西安市周至县2025届数学三下期末统考模拟试题含解析

西安市周至县2025届数学三下期末统考模拟试题一、填空题。（20分）1．学校采购体育用品，每个排球81元，买19个这样的排球，大约用（_______）元。2．在横线上填上“>”“<”或“=”。500÷2________240

15×30________150×3

123×0________123+034×44________34×33

82÷4________20

625÷5________183．看图填空。①阴影部分的周长是（______）cm；②阴影部分的面积是（______）cm2；③空白部分与阴影部分的面积相差（______）cm2。4．32×48的积是________位数，17×28的积最高位是________位。5．8平方米＝（________）平方分米4.5元＝（______）元（______）角1500平方厘米＝（______）平方分米2平方米＝（________）平方厘米6．642÷3的商是___位数，商的最高位在____位上，商是___．7．在（）里填上合适的数。50＋（________）×8＝250（________）÷3－15＝35×（________）－15＝208．的分子是（__________），分母是（__________），十二分之七写作（______）。9．一个除法算式，除数是6，商是15，余数最大是（________），那么被除数是（________）。10．一根绳子剪去3.5米后，还剩1.8米，这根绳子原长（______）米。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下午3：30用24时计时法表示是（）。A．15：30 B．3：30 C．3：0612．下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有（）个是轴对称图形。A．4 B．3 C．213．已知0.>0.7,里最小可填()。A．1B．8C．914．，要使商中间有0，□里有（）种填法。A．2 B．3 C．4 D．515．边长4分米的正方形的周长和面积相比（）．A．一样大 B．周长大 C．面积大 D．无法比较三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．4个0.1加上6个0.1是1．（____）17．三角形一定不是轴对称图形．（________）18．青青家的卫生间的面积约是4平方厘米．_____（判断对错）19．若丁丁在宁宁的东南方向,那么宁宁在丁丁的西南方向。（____）20．0×0＝0，0÷0＝0。（______）四、计算题。（28分）21．我会口算。400÷2＝5000÷5＝75×20＝60×30＝70－63.4＝0×90＝0÷34＝200÷4＝11.4＋6.8＝3.6＋2.1＝500÷7≈198÷5≈22．用竖式计算。（带*的要验算）26×18＝9.3＋15.8＝*612÷6＝10－6.4＝36×25＝*724÷7＝五、作图题。（8分）23．连一连．六、解决问题。（每题4分，共24分）24．红红有5元和2元的两种人民币若干，她要拿27元，共有多少种不同的拿法？请在下表中列举出来。5元币（张）

2元币（张）

答：共有（）种不同的拿法。25．一本《趣味数学》15.5元，一本《动脑筋》13.8元。小红带30元钱想买这两本书，钱够吗？26．3筐苹果，连筐称一共85千克．如果每个空筐重5千克，这些苹果一共有多少千克？27．李兰参加夏令营，原计划9天交135元住宿费，后来夏令营延长了2天。李兰还要补交多少钱？28．下图中，1个格子表示1平方厘米，在格子中画出一个面积是25平方厘米的正方形，然后计算出它的周长。29．要从下面的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩下部分的面积是多少平方分米？（请你先在图上画一画，再列式计算）

