小学生少先队活动方案

小学生少先队活动方案一、活动主题"红领巾心向党，争做新时代好队员"

二、活动目的通过开展一系列丰富多彩的少先队活动，引导队员了解党的光辉历史，传承红色基因，培养队员的爱党爱国情怀，增强队员的组织意识和责任感，激励队员努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

三、活动时间[具体活动时间区间，例如：本学期第1016周]

四、活动对象全体少先队员

五、活动内容与安排

活动一："党的故事我来讲"主题队会1.活动时间：第10周2.活动地点：各中队教室3.活动准备：队员们提前收集党的故事，可以通过查阅书籍、网络搜索、采访长辈等方式获取。准备相关的图片、视频资料。各中队辅导员指导队员们制作故事讲述的PPT或手抄报。4.活动过程：各中队以队会的形式开展活动。队会开始，全体起立，唱队歌。队员们依次上台讲述党的故事，如刘胡兰、董存瑞、王二小等英雄人物的事迹，或者党的重要历史事件。讲述过程中可以配合图片、视频展示，增强故事的感染力。其他队员认真倾听，听完后进行互动交流，可以发表自己的感受和体会。中队辅导员对活动进行总结，引导队员们从党的故事中汲取精神力量，激发爱党之情。5.活动延伸：鼓励队员们将自己讲述的党的故事分享给家人和朋友，扩大活动影响力。挑选优秀的故事讲述者参加学校组织的"党的故事我来讲"演讲比赛。

活动二：红色歌曲传唱活动1.活动时间：第11周2.活动地点：学校操场3.活动准备：选择适合少先队员传唱的红色歌曲，如《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》《红星闪闪》等，并下载好音乐伴奏。组织各中队进行排练，安排音乐老师进行指导。准备音响设备。4.活动过程：各中队在操场集合，按照预定顺序依次进行演唱。演唱过程中，队员们精神饱满，声音洪亮，展现出少先队员积极向上的精神风貌。全体队员共同合唱经典红色歌曲，将活动氛围推向高潮。5.活动延伸：在音乐课上继续教唱红色歌曲，让红色歌声在校园里久久回荡。开展红色歌曲传唱比赛，评选出"最佳传唱中队"和"最佳传唱小明星"。

活动三：参观爱国主义教育基地1.活动时间：第12周2.活动地点：当地爱国主义教育基地3.活动准备：与爱国主义教育基地联系，确定参观时间、人数及讲解安排。提前对队员进行安全教育，如遵守参观纪律、注意出行安全等。准备笔记本、笔等，便于队员记录参观感受。4.活动过程：组织队员们前往爱国主义教育基地。到达后，在讲解员的带领下有序参观。参观过程中，队员们认真聆听讲解，观看历史文物、图片、资料等，了解中国近现代史和革命先辈们的英勇事迹。可以安排队员们在特定的纪念场景前进行宣誓，表达对党的忠诚和为祖国贡献力量的决心。鼓励队员们积极提问，与讲解员互动交流。5.活动延伸：回到学校后，组织队员们开展"参观爱国主义教育基地有感"征文活动，分享自己的参观收获。制作参观爱国主义教育基地的手抄报或绘画作品，展示活动成果。

活动四："我和党旗合个影"主题实践活动1.活动时间：第13周2.活动地点：校园内及校园周边3.活动准备：准备党旗。提前安排好拍照时间和地点，确保活动有序进行。通知队员们穿着整齐的校服，佩戴红领巾。4.活动过程：各中队按照预定安排，组织队员们在党旗前合影留念。队员们可以摆出各种有创意的姿势，表达对党的热爱之情。拍摄过程中，辅导员老师可以引导队员们说出自己对党的心里话，记录下这些珍贵的瞬间。5.活动延伸：将队员们与党旗的合影制作成照片墙，展示在校园内显眼位置。开展"我和党旗合个影"照片评选活动，选出最具创意、最能体现爱党情怀的照片进行表彰。

