学校结对帮扶协议

学校结对帮扶协议甲方：[帮扶学校名称]地址：[学校地址]联系电话：[联系电话]

乙方：[被帮扶学校名称]地址：[学校地址]联系电话：[联系电话]

为了促进教育公平，提高教育质量，实现优质教育资源共享，推动教育均衡发展，甲乙双方经友好协商，达成以下结对帮扶协议：

一、帮扶目标1.提升教育教学质量通过交流与合作，帮助乙方更新教育教学理念，优化教学方法和手段，提高课堂教学效率，提升教育教学质量，缩小与甲方在教育教学方面的差距。2.加强师资队伍建设协助乙方加强教师队伍建设，提高教师专业素养和教学能力。通过开展教师培训、教学研讨、师徒结对等活动，为乙方培养一批骨干教师，带动全体教师整体素质提升。3.完善学校管理机制借鉴甲方先进的学校管理经验，帮助乙方完善学校管理制度，优化管理流程，提高学校管理水平，营造良好的教育教学环境。4.改善办学条件根据乙方实际情况，在力所能及的范围内，协助乙方改善办学条件，如教学设施设备的更新与补充、校园文化建设等，为师生创造更好的学习和工作环境。

二、帮扶内容与措施

教育教学帮扶1.开展教学研讨活动甲方定期选派骨干教师到乙方开展示范课、观摩课活动，每学期不少于[X]节。课后组织乙方教师进行评课、议课，共同探讨教学方法和策略，促进教学理念的更新。甲乙双方共同开展教学专题研讨活动，围绕教育教学中的热点、难点问题，如课程改革、课堂教学有效性等，定期组织研讨交流，分享教学经验和成果。每年不少于[X]次。2.指导集体备课甲方教师深入乙方备课组，参与集体备课活动，指导乙方教师制定科学合理的教学计划和教学目标，优化教学过程设计，提高备课质量。每学期至少参与[X]次集体备课指导。3.教学资源共享甲方将本校优秀的教学课件、教学设计、教学案例等教学资源与乙方共享，乙方可根据实际情况选择使用，促进教学资源的优化配置。建立网络教学资源共享平台，甲乙双方教师可以在平台上交流教学心得、分享教学资源，实现远程互动和协作。

师资队伍建设帮扶1.教师培训甲方每年为乙方教师提供[X]次集中培训机会，培训内容包括教育教学理论、学科专业知识、教学技能等方面。培训方式可采用专题讲座、工作坊、观摩学习等多种形式。根据乙方教师的实际需求，甲方选派优秀教师到乙方进行一对一的师徒结对帮扶，指导教师定期到乙方听课、评课、指导教学，帮助徒弟教师快速成长。师徒结对帮扶期限为[X]年，每年进行考核评估，根据考核结果确定是否继续结对帮扶。2.教师专业发展指导甲方协助乙方制定教师专业发展规划，指导教师制定个人发展目标和计划，明确专业发展方向和路径。定期组织乙方教师参加教育教学研究活动，鼓励教师开展课题研究，提高教师的教育科研能力。甲方为乙方教师提供课题研究指导，帮助乙方教师申报课题，参与课题研究过程，总结研究成果。

学校管理帮扶1.管理制度交流甲方与乙方分享学校在行政管理、教学管理、学生管理、后勤管理等方面的先进经验和管理制度，帮助乙方完善学校各项管理制度，建立健全科学规范的管理体系。2.管理团队培训甲方为乙方管理团队提供培训机会，每学期至少组织[X]次管理团队培训活动，培训内容包括学校管理理念、管理方法、团队建设等方面，提升乙方管理团队的管理水平和综合素质。3.学校文化建设指导甲方协助乙方挖掘学校文化内涵，提炼学校精神，指导乙方开展校园文化建设活动，营造积极向上、富有特色的校园文化氛围。

办学条件改善帮扶1.教学设施设备援助甲方根据乙方实际需求，捐赠一定数量的教学设施设备，如电脑、多媒体设备、图书资料等，改善乙方的教学条件。2.校园文化建设支持甲方在校园文化建设方面给予乙方一定的资金支持或物资援助，帮助乙方打造具有特色的校园文化景观、文化长廊等，丰富校园文化内涵。3.校园规划与建设指导甲方为乙方校园规划与建设提供指导意见，协助乙方合理规划校园布局，优化校园环境，提升校园整体形象。

三、双方权利与义务

甲方权利与义务1.权利有权了解乙方帮扶工作的进展情况，对帮扶工作提出意见和建议。根据帮扶工作需要，有权要求乙方提供相关资料和信息。2.义务按照本协议约定，认真履行帮扶职责，积极开展帮扶活动，确保帮扶工作取得实效。定期向乙方反馈帮扶工作情况，及时总结经验教训，不断改进帮扶工作方法和措施。为乙方提供必要的支持和帮助，包括师资培训、教学资源共享、资金援助等，解决乙方在教育教学和学校发展过程中遇到的实际困难。

乙方权利与义务1.权利有权要求甲方按照本协议约定开展帮扶工作，为乙方提供优质的帮扶服务。有权参与甲方组织的各项帮扶活动，获取甲方提供的教学资源、培训机会等。有权对甲方帮扶工作提出意见和建议，监督甲方帮扶工作的实施情况。2.义务积极配合甲方开展帮扶工作，按照甲方要求提供相关资料和信息，确保帮扶工作顺利进行。认真组织本校教师参与甲方组织的各项帮扶活动，积极学习借鉴甲方的先进经验和做法，不断提高自身教育教学水平和学校管理能力。定期向甲方汇报本校帮扶工作进展情况，总结帮扶工作成效，及时反馈存在的问题和困难，共同探讨解决方案。

