附小幼儿园疾病预防应急预案

附小幼儿园疾病预防应急预案一、总则（一）目的为有效预防、及时控制和消除幼儿园突发疾病事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本应急预案。

（二）工作原则1.预防为主：提高师生防范意识，加强日常监测，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。2.快速反应：建立预警和快速反应机制，及时采取措施，控制疫情发展。3.科学应对：依据相关法律法规和科学知识，规范开展防控工作，确保措施有效。4.协同合作：加强园内各部门之间、与家长及相关部门的沟通协作，共同应对突发疾病事件。

（三）编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等相关法律法规及上级有关部门的要求制定本预案。

（四）适用范围本预案适用于附小幼儿园内发生的各类突发疾病事件的预防和应急处置。

二、组织管理（一）应急指挥机构及职责成立附小幼儿园疾病预防应急指挥小组，由园长担任组长，副园长担任副组长，各部门负责人为成员。1.组长职责全面负责幼儿园疾病预防应急工作的指挥与协调。及时向上级主管部门和相关部门报告疫情动态。决策重大应急处置措施。2.副组长职责协助组长开展应急工作，负责具体工作的组织与实施。组织对患病师生的救治及隔离安排。协调各部门之间的工作，保障应急物资的供应。3.成员职责保健医生：负责日常疾病监测、疫情报告、患病师生的初步诊断与隔离观察，指导消毒工作。班主任：密切关注班级幼儿健康状况，及时发现和报告异常情况，协助做好患病幼儿的护理和隔离工作。后勤人员：负责应急物资的采购、储备与发放，做好园内环境卫生消毒工作。安保人员：加强幼儿园门禁管理，严格控制外来人员进入，协助维持园内秩序。

（二）工作小组1.疫情监测小组由保健医生牵头，各班级教师配合。负责每日对师生进行晨检、午检，监测师生身体状况，做好记录。及时发现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状的师生，并进行初步排查。2.疫情报告小组保健医生为主要责任人。严格按照规定的报告程序和时限，及时向区教育局、区疾控中心报告疫情信息。确保信息准确、完整，不得瞒报、漏报、迟报。3.医疗救治小组由园内保健医生和附近医院的儿科医生组成。对患病师生进行及时有效的诊断和治疗，根据病情决定是否转诊。做好与家长的沟通解释工作，告知病情及治疗方案。4.消毒隔离小组后勤人员负责实施。按照消毒规范对园内教室、寝室、食堂、卫生间等场所进行定期消毒。对患病师生所在班级及活动区域进行重点消毒，做好隔离工作，防止疫情扩散。5.后勤保障小组后勤部门负责。保障应急物资的储备，如口罩、体温计、消毒液、药品等。确保园内水电暖供应正常，生活物资充足。

三、预防措施（一）健康教育1.定期开展疾病预防知识讲座，向师生宣传常见传染病的症状、传播途径、预防方法等。2.通过宣传栏、黑板报、校园广播、微信公众号等多种形式，普及疾病防控知识，提高师生的自我保护意识。3.组织开展健康主题活动，如绘画比赛、手抄报展示等，增强幼儿对疾病预防的认识。

（二）日常监测1.严格执行晨检、午检制度，对师生进行每日健康检查。晨检内容包括：一问（有无发热、咳嗽、咽痛等症状）、二看（精神状态、面色等）、三摸（额头、手心、颈部等有无发热）、四查（口腔、咽喉、皮肤等有无异常）。午检重点检查幼儿午睡后的精神状态和身体状况。2.加强因病缺勤追踪登记制度，班主任对因病缺勤的师生进行追踪，了解缺勤原因，如为患病应及时上报保健医生。

（三）环境卫生与消毒1.保持园内环境整洁，定期进行清扫和消毒。教室、寝室每天进行通风换气，至少23次，每次30分钟以上。地面、桌面、门把手等高频接触部位每天用消毒液擦拭消毒。2.食堂严格遵守食品卫生安全制度，做好食品采购、加工、储存等环节的卫生管理，餐具每餐消毒。3.卫生间配备充足的洗手液，定期清理，保持清洁卫生，每天进行消毒。

