高考政治选择题题型及解法指导修订版

高考政治选择题题型

及解法指导2016全国卷应对专题讲座

一、全国卷高考政治的常见选择题题型

四审：

①审题干：明确题目主旨意思

②审设问（正向或逆向选择）

③审题肢（正确或错误，“只要……就……”和“只有……

才……”，“作用”与“反作用”；“决定因素”与“影响因素”，“原因”和“必要性”）

④审题干与题肢的关系五排：

①排谬法（排错法）

②排异法：观点正确，但与题干无关

③排重法：与题干意思相同，重复的题肢

④排倒法：因果关系颠倒的题肢

⑤排次法：与材料有关但非最佳的项答题基本要求:“四审五排法”

一、全国卷高考政治的常见选择题题型

1.计算类选择题

通过计算题这一题型，考查考生基础理论，基础知识的掌握。

2012年新课标卷未出现计算题；

2013年Ⅱ卷未出现计算题；2014年全国I出现但Ⅱ卷未出现计算题；2014年大纲卷未出现计算题。2015全国I和Ⅱ卷都是隐性计算题

计算题常考的知识点：（1）商品价值量和价格、价值总量、社会劳动生产率等关系（2）纸币发行量通胀率、纸币升值或贬值率计算（3）汇率计算（4）需求弹性计算（5）恩格尔系数计算（6）利率、利息的计算。（自动转存、复利率）（7）利润率、生产成本等关系（8）收入分配的计算（9）税收中增值税、个人所得税流通中实际所需的货币量=待售商品量×商品价格水平货币流通速度（次数）=货币流通次数商品价格总额特别提醒常用居民消费价格指数（CPI）来表示物价总体水平。一般说来，当CPI增幅持续大于3%时，就意味着通货膨胀；而当CPI>5%的增幅时，就是严重的通货膨胀。1、货币流通量的计算2、商品价值量与劳动生产率的计算

数量=（1）关系图（八卦图）分析影响价格的因素直观感受题目难度的叠加方式第三类：汇率的计算例如：过去1美元=8人民币，人民币汇率下跌20%，则现在1美元能兑换多少人民币。现在1美元可以兑换的人民币应当是1×

（1-20%）：8=1:10升值一定用加号，贬值一定用减号关于汇率变动后，新汇率的计算：谁升值，谁不变；在对方的基础上乘以（1+X%）谁贬值，谁不变，在对方的基础上乘以（1－X%）

