小班手指点画美术教案

小班手指点画美术教案一、教学目标1.认知目标引导幼儿认识手指点画，了解手指点画的工具和材料。让幼儿知道不同颜色的颜料可以点画出不同的图案。2.技能目标鼓励幼儿学习用手指蘸颜料在指定区域进行点画，培养幼儿的手部精细动作和手眼协调能力。帮助幼儿掌握手指点画的基本技巧，如蘸颜料的方法、点画的力度和频率等。3.情感目标激发幼儿对美术活动的兴趣，体验手指点画带来的乐趣。培养幼儿的创造力和想象力，鼓励幼儿大胆创作。

二、教学重难点1.教学重点掌握手指点画的正确方法，能够用手指蘸颜料在纸上点画出简单的图案。引导幼儿发挥想象力，尝试用不同的点画方式表现自己的想法。2.教学难点控制手指蘸颜料的量，避免颜料过多或过少影响点画效果。鼓励幼儿在点画过程中大胆创新，培养幼儿的创造力和想象力。

三、教学方法1.直观教学法：通过展示手指点画的作品，让幼儿直观地感受手指点画的魅力，激发幼儿的学习兴趣。2.示范讲解法：教师亲自示范手指点画的步骤和技巧，让幼儿更加清晰地了解操作方法。3.实践操作法：让幼儿亲自动手进行手指点画，在实践中掌握技能，提高能力。4.启发引导法：在教学过程中，教师通过提问、提示等方式，启发幼儿的思维，引导幼儿发挥想象力和创造力。

四、教学准备1.颜料：准备多种颜色的颜料，如红色、黄色、蓝色、绿色等，让幼儿能够选择自己喜欢的颜色进行点画。2.画纸：为每个幼儿准备一张画纸，画纸的大小要适合幼儿操作。3.调色盘：每个幼儿一个调色盘，用于盛放颜料。4.擦手毛巾：准备若干条擦手毛巾，供幼儿在点画过程中擦手使用。5.示范作品：准备一些手指点画的示范作品，如花朵、太阳、星星等，展示给幼儿观看，激发幼儿的创作欲望。6.课件：制作一个关于手指点画的课件，内容包括手指点画的工具、材料、步骤以及一些优秀的手指点画作品，在教学过程中播放，帮助幼儿更好地理解和学习。

五、教学过程

（一）导入部分（3分钟）1.教师带领幼儿做手指游戏"手指变变变"，吸引幼儿的注意力。教师："小朋友们，今天老师要和大家一起玩一个好玩的手指游戏，叫做'手指变变变'。"教师边说边示范："一个手指变变变，变成毛毛虫爬呀爬；两个手指变变变，变成小兔子跳呀跳；三个手指变变变，变成小花猫喵喵喵；四个手指变变变，变成螃蟹横着走；五个手指变变变，变成小鸟飞呀飞。"引导幼儿跟着教师一起做手指游戏，重复23遍。2.教师展示一幅手指点画作品，引起幼儿的兴趣。教师："小朋友们，看老师带来了一幅特别漂亮的画，你们猜猜这是用什么画出来的？"幼儿自由猜测后，教师揭示答案："这是用我们的手指点画出来的，神奇吧！今天老师就来教大家用手指点画，好不好？"

（二）讲解示范部分（7分钟）1.介绍手指点画的工具和材料。教师向幼儿展示颜料、画纸、调色盘等工具和材料，并一一介绍它们的用途。教师："小朋友们，看这里有各种各样颜色的颜料，还有画纸和调色盘。我们要用这些工具来进行手指点画。首先，我们把颜料挤到调色盘里，然后用手指蘸上颜料，就可以在画纸上点画啦。"2.示范手指点画的步骤。教师边示范边讲解："第一步，选择自己喜欢的颜色，用手指蘸一点颜料。注意不要蘸太多，不然颜料会流得到处都是。"教师示范蘸颜料的方法，用手指轻轻蘸一下颜料，然后在调色盘边缘刮一下，去掉多余的颜料。"第二步，把蘸好颜料的手指轻轻放在画纸上，用力点一下，就会出现一个漂亮的图案。"教师示范点画的动作，点画时手指要垂直于画纸，用力均匀。"第三步，换一种颜色，重复上面的步骤，就可以点画出不同颜色的图案啦。如果想要换颜色，要先把手指擦干净哦。"教师示范擦手指的方法，用擦手毛巾轻轻擦干净手指。3.提醒幼儿注意事项。教师："小朋友们，在点画过程中要注意以下几点哦。第一，不要把颜料弄到衣服上，不然会弄脏衣服的。第二，用完颜料后要把调色盘和手指擦干净，保持桌面整洁。第三，点画时要注意安全，不要把颜料弄到眼睛里或者嘴巴里。"