（四）疫苗接种1.按照国家免疫规划程序，组织幼儿及时接种各类疫苗，提高幼儿免疫力。2.做好疫苗接种登记工作，确保不漏种、不错种。

（五）个人卫生1.教育师生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣。2.打喷嚏、咳嗽时用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免飞沫传播。3.加强体育锻炼，保证充足睡眠，增强体质。

（六）食品安全管理1.严格把控食品采购渠道，确保食品质量安全。2.食品加工过程要生熟分开，煮熟煮透，防止食物中毒。3.加强食堂从业人员的健康管理，定期进行体检，持健康证上岗。

（七）通风换气1.合理安排教室、寝室等场所的通风时间，确保空气流通。2.在天气条件允许的情况下，尽量采用自然通风；若使用空调，应定期清洗滤网，保持空气清新。

（八）物资储备1.储备适量的口罩、体温计、消毒液、洗手液、药品等应急物资，确保满足应急需求。2.定期对应急物资进行检查和补充，保证物资的质量和有效期。

四、疫情报告（一）报告流程1.师生如出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻等症状，应立即到保健室就诊。2.保健医生对患病师生进行初步诊断，如怀疑为传染病，应在第一时间报告应急指挥小组组长，并填写《附小幼儿园传染病报告卡》。3.组长接到报告后，立即启动应急预案，并在2小时内向上级主管部门（区教育局）和区疾控中心报告疫情信息。

（二）报告内容报告内容包括疫情发生的时间、地点、人数、症状、初步诊断、已采取的措施等。

五、应急处置（一）疑似病例处置1.保健医生对疑似病例进行隔离观察，安排在园内专门的隔离室，并通知家长。2.立即联系附近医院，安排车辆将疑似病例送往医院进一步诊断治疗。3.对疑似病例所在班级及活动区域进行封闭管理，密切关注其他师生的健康状况。

（二）确诊病例处置1.一旦确诊为传染病病例，立即将确诊信息报告给应急指挥小组，同时通知家长。2.按照疾控部门的要求，配合做好流行病学调查、密切接触者追踪等工作。3.对确诊病例所在班级及相关区域进行全面消毒，加强通风换气。4.根据病情和疾控部门的建议，确定停课范围和时间，并及时向家长和师生通报。5.为患病师生提供必要的心理支持和关怀，帮助其缓解焦虑情绪。

（三）停课管理1.当园内出现传染病疫情，达到停课标准时，立即下达停课通知。2.停课期间，通过网络平台等方式为幼儿提供线上学习资源，指导家长安排好孩子的学习和生活。3.做好复课评估工作，经疾控部门评估同意后，方可组织师生复课。

（四）密切接触者管理1.配合疾控部门对密切接触者进行追踪、排查和隔离观察。2.每天对密切接触者进行健康监测，了解其身体状况，做好记录。3.隔离观察期间，如密切接触者出现症状，立即按照疑似病例处置流程处理。

（五）信息发布与舆情应对1.及时、准确地向师生和家长发布疫情信息，回应社会关切。2.安排专人负责舆情监测，对网络上关于幼儿园疫情的信息进行监控，及时发现和处理负面舆情，避免不实信息传播造成不良影响。3.加强与家长的沟通交流，做好解释安抚工作，争取家长的理解和支持。

六、后期处置（一）消毒与清洁1.在疫情得到控制后，对园内所有场所进行全面彻底的消毒。2.对使用过的物品、器械等进行消毒处理，确保无病毒残留。3.对患病师生所在班级及相关区域进行终末消毒，经检测合格后方可解除隔离。

（二）评估与总结1.疫情结束后，对应急处置工作进行全面评估，总结经验教训。2.分析疫情发生的原因，评估防控措施的有效性，提出改进建议，完善应急预案。

（三）心理疏导1.关注师生和家长在疫情期间的心理健康状况，提供心理支持和辅导。2.组织开展心理健康教育活动，帮助师生缓解压力，调整心态，恢复正常的学习和生活。

七、培训与演练（一）培训1.定期组织教职工开展疾病预防知识培训，包括传染病防控知识、应急处置流程等。2.邀请疾控部门专家进行专题讲座，提高教职工的防控意识和应急处置能力。

（二）演练1.每学期至少组织一次疾病预防应急