相关商品价格变动对需求的影响互为替代品商品价格变动对需求的影响乙需求曲线甲需求曲线甲价

格需求量甲和乙互为替代品甲价甲需乙需（互为替代品）甲价甲需乙需（互为互补品）乙需求曲线互补品需求曲线甲需求曲线甲价

格需求量甲和乙互为互补商品替代品需求曲线第四类、商品需求量的计算第五类、恩格尔系数恩格尔系数=食品支出家庭或个人消费总支出我国的所有制结构以公有制为主体多种所有制经济共同发展国有经济集体经济混合所有制经济中的国有成分、集体成分个体经济私营经济外资经济国企的工资、奖金、津贴土地承包所得以按劳分配为主体多种分配方式并存决定我国的分配制度第六类、收入分配的计算方法技巧按劳分配工资、奖金和津贴福利性分配、社会保障收入福利按生产要素分配技术、资本入股所得注意：国家保护一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入。2．计算（1）利息=本金×利率×存款时间注意：如果有利息税的话，应扣除利息税；如果让算本息，还需加上本金（2）贷款利息=本金×贷款利率×贷款期限注意：如让计算复利，第一年的利息应计入次年贷款的本金第七类:利息的计算第八类、企业利润率的计算企业利润=生产总值-生产成本利润率=利润/成本商品价格=成本（1+利润率）第九类、税收的计算增值税的计算方法一：本企业商品销售额×税率－上一经营环节已纳税金方法二：企业增值额×税率营业税=1600*5%=80万增值税（1）销售总额=1600*（1+10%）=1760万（2）成本=1600*60%*（1+20%）=1152万(3)增值税=（1760-1152）*11%=66.88万差额=80-66.88=13.12万第九类、税收的计算增值税的计算方法一：本企业商品销售额×税率－上一经营环节已纳税金方法二：企业增值额×税率个人所得税的计算（工资、薪金所得实行超额累进税率）起征点（3500）：第一步：用个人所得总额减去个人所得税的起征点，得出应纳税所得额第二步：根据应纳税所得额，对照个人所得税税率，分段计算第三步：加总求和流通中所需要的货币量=商品价格总额÷流通次数通货膨胀率=多发行/需要发行=（现价-原价）/原价货币贬值率=多发行/实际发行=（现价-原价）/现价现在纸币的购买力=实际需要/实际发行现价=原价×（1+通货膨胀率）现价=原价÷(1-货币贬值率）升值一定用加号，贬值一定用减号关于汇率变动后，新汇率的计算：谁升值，谁不变；在对方的基础上乘以（1+X%）谁贬值，谁不变，在对方的基础上乘以（1－X%）关于通胀、通缩后，新汇率的变化：谁通胀，就在自己这边乘以（1+X%）谁通缩，就在自己这边乘以（1-X%）关键总结基本方法

（2010年Ⅰ卷-12）按照中国一东盟自由贸易协议，成员国90％的贸易商品实行零关税。如果以前一件10人民币元的M商品出口到某东盟成员国N国的关税为5％，本外币间的汇率为l：8。2010年该商品实行零关税，中国生产M商品的劳动生产率提高25％，其他条件不变，则一件M商品在实行零关税之前和之后出口到N国的价格用N国货币单位表示分别为（）A．80，84B．84，80C84．64D．84，100

（2014年Ⅰ卷-12）按现行规定，金融机构人民币存款利率（年利率）一年期为3％，两年期为3．75％。老陈有10000元闲置资金，准备存两年，那么，这笔钱以一年期连续存（第一期利息计入第二期本金）两年的利息比存一个两年期的利息（）A．少141元

B．多141元

C．少150元

D．多150元√√

（2013年Ⅰ卷-13）中国H公司与美国某公司签订服装出口合同，约定服装单价为24美元，一年后交货。H公司生产一件服装的成本是144人民币元。签订合同时汇率为1美元=6.32人民币元，交货时为1美元=6.27人民币元。在不考虑其他条件的情况下，H公司交货时的利润率比签约时的利润率【】A．下降0.83%B．下降0.76%C．上升0.83%D．上升0.76%（2010年全国Ⅱ卷）24．假设某企业2008年的生产条件属于社会平均水平，生产一件甲种商品的劳动耗费为6元，产量为10万件。2009年该企业的劳动生产率提高50%，其他条件不变，那么，该企业生产甲种商品的个别价值、社会价值和价值总量分别为（）A．4元、4元、60万元B．6元、8元、90万元C．4元、6元、90万元D．8元、6元、120万元√√二、图表类、曲线类选择题（一）图标类解题技巧：三看---------标题、变量、备注首先，要明确纵、横轴或表格栏目所代表的变量名称（找名称，看变化，比差别）；其次，根据教材原理或材料说明把握变量或数据之间的内在联系（联系相关知识）；最后，数形结合或表理结合，选择合理的选项。

多出现在经济生活模块。能力要求高，不仅考查所学知识的理解和运用，还考查考生归纳能力、推理能力或其它思维能力。二、图表类、曲线类选择题（一）图标类解题技巧：（二）坐标（曲线）图题：三看---------关系（正反比）、走向（向上、向下）、平移首先，看题目中数量关系是正比还是反比其次，确认数量关系和图像是否一致。正比斜向上，反比斜向下最后，注意曲线平移的情况

