评价等内容。教学计划一经确定，应严格执行，不得擅自更改。如需调整，应按照学校规定的程序办理相关手续。2.课程管理学校按照国家课程标准和地方课程要求，开齐开足各类课程，不得随意增减课程门类和课时。学校加强对校本课程的开发与管理，鼓励教师结合学校特色和学生兴趣爱好，开发校本课程，丰富课程资源。学校建立健全课程评价制度，定期对课程实施情况进行评价，及时发现问题，改进教学。3.教材管理学校按照国家和地方教育行政部门的有关规定，选用经审定通过的教材。学校建立教材征订、发放、使用管理制度，确保教材及时供应，满足教学需要。教师应严格按照教材内容进行教学，不得随意增减教学内容或更换教材版本。如需更换教材，应按照学校规定的程序办理相关手续。4.教学设施设备管理学校加强教学设施设备的建设与管理，确保教学设施设备的正常运行和使用。学校建立教学设施设备采购、验收、登记、保管、使用、维修、报废等管理制度，明确各部门和人员的职责。教师和学生应爱护教学设施设备，不得故意损坏或擅自挪用。对违反规定的，学校将视情节轻重给予批评教育、赔偿损失等处理。5.教学档案管理学校建立健全教学档案管理制度，对教学计划、教学大纲、教案、课件、试卷、成绩册、教学总结等教学资料进行分类整理、归档保存。教学档案应真实、完整、准确，能够反映学校教学工作的全貌。学校定期对教学档案进行检查和评估，确保教学档案的质量。

五、德育管理1.德育目标学校德育工作以培养学生正确的世界观、人生观、价值观为目标，促进学生全面发展。学校通过开展爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、理想信念教育、道德教育、法制教育、心理健康教育等活动，提高学生的思想道德素质。2.德育内容爱国主义教育：培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，增强民族自豪感和责任感。集体主义教育：培养学生集体主义观念，增强集体荣誉感和团队合作精神。社会主义教育：引导学生了解社会主义制度的优越性，树立社会主义理想信念。理想信念教育：帮助学生树立远大理想，明确学习目标，激发学习动力。道德教育：培养学生良好的道德品质和行为习惯，如诚实守信、尊老爱幼、团结互助、文明礼貌等。法制教育：增强学生的法制观念，使学生知法、守法、用法，学会用法律武器保护自己的合法权益。心理健康教育：关注学生的心理健康，培养学生良好的心理素质和心理调适能力，预防和减少学生心理问题的发生。3.德育途径与方法学科教学渗透：各学科教师应结合学科特点，挖掘德育资源，将德育内容有机渗透到教学过程中。主题班会：每周组织一次主题班会，围绕德育主题开展形式多样的教育活动，如演讲、讨论、辩论、表演等。团队活动：充分发挥共青团、少先队等组织的作用，开展丰富多彩的团队活动，如志愿服务、社会实践、文体活动等。心理健康教育课：每周安排一节心理健康教育课，普及心理健康知识，传授心理调适方法。心理咨询与辅导：设立心理咨询室，为学生提供心理咨询与辅导服务，帮助学生解决心理问题。家校合作：加强与家长的沟通与联系，定期召开家长会，举办家长学校，共同做好学生的德育工作。4.班级管理学校建立健全班级管理制度，选拔优秀的班主任担任班级管理工作。班主任应认真履行班级管理职责，全面了解班级学生的情况，制定班级工作计划，组织班级活动，培养班级良好的班风和学风。班主任应加强与任课教师的沟通与协作，共同做好班级学生的教育教学工作。学校定期对班级管理工作进行检查和评估，表彰先进班级和优秀班主任。5.校园文化建设学校重视校园文化建设，营造积极向上、富有特色的校园文化氛围。学校通过开展校园文化活动，如文化节、科技节、体育节、读书节等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和特长。学校加强校园环境建设，美化校园环境，打造绿色校园、书香校园、文明校园。

六、后勤管理1.财务管理学校建立健全财务管理制度，规范财务行为，加强财务管理和监督。学校财务工作实行校长负责制，财务人员应严格遵守国家财经法规和财务制度，做好财务核算、财务管理、财务监督等工作。学校合理编制年度预算，严格执行预算，确保各项经费的合理使用。学校定期公布财务收支情况，接受师生员工的监督。2.物资采购与管理学校建立物资采购管理制度，规范物资采购行为，确保物资采购的质量和效益。学校物资采购应按照规定的程序进行，实行公开招标、邀请招标、竞争性谈判、单一来源采购等方式，确保采购过程的公正、公平、公开。学校加强对物资的管理，建立物资采购、验收、登记、保管、使用、维修、报废等管理制度，明确各部门和人员的职责。学校定期对物资进行清查盘点，确保物资账实相符。3.校园安全管理学校建立健全校园安全管理制度，加强校园安全管理，确保师生员工的生命财产安全。学校成立安全工作领导小组，明确各部门和人员的安全职责，定期开展安全检查和隐患排查治理工作。学校加强对学生的安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。学校配备必要的安全设施设备，如消防器材、监控设备、安保器材等，并定期进行维护和更新。学校制定安全应急预案，定期组织演练，提高应对突发事件的能力。4.环境卫生管理学校建立健全环境卫生管理制度，加强校园环境卫生管理，营造整洁、优美的校园环境。学校划分环境卫生责任区，明确各部门和人员的环境卫生职责，定期进行清扫和保洁。学校加强对学生的环境卫生教育，培养学生良好的卫生习惯。学校定期组织开展环境卫生检查和评比活动，对环境卫生工作成绩突出的部门和个人进行表彰和奖励。5.食堂管理学校建立健全食堂管理制度，加强食堂管理，确保师生员工的饮食安全和营养健康。学校食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持健康证上岗。学校食堂应严格遵守食品采购、储存、加工、销售等环节的卫生要求，确保食品安全。学校食堂应合理搭配膳食