参考答案一、填空题。（20分）1、1600【解析】略2、＞=＜＞＞＞【解析】比较大小的方法：（1）先计算，后比较；（2）根据性质比较，例如第二题可以根据两个数相乘，一个因数扩大多少倍，另一个因数缩小相同的倍数，积不变进行比较；第四题可以根据对乘法认识比较，两个数相乘，一个因数不变，另一个因数越大，积就越大。【详解】因为500÷2=250，250＞240，所以500÷2＞240；15×30=150×3；因为123×0=0，123+0=123，所以123×0＜123+0；因为44＞33，所以34×44＞34×33；82÷4=20.5，20.5＞20，所以82÷4＞20；625÷5=125，125＞18，所以625÷5＞18。故答案为：＞；=；＜；＞；＞；＞。3、441638【分析】（1）图中已知长方形的长是14cm，数出阴影部分的小长方形，则阴影部分的小长方形的长为14÷7＝2（cm），再根据长方形周长公式C＝（a＋b）×2，有两个小长方形的长重合，因此需减去两条长，即4cm，再进行解答即可；（2）根据求出的长，宽数据，代入长方形面积公式S＝ab，即可解答；（3）先求出大长方形的面积，然后与阴影部分的面积相减，即可得出空白部分的面积，再求出面积差即可。【详解】（1）14÷7＝2（cm）；（2＋1）×2×8＝3×2×8＝6×8＝48（cm）48－4＝44（cm）；阴影部分的周长是（44）cm；（2）2×1×8＝16（cm2）阴影部分的面积是（16）cm2；（3）大长方形面积：14×5＝70（cm2）空白部分面积为：70－16＝54（cm2）；面积差：54－16＝38（cm2）；空白部分与阴影部分的面积相差（38）cm2故答案为：（1）44（2）16（3）38【点睛】解决本题关键是理解周长和面积的含义，数出它们所占的格子数进行求解即可。4、四百【详解】可以用估算的方法，把32×48看成30×50，积为四位数；17×28看成15×30≈450，积是三位数，最高位是百位。5、800451520000【解析】略6、三百1【详解】6＞3；所以，642÷3的商是三位数，商的最高位在百位上；642÷3=1答：642÷3的商是三位数，商的最高位在百位上，商是1．故答案为三；百；1．7、25547【分析】根据题意，使用倒推的方法，从结果向前倒推出缺失的部分即可。【详解】（250－50）÷8＝200÷8＝25（3＋15）×3＝18×3＝54（20＋15）÷5＝35÷5＝7【点睛】此题主要考查学生对混合运算运算顺序的理解与灵活运用，使用逆向计算的方法解答。8、37【解析】略9、595【分析】已知除数，那么余数最大为：除数－1。再根据：被除数＝商×除数＋余数，解答即可。【详解】余数最大为：6－1＝56×15＋5＝90＋5＝95故答案为：5；95【点睛】求出余数最大是多少，明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键。10、5.3【分析】用剪去的长度加上剩下的长度即得这根绳子的原长。【详解】3.5＋1.8＝5.3（米）故答案为：5.3。【点睛】本题主要考查学生对小数加法知识的掌握和灵活运用，计算时要把小数点对齐。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】普通计时法换成24时计时法，凌晨和上午的时间不发生变化；而下午和晚上的时间要加上12时，表示分钟的数不改变。【详解】3＋12＝15；30分钟不变，下午3：30＝15：30，故答案选：A。【点睛】本题考查普通计时法和24时计时法的转化，注意普通计时法前要标限制词，转化为24时计时法后把限制词去掉。12、C【分析】从题意可知考查的是轴对称图形的定义，第一幅图没有对称轴，第二幅图有1条对称轴，第三幅图没有对称轴，第四幅图有2条对称轴。【详解】下图分别是建设银行、湖北银行、储蓄银行、工商银行的标志，有2个是轴对称图形。故答案为：C。【点睛】如果沿某条直线对折，对折的两部分是完全重合的，那么就称这样的图形为轴对称图形，这条直线叫做这个图形的对称轴。13、B【解析】略14、B【分析】要使一位数除三位数的商的中间有0，一定是百位上的数除以除数正好能除尽，且十位上的数不够商1。，被除数百位上的数除以3，正好能除尽，那么十位上的数一定要小于3，因此□里可以填0、1、2，共3种填法。【详解】，要使商中间有0，□里有3种填法。故答案为：B。【点睛】三位数除以一位数时，哪一位不够除时，商0补足。15、D【分析】周长和面积的意义不同、计算方法不同、计量单位不同，所以不能比较大小．【详解】（1）正方形的周长是指围成正方形四条边的总长度，正方形的面积是指围成正方形的大小．意义不同；（2）正方形的周长是边长×4，正方形的面积是边长×边长．计算方法不同；（3）周长的计量单位是长度单位，面积的计量单位是面积单位．计量单位不同．故无法比较．故选D．三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【详解】略17、×【详解】有的三角形是轴对称图形，如等腰三角形，有的三角形不是轴对称图形，所以错误18、×【详解】试题分析：根据生活经验和实际情况，对面积单位和数据大小的认识，可知计量青青家的卫生间的面积用“平方米”做单位．解：青青家的卫生间的面积约是4平方米；所以原题说法错误．故答案为×．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．19、×【解析】略20、×【分析】根据有关0的计算方法：0乘任何数都得0；0除以任何一个不是0的数都得0；0不能做除数。可解答此题。【详解】因为0÷0＝0中0做除数了，所以判断错误。【点睛】本题考查了有关0的乘除法，0不能做除数是解答此题的关键。四、计算题。（28分）21、200；1000；1500；1800；6.6；0；0；50；18.2；5.7；70；40【分析】根据除数是一位数的除法、两位数乘两位数及小数加减法的计算方法解答。0乘任何数均得0，0除以任何不为0的数均得。除法估算时，除数不变，将被除数看成整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】400÷2＝2005000÷5＝100075×20＝150060×30＝180070－63.4＝6.60×90＝00÷34＝0200÷4＝5011.4＋6.8＝18.23.6＋2.1＝5.7500÷7≈490÷7＝70198÷5≈200÷5＝40【点睛】本题考查学生基本计算能力。注意小数加减法时，要先对齐小数点，再根据整数加减法的计算方法解答。22、468；25.1；102；3.6；900；103……3【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。小数加、减法的计算法则：1：计算小数加、减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）。2：再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。【详解】26×18＝4689.3＋15.8＝25.1*612÷6＝102验算：10－6.4＝3.636×25＝900*724÷7＝103……3验算：五、作图题。（8分）23、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．六、解决问题。（每题4分，共24分）24、表格见解析；3种【分析】只要保证拿出的总钱数是27元即可。【详解】因为：5×5＋2＝27（元），所以可以是5张5元的和1张2元的；3×5＋2×6＝27（元），所以可以是3张5元的和6张2元的；5＋2×11＝27（元），所以可以是1张5元的和11张2元的。表格如图所示：5元币（张）5312元币（张）1611有3种方法。答：共有3种不同的拿法。【点睛】解决本题的关键是明