多出现在经济生活模块。能力要求高，不仅考查所学知识的理解和运用，还考查考生归纳能力、推理能力或其它思维能力。二、图表类、曲线类选择题（一）图标类解题技巧：（二）坐标（曲线）图题：（三）柱状图两看---------横看，纵看首先，横看，项目数量大小中找差距，求异其次，纵看，不同年份看变化，找趋势，求同

多出现在经济生活模块。能力要求高，不仅考查所学知识的理解和运用，还考查考生归纳能力、推理能力或其它思维能力。二、图表类、曲线类选择题（一）图标类解题技巧：（二）坐标（曲线）图题：（三）柱状图（四）饼状图两看———比例（部分与整体的关系）、图例和注释首先，分析比例关系及变化其次，看注释或图例，发现所含的现象和问题

多出现在经济生活模块。能力要求高，不仅考查所学知识的理解和运用，还考查考生归纳能力、推理能力或其它思维能力。

√

（2013年II卷-15）支持价格是指一国为了支持农业的发展而对粮食等农产品所规定的最低收购价格。我国某农产品的需求曲线（D）和供给曲线（S）如图4所示。该产品的支持价格和供给数量分别为（）A．P0，Q0B．P1，Q2C．P1，Q4D．P2，Q1√

（2013I卷-12）2012年，某县农民种植的土豆产量大增，但市场没有相应扩大，农民不得不低价销售，收入不增反降。图5的①②③④中，能够反映这种“丰产不丰收”经济现象的是【】A．①B．②C．③D．④√题型三、漫画类选择题的解法：

巧解漫画类选择题，考生应牢记下列口诀：

“图画要看全”是指要看漫画中的人和物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是贬，这对于选择有导向作用。

“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨，这是做好漫画关键。

“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。①否认意识活动的选择性②否认事物发展的前进性③否认意识活动的创造性④否认实践的主观能动性①③B.①④C.②③D.②④（四川卷·9）观察图1，从哲角度看，图中之人（）漫画题√2、(2011·全国新课卷·21)华君武的漫画《永不走路，永不摔跤》(下图)讽刺了一些人①不懂得只要善于总结实践经验，错误是可以避免的②不理解缺乏敢想敢闯的精神就会一事无成③不了解实践探索中出现的失误和错误总是宝贵财富④因怕犯错误而不敢实践的行为A．①②B．①④C．②④D．③④√

3.在小组合作学习《生活中的矛盾》知识的时候，同学小赵根据自己对知识和生活的感悟，画了一幅漫画，你认为下列选项中对这幅漫画的理解最恰当的是()A．甲为普遍性，乙为特殊性B．甲为斗争性，丙为同一性C．甲为主要方面，乙为次要方面D．甲为主要矛盾，丙为次要矛盾√专题四.（引文类）名言诗文类选择题的解法：

解答该类题型的思维过程有以下四个方面：

(1)运用语文知识，弄懂诗词意思。解答诗词名言试题的前提是读懂材料，要求学生运用语文中诗词鉴赏的有关知识，将材料翻译成白话文，弄懂原文意思。

(2)概括诗词的主旨。写诗词总有一定的目的，这就是诗词的主旨，它是诗词内容的灵魂，是题材的统帅。概括诗词的主旨是解答诗词名言试题的重要环节，通过把握关键字词，理解特殊词义，弄清材料的中心意思。

(3)将诗词主旨和思想政治学科道理进行对照，从文学知识中提炼出深刻的哲学、政治、文化道理。

(4)根据设问要求，筛选出符合题意的正确选项。B2.“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”这首唐诗所包含的哲学道理主要是（）

