尤镇中心小学先进集体事迹材料2012.5.28

新和县尤镇中心小学先进集体事迹材料尤镇中心小学是六年制的双语学校，建立于1930年，学校占地面积24642平方米，校舍建筑面积1580平方米；绿化面积12481平方米。现有在校学生520人，13个教学班，其中双语教学班（模式一班）4个，学生人数人，双语教学班（模式二班）9个，学人数人。教职工31名（其中汉族教职工4名，回族1名，哈萨克族1名，维吾尔族25名），在职党员16名。经过地区级以上双语培训教师共9名，大专以上学历的教师25名，教师学历达标率100%。在资源整合后的几年中，我校教职工生活、教学环境、办学条件都得到了明显改善，在全校师生共同艰苦奋斗，取得了令人瞩目的成绩。学校曾获得：地区级双语示范学校、地区级双语培训基地、地区级教学示范学校、地区级教育教学达标学校、地区级文明小区、县级双语示范学校、县级“丽水共建杯”最佳单位、县级德育示范学校、县级花园式单位、县级文明单位、绿色学校、五好党支部、先进基层党支部、综合治理先进单位、先进卫生红旗单位、乡镇先进单位等荣誉称号。一、团结合作的领导班子。几年来，学校领导班子成员带头讲团结、讲奉献、讲民主、讲科学、讲负责。一是身体力行，率先垂范，加强思想、道德修养，树立良好形象，廉洁自律，吃苦在前、享受在后，做到财务公开，校务公开，无论评优还是经济待遇，总是考虑一线教师，坚持民主生活制度，形成工作合力，二是转变工作作风，做教师的贴心人。深入课堂听课、了解情况，密切干群关系，关心他们的困难，及时排解教师的后顾之忧，班子的这种作风在全体教师中树立了良好的形象，形成了较强的凝聚力、战斗力，使广大教师焕发了“甘于清苦，乐于奉献”的工作热情和积极性。二、加强教育，使民族大团结思想深入人心我校利用每周四下午的政治学习课，坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和“科学发展观”重要思想和党的十八大精神教育广大职工的同时，也把学习党和国家的民族政策、民族理论和加强民族团结的政治教育工作作为一项重要内容渗透到其它工作中去，将此作为检验和考核工作业绩的一个重要内容，不断教育广大干部职工贯彻民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展。在加强民族团结工作的实践中，坚持加强对全校各族干部职工的民族团结教育，开展各种形式民族团结创建活动，使民族团结的思想家喻户晓，深入人心，全校上下人人讲团结、个个争先进的氛围，推动着民族团结工作不断发展，民族团结的思想，已经深深扎根在我校广大干部教职工的心中。每年五月的民族团结教育月活动，为了抓好民族团结教育工作，我校都会认真开展民族团结教育月活动，达到以月促年的效果。学校各民族学生素质的整体提高。七、民族团结开展的活动：1、在过去的几年里我校与县二小、二中、乡政府等单位开展了20余次的各类民族团结活动，并取得了一致好评。2、学校加强民族团结教育，领导班子带头积极参加每学年定期开展的“手拉手”民族团结活动和“小手拉大手”的会帮互助活动。我校教职工每月至少举行两次篮球、足球的友谊比赛。3、为加强双语班教师和学生的口语水平，我校安排汉族教师每星期为双语班学生上两节口语课，一年来双语班大部分学生口语水平都有了很大提高。八、学校组织“送温暖”活动 学校每年都会组织“送温暖”活动，为我校退休教师和贫困学生送去了大米、油、衣物和学习、生活等用品。尤镇中心小学每年由工会发起的各项为贫困学生和贫困家庭的捐款仪式，每次校长、书记和全校师生都会积极参加。近几年我校“送温暖活动”捐款和捐赠金额达数几万元。多年来通过各种形式的民族团结活动，我校全体干部职工都把加强民族团结、维护祖国统一和反对民族分裂，作为自己义不容辞的份内工作，特别是在反分裂斗争中，立场坚定，旗帜鲜明，态度坚决的反对民族分裂主义和非法宗教活动。通过坚持不懈地开展民族团结教育活动，校园内无一起不利于民族团结的事件发生，全校各族干部群众互相支持，亲如一家，共谱民族团结之曲，共唱民族团结之歌，保持了校园政治稳定的大好局面，促进了校园