活动五："红领巾心向党"绘画比赛1.活动时间：第14周2.活动地点：学校美术教室3.活动准备：确定绘画主题为"红领巾心向党"，明确比赛规则和要求。准备绘画工具，如彩笔、油画棒、画纸等。邀请美术老师担任评委。4.活动过程：队员们根据主题进行绘画创作，可以描绘党的光辉历史、祖国的繁荣发展、自己心目中的美好未来等。在规定时间内完成绘画作品后，统一交到美术教室。评委老师按照评分标准进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。5.活动延伸：在学校宣传栏展示获奖绘画作品，供全校师生欣赏。鼓励队员们将绘画作品带回家，向家人介绍自己的创作思路，进一步深化爱党教育。

活动六："学习党的知识"竞赛活动1.活动时间：第15周2.活动地点：学校会议室3.活动准备：收集整理党的基本知识题库，涵盖党的历史、党的理论、党的方针政策等方面内容。准备竞赛题目卡片、抢答器等竞赛用品。选拔主持人，培训主持人熟悉竞赛流程和规则。将队员们分成若干小组，提前通知各小组做好准备。4.活动过程：各小组队员在会议室集合，竞赛活动开始。主持人介绍活动目的、规则和参赛小组。竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节。在必答题环节，各小组依次回答问题；抢答题环节，通过抢答器抢答，答对得分，答错扣分；风险题环节，各小组自主选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分值，答错扣相应分值。竞赛过程中，队员们积极思考，踊跃答题，现场气氛热烈。根据各小组的答题得分情况，评选出一、二、三等奖及优秀组织奖。5.活动延伸：向获奖小组颁发奖状和奖品，鼓励队员们继续学习党的知识。将竞赛题目整理成册，发放给队员们，供他们课后进一步学习巩固。

活动七：主题升旗仪式1.活动时间：第16周2.活动地点：学校操场3.活动准备：确定升旗仪式的主题为"红领巾心向党，争做新时代好队员"。安排国旗下讲话的队员，提前准备讲话稿，内容围绕本次活动的收获和对未来的展望。训练升旗手和护旗手，确保升旗仪式规范、庄严。4.活动过程：全体师生在操场集合，举行升旗仪式。升旗手和护旗手迈着整齐有力的步伐，护送国旗入场。伴随着激昂的国歌，五星红旗冉冉升起，全体师生行注目礼、唱国歌。国旗下讲话的队员发表演讲，分享自己在本次少先队活动中的成长和感悟，呼吁全体队员牢记党的嘱托，努力学习，争做新时代好队员。学校领导对本次系列少先队活动进行总结，肯定队员们的积极参与和取得的成果，鼓励队员们在今后的学习和生活中继续传承红色基因，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。5.活动延伸：要求队员们以"红领巾心向党，争做新时代好队员"为主题，写一篇心得体会，进一步深化活动效果。将本次活动的精彩瞬间制作成视频，在学校公众号发布，扩大活动影响力。

六、活动保障1.组织保障：成立以学校大队辅导员为组长，各中队辅导员为成员的活动领导小组，负责活动的策划、组织、协调和指导，确保活动顺利开展。2.安全保障：加强安全教育，在活动前对队员们进行全面的安全教育，如交通安全、活动场所安全等。活动过程中，安排专人负责安全管理，确保队员们的人身安全。3.宣传保障：充分利用学校宣传栏、红领巾广播站、公众号等宣传阵地，对活动进行广泛宣传报道，营造浓厚的活动氛围。及时展示活动成果，扩大活动影响力。

七、活动效果评估1.通过观察队员们在活动中的参与度、表现和态度，评估活动对队员们兴趣和积极性的激发程度。2.收集队员们在活动后的心得体会、绘画作品、征文等，了解他们对党的认识、对红色基因的理解以及自身思想情感的变化，评估活动对队员们思想教育的成效。3.根据活动开展过程中的组织情况、安全保障情况以及宣传效果等方面进行综合评估，总结经验教训，为今后开展类似活动提供参考。

八、注意事项1.活动前要做好充分准备，确保各项活动环节紧凑、有序，避免出现混乱局面。