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