A.矛盾具有同一性

B.矛盾具有斗争性

C.矛盾具有普遍性

D.矛盾具有特殊性

C3.“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。”这句古语说明（）

A.主要矛盾决定着事物的发展进程

B.局部的变化会影响整体的性能状态

C.要解放思想，敢于开拓新境界

D.事物的联系具有普遍性和客观性

A

专题判断与推理题【解题技巧】解此类题最常用的方法是“首位判断法”或“尾项判断法”，即找出事件、现象关联中的第一位或最后一位。对于较复杂的排序选择题通常采用“首尾两端结合判断法”进行解答。第一步，先看“首”，运用排除法缩小范围。第二步，看“尾”，即对剩余项的“尾”进行比较分析，判断哪个尾项正确。排序选择题的设计无论内容和形式怎样变化，在掌握基础知识的前提下，充分运用解题技巧，注意备内容之间的逻辑关系，就能化繁为简，变难为易。C2、大数据（bigdata）是指数据规模巨大，类型多样且信息传播速度快的数据体系。它在生产经营、日常消费、商务活动等诸多领域源源不断地产生、积累、变化和发展，已被越来越多的企业视作重要的生产要素。大数据时代的到来，有助于企业（）①及时掌握数据——避免激烈竞争——提高经济效益②把握市场动向——定位消费需求——实现适销对路③加强市场监管——提升服务质量——增强竞争优势④制定营销战略——合理配置资源——调节生产规模A.①②B.①③C.②④D.③④CDB

5、（2014年全国Ⅰ卷-13）图5是某国20年来人均消费支出增长率的变化图。从图中可以推论出该国居民（）

①消费行为越来越不理性

②收入差距不断扩大③日用品消费支出不断增长

④生活水平逐步提高A．①②B．①③C．②④D．③④√

√（1）组合筛选法是指在组合型选择题中，通过筛选、排除含有错误题肢的组合，或者排除遗漏正确题肢的组合的方法。

（2）组合筛选法要求找出自己最熟知的能拿得准的题肢来推知组合选项的正误,这样就可以同时思考所有的题肢,转化为集中思考几个甚至一个题肢.这样做不仅减轻了思考压力,而且节约了解题时间,以利于迅速选出正确答案。

组合类选择题

（2010年）21．木星是太阳系中体积最大的行星，人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构等，在最新航天科技的支持下，美国预计于2011年8月发射新的木星探测器“朱诺”。对木星的科学探测活动将进一步佐证（）①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功A．①②B．②③C．②④D．③④5.

考查“是什么”问题的题型√

本类型选择题的常见设问：●说明了……（演绎型）●表明……（演绎型）全国卷政治试题在组卷时，没有讲究太多的设问形式，有时一卷中出现连续几道选择题都用“表明”开头的试题）●从上述材料可以看出（归纳型）●这体现了……（演绎型）●下列说法正确的是……●蕴含的哲学（经济学）道理是示例（2013·全国新课标卷）物理学家格拉塞有一次喝啤酒时，将几块小鸡骨丢入啤酒杯里，啤酒的气泡显示了鸡骨沉落的轨迹。受此启发，他经过不断实验，发现带电高能粒子在穿越液态氢时，同样出现一串气泡。他由此发明了“气泡室”，成功探测出高能粒子的运动轨迹，并由此荣获诺贝尔物理学奖。这一事例表明（）①间接联系比直接联系更能激发人的创新意识②世界并不缺乏联系，缺乏的是关于发现联系的创新意识③创新意识是认识和利用事物之间联系的前提④人为事物的联系是在主客观条件相互作用下形成的A.①③B.①④C.②③D.②④√演练.2013年12月14日，嫦娥三号卫星成功实施月面软着陆，开始进入科学探测阶段。科研人员利用着陆器上地形地貌相机传回的图像，制作完成了首张着陆区全景照片，为人月对话建立起新的通道。这说明①人类可以借助一定的科学仪器创造新的具体联系②人类认识能力的提高离不开科学仪器的发明和利用③科学实验活动是人类最基本的实践活动④人类凭借实践提供的工具延伸了自身的认识器官A．①②