电建工程进场施工人员安全教育培训大纲

电建工程进场施工人员安全教育培训大纲一、培训目标通过对电建工程进场施工人员进行全面、系统的安全教育培训，使施工人员了解电建工程施工的特点、危险有害因素及防范措施，熟悉施工现场的安全规章制度和操作规程，掌握必要的安全知识和技能，提高施工人员的安全意识和自我保护能力，确保施工过程中的人身安全和财产安全，减少事故的发生。

二、培训对象电建工程新进场的施工人员，包括但不限于建筑工人、电气安装工人、管道安装工人、起重工、架子工等各类工种。

三、培训内容与要求

（一）电建工程施工特点及安全风险1.电建工程施工特点介绍电建工程的建设规模、施工流程、施工周期等基本情况。讲解电建工程施工涉及的专业多、交叉作业频繁、施工环境复杂等特点。2.安全风险分析电建工程施工过程中存在的主要危险有害因素，如触电、高处坠落、物体打击、机械伤害、火灾爆炸等。结合实际案例，说明各类危险有害因素可能导致的事故后果。

（二）安全生产法律法规与规章制度1.安全生产法律法规讲解国家有关安全生产的法律法规，如《中华人民共和国安全生产法》《建设工程安全生产管理条例》等。强调施工人员在安全生产方面的权利和义务。2.施工现场安全规章制度介绍施工现场制定的各项安全规章制度，如安全生产责任制、安全教育培训制度、安全检查制度、安全事故应急预案等。要求施工人员严格遵守施工现场的安全规章制度，服从安全管理。

（三）安全操作规程1.通用安全操作规程讲解施工现场通用的安全操作规程，如施工现场行走安全、施工现场用电安全、施工现场动火安全等。通过实际操作演示，让施工人员掌握通用安全操作规程的具体要求。2.各工种安全操作规程根据不同工种的特点，分别讲解建筑工人、电气安装工人、管道安装工人、起重工、架子工等工种的安全操作规程。结合图片、视频等资料，详细介绍各工种安全操作规程的操作步骤和注意事项。

（四）安全知识与技能1.安全基础知识讲解安全生产方针、政策、目标等基础知识。介绍安全色、安全标志、安全防护用品等安全基础知识。2.安全技能培训进行触电急救、高处坠落急救、火灾扑救等应急救援技能培训。组织施工人员进行安全防护用品的正确佩戴和使用培训，如安全帽、安全带、安全网、绝缘手套、绝缘鞋等。

（五）施工现场安全管理1.施工现场安全布局介绍施工现场的总体布局，包括施工区域、材料堆放区、机械设备停放区、办公区、生活区等的划分。讲解施工现场安全通道、安全警示标志等的设置要求。2.施工机械与设备安全管理讲解施工机械与设备的安全管理要求，如定期检查、维护保养、安全装置的配备等。介绍常见施工机械与设备的安全操作规程，如起重机、电焊机、搅拌机等。3.临时用电安全管理讲解临时用电的安全管理要求，如编制临时用电施工组织设计、采用TNS系统、设置漏电保护器等。介绍临时用电线路的敷设、配电箱及开关箱的安装与使用等注意事项。4.高处作业安全管理讲解高处作业的安全管理要求，如高处作业分级、高处作业许可证制度、高处作业安全防护措施等。介绍高处作业人员的身体条件要求、高处作业平台的搭建与使用等注意事项。5.交叉作业安全管理讲解交叉作业的安全管理要求，如制定交叉作业安全措施、设置防护棚等。强调交叉作业过程中各施工单位之间的协调配合，避免发生安全事故。

（六）事故案例分析1.电建工程典型事故案例介绍收集电建工程中发生的典型安全事故案例，如触电事故、高处坠落事故、物体打击事故等。详细介绍事故发生的经过、原因、后果等情况。2.事故案例分析与教训吸取组织施工人员对事故案例进行分析讨论，找出事故发生的原因和存在的问题。引导施工人员吸取事故教训，提出防范类似事故发生的措施和建议。

四、培训方式1.集中授课由专业的安全培训教师进行集中授课，讲解培训内容。采用PPT演示、视频播放、案例分析等多种教学方法，增强培训的直观性和趣味性。2.现场演示在施工现场设置安全演示区，对安全操作规程、安全防护用品的正确佩戴和使用等进行现场演示。让施工人员亲身体验，加深对培训内容的理解和掌握。3.实际操作培训针对一些需要实际操作的安全技能，如触电急救、火灾扑救等，组织施工人员进行实际操作培训。由专业人员进行指导，确保施工人员掌握正确的操作方法。4.小组讨论将施工人员分成小组，对事故案例分析、安全管理措施等问题进行讨论。通过小组讨论，激发施工人员的学习积极性，提高他们的分析问题和解决问题的能力。

五、培训时间安排培训时间不少于[X]学时，具体安排如下：1.第一天上午：电建工程施工特点及安全风险（2学时）下午：安全生产法律法规与规章制度（2学时）2.第二天上午：安全操作规程（通用安全操作规程和各工种安全操作规程，4学时）下午：安全知识与技能（安全基础知识和安全技能培训，4学时）3.第三天上午：施工现场安全管理（施工现场安全布局、施工机械与设备安全管理、临时用电安全管理，4学时）下午：施工现场安全管理（高处作业安全管理、交叉作业安全管理，4学时）4.第四天上午：事故案例分析（电建工程典型事故案例介绍，2学时）下午：事故案例分析（事故案例分析与教训吸取，2学时）

六、培训考核1.考核方式采用闭卷考试和实际操作考核相结合的方式进行考核。闭卷考试占总成绩的[X]%，实际操作考核占总成绩的[X]%。2.考核内容闭卷考试内容包括培训教材中的所有知识点，重点考核施工人员对安全生产法律法规、安全规章制度、安全操作规程、安全知识等的掌握程度。实际操作考核内容包括安全防护用品的正确佩戴和使用、触电急救、火灾扑救等安全技能的操作情况。3.考核标准闭卷考试成绩60分及以上为合格，实际操作考核成绩合格为合格。施工人员的总成绩达到60分及以上为培训考核合格。4.补考规定对考核不合格的施工人员，安排一次补考。补考仍不合格的施工人员，需重新参加培训，直至考核合格。

七、培训记录与档案管理1.培训记录详细记录培训的时间、地点、内容、授课教师、参加培训人员等信息。对培训过程中的教学活动、小组讨论、实际操作培训等情况进行记录。2.培训档案管理将培训记录、考核成绩、培训教材、教学资料等整理归档，建立培训档案。培训档案应妥善保管，以备查阅。

八、培训效果评估1.培训效果评估指标施工人员的安全知识和技能水平是否提高。施工人员的安全意识是否增强。施工现场的安全管理水平是否提升。电建工程施工过程中的事故发生率是否降低。2.培训效果评估方法通过考试、实际操作考核、问卷调查、现场观察等方法对培训效果进行评估。定期对培训效果进行评估，及时发现培训中存在的问题，调整培训内容和方式，提高培训质量。

九、注意事项1.培训教师应具备丰富的安全管理经验和教学经验，熟悉电建工程施工安全技术标准和规范。2.培训场地应选择在安全、安静、通风良好的场所，配备必要的教学设备和设施。3.培训过程中应严格遵守培训纪律，确保培训秩序。4.培训教材和教学资料应符合国家有