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文档简介

【新部编版】七年级下语文《13叶圣陶先生二三事》听评课记录一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：语文

班级/年级：七年级

教学主题或章节：《13叶圣陶先生二三事》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：语文教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，对课程内容进行了充分的预设。教学资源准备充分，使用了教材、教具和多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过向学生提问关于叶圣陶先生的信息，成功吸引了学生的注意力，引导学生进入新课。

展开阶段，张老师主要运用了讲授法和讨论法，对课文内容进行了详细的解读，并与学生进行了互动讨论，帮助学生理解和掌握课文内容。

结束阶段，张老师对本次课程进行了总结归纳，并布置了相关的作业，让学生进一步巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师与学生的交流频率适中，能够积极回答学生的问题，并引导学生进行思考。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们的学习积极性较高，专注度也较好。学生们在课堂上的合作学习情况良好，能够积极与同伴进行讨论和交流。

5.课堂管理：

张老师对课堂纪律把控得当，学生们能够遵守课堂纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，对教学效果起到了很好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，张老师制定了针对本课时的具体学习目标，包括对课文内容的理解、对叶圣陶先生的了解等。学生们在老师的引导下，基本达到了预期的学习目标，对课文内容有了较好的理解和掌握。

2.知识掌握：

学生们对课文内容的理解和记忆情况较好，能够回答出关于叶圣陶先生的基本信息和相关事件。同时，学生们在讨论和互动过程中，展现出了对技能的掌握程度，如分析、讨论和表达等能力。

3.情感态度价值观：

综合来看，张老师本节课的教学效果较好，学生们在知识掌握、技能培养和情感态度价值观方面都有所收获。但在课堂互动和教学技术的运用上，仍有进一步提升的空间。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对张老师的这节课留下了深刻的印象。最突出的优点是张老师对课堂纪律的把控和学生们学习积极性的调动。张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，教学过程流畅，师生互动频繁且效果良好。

2.改进建议：

尽管这节课的教学效果总体较好，但仍有一些方面可以改进。例如，在课堂互动和教学技术的运用上，张老师可以进一步引导学生主动参与，增加学生的实践机会，以提高学生的学习效果。此外，张老师可以考虑更多的运用小组讨论等教学方法，促进学生之间的合作学习，提高学生的团队协作能力。

3.后续跟踪：

我认为需要对张老师的后续课程进行听课跟进，以了解改进情况的实施效果。为了进一步提升教学质量，学校可以计划采取一些支持措施，如教师培训、开展

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