（三）幼儿操作部分（20分钟）1.为幼儿分发材料，让幼儿自由选择喜欢的颜色进行手指点画。教师："现在，请小朋友们轻轻地走到桌子旁边，选择自己喜欢的颜色，开始手指点画吧！看看谁能点画出最漂亮的图案。"幼儿开始操作，教师巡回指导，提醒幼儿正确使用工具和材料，鼓励幼儿大胆创作。2.鼓励幼儿发挥想象力，尝试用不同的点画方式表现自己的想法。教师："小朋友们，你们可以想一想，除了点出一个个的图案，还可以怎么点画呢？比如，可以把手指点在一起，变成一朵大大的花；也可以点成一条线，变成一条小路。发挥你们的想象力，看看能创造出什么不一样的作品吧！"3.帮助幼儿解决遇到的问题。如果幼儿蘸颜料过多，教师可以提醒幼儿在调色盘边缘刮一下；如果幼儿不知道如何换颜色，教师可以帮助幼儿擦干净手指，再蘸上其他颜色；如果幼儿在点画过程中出现害怕或犹豫的情况，教师要及时给予鼓励和引导。

（四）作品展示与评价部分（10分钟）1.展示幼儿的作品。教师："小朋友们，你们都完成了自己的作品，现在请把画纸轻轻地举起来，让老师看看。哇，好漂亮啊！每一幅作品都有自己独特的创意。"教师将幼儿的作品一一展示在黑板上或展示区，让幼儿互相欣赏。2.评价幼儿的作品。教师从创意、色彩、技能等方面对幼儿的作品进行评价，肯定幼儿的努力和进步，鼓励幼儿继续保持。教师："小朋友们，你们看这幅作品，颜色搭配得非常漂亮，点画的图案也很有创意，老师很喜欢。再看这幅作品，虽然点画的图案比较简单，但是颜色涂得很均匀，也很棒哦！每一位小朋友都发挥了自己的想象力，用手指点画出了这么多漂亮的作品，你们都是小画家！"3.请幼儿介绍自己的作品。教师："现在，请小朋友们来介绍一下自己的作品，告诉大家你画的是什么，是用什么颜色点画的。"邀请几位幼儿上台介绍自己的作品，锻炼幼儿的语言表达能力。其他幼儿认真倾听，给予掌声鼓励。

（五）结束部分（5分钟）1.总结手指点画的活动。教师："小朋友们，今天我们一起学习了手指点画，大家都表现得非常棒！用手指蘸颜料点画，就能创造出这么多漂亮的图案，是不是很有趣？希望大家以后还能继续用手指点画，创作出更多更美的作品。"2.整理工具和材料。教师引导幼儿一起整理颜料、调色盘、画纸等工具和材料，将它们放回原位，培养幼儿良好的习惯。3.带领幼儿洗手。教师："现在，我们一起去洗手吧，把手上的颜料洗干净。"带领幼儿排队去洗手，提醒幼儿正确洗手的方法。

六、教学延伸1.在美工区投放手指点画的材料，让幼儿在区域活动时间继续进行手指点画创作，进一步提高幼儿的手指点画技能。2.鼓励幼儿回家后和家长一起进行手指点画活动，增进亲子关系，同时让家长了解幼儿在幼儿园的学习情况。3.开展手指点画作品展览活动，将幼儿的作品展示在教室或幼儿园的展示区，让更多的人欣赏到幼儿的创意和作品，增强幼儿的自信心和成就感。

七、注意事项1.在幼儿操作过程中，教师要时刻关注幼儿的安全，提醒幼儿不要将颜料弄到眼睛、嘴巴或衣服上。2.注意保持桌面和地面的清洁，及时清理幼儿操作过程中掉落的颜料，避免幼儿滑倒。3.教师示范时要注意动作规范，给幼儿