四、帮扶工作实施计划

第一阶段（协议签订后的第1年）1.教育教学帮扶甲方选派骨干教师到乙方开展示范课、观摩课活动4节，组织教学专题研讨活动2次。甲方教师参与乙方集体备课指导4次，帮助乙方教师优化教学过程设计。甲方与乙方建立网络教学资源共享平台，实现教学资源的初步共享。2.师资队伍建设帮扶甲方为乙方教师提供1次集中培训机会，培训教师人数不少于[X]人。甲方选派[X]名优秀教师与乙方教师进行师徒结对帮扶，制定师徒结对帮扶计划，明确帮扶目标和任务。甲方协助乙方制定教师专业发展规划，指导教师制定个人发展目标和计划。3.学校管理帮扶甲方与乙方分享学校管理制度，开展管理制度交流活动2次。甲方为乙方管理团队提供1次培训机会，提升管理团队的管理水平。甲方协助乙方挖掘学校文化内涵，指导乙方开展校园文化建设规划。4.办学条件改善帮扶甲方捐赠乙方一批电脑和多媒体设备，改善乙方的教学设施设备条件。甲方为乙方校园文化建设提供一定的资金支持，帮助乙方打造校园文化景观。

第二阶段（协议签订后的第2年）1.教育教学帮扶甲方选派骨干教师到乙方开展示范课、观摩课活动6节，组织教学专题研讨活动3次。甲方教师参与乙方集体备课指导6次，进一步提高乙方教师备课质量。双方教师在网络教学资源共享平台上加强互动交流，共同开发优质教学资源。2.师资队伍建设帮扶甲方为乙方教师提供1次集中培训机会，培训内容根据乙方教师需求进行调整和优化。师徒结对教师定期开展教学研讨和交流活动，徒弟教师每学期至少上2节汇报课，师傅教师进行点评和指导。甲方指导乙方教师开展课题研究，帮助乙方教师申报12项校级课题。3.学校管理帮扶甲方与乙方继续深化管理制度交流，完善学校各项管理制度。甲方为乙方管理团队提供1次培训机会，重点加强团队协作和沟通能力的培养。甲方协助乙方开展校园文化建设活动，如文化节、主题班会等，丰富校园文化内涵。4.办学条件改善帮扶根据乙方实际需求，甲方捐赠乙方一批图书资料，充实学校图书馆馆藏。甲方在校园规划与建设方面给予乙方进一步的指导，协助乙方优化校园布局。

第三阶段（协议签订后的第3年）1.教育教学帮扶甲方选派骨干教师到乙方开展示范课、观摩课活动8节，组织教学专题研讨活动4次。甲方教师参与乙方集体备课指导8次，形成具有乙方特色的教学模式和方法。双方开展联合教研活动，共同研究解决教育教学中的重点难点问题。2.师资队伍建设帮扶甲方为乙方教师提供1次集中培训机会，邀请教育专家进行讲座和指导。对师徒结对帮扶工作进行全面考核评估，总结经验教训，表彰优秀师徒。乙方教师在教育教学研究方面取得一定成果，发表[X]篇教育教学论文或获得[X]项教学成果奖。3.学校管理帮扶甲方与乙方建立长期稳定的管理经验交流机制，不断完善学校管理体系。甲方为乙方管理团队提供1次外出学习考察机会，学习先进学校的管理经验。乙方学校管理水平显著提升，在学校管理方面形成一定的特色和亮点。4.办学条件改善帮扶甲方根据乙方办学条件改善需求，继续提供必要的资金援助或物资支持。协助乙方完善校园文化建设，打造具有鲜明特色的校园文化品牌。

五、考核与评估1.建立帮扶工作考核评估机制，对帮扶工作进行定期考核和评估。考核评估内容包括帮扶工作目标完成情况、帮扶措施落实情况、帮扶效果等方面。2.每年年底，甲乙双方对本年度帮扶工作进行总结和自评，填写帮扶工作年度考核表。甲方将对乙方帮扶工作进行实地检查和评估，根据考核评估结果，对帮扶工作成效显著的教师和管理人员进行表彰和奖励，对帮扶工作不力的进行督促整改。3.在帮扶协议期满后，甲乙双方对三年帮扶工作进行全面总结和评估，形成帮扶工作总结报告。总结帮扶工作经验，分析存在的问题，提出改进措施和建议，为今后的帮扶工作提供参考。

六、经费预算帮扶工作所需经费主要由甲方承担，具体预算如下：1.教师培训费用：每年[X]元，用于组织乙方教师到甲方学校或邀请专家进行集中培训。2.教学资源共享平台建设与维护费用：每年[X]元，确保网络教学资源共享平台的正常运行。3.办学条件改善费用：根据实际需求确定，预计三年累计[X]元，用于捐赠教学设施设备、校园文化建设资金等。4.管理团队培训费用：每年[X]元，用于组织乙方管理团队参加培训和学习考察。5.其他费用：每年[X]元，用于帮扶工作中的交通、通讯、资料印刷等费用支出。

三年帮扶工作总经费预算为[X]元。甲方应按照预算安排落实帮扶经费，确保帮扶工作顺利开展。乙方应合理使用帮扶经费，严格遵守财务管理制度，确保经费使用透明、规范、有效。

七、协议变更与解除1.本协议履行期间，如有一方提出变更或解除协议，需提前[X]个月书面通知对方，并经双方协商一致后签订变更或解除协议的书面文件。2.因不可抗力或其他不可预见、不可避免的因素导致本协议无法履行或部分无法履行的，双方互不承担违约责任，但应及时通知对方并提供相关证明文件，协商解决协议变更或解除事宜。

八、争议解决本协议在履行过程中如发生争议，双方应首先友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向有管辖权的人民法院提起诉讼。

九、其他事项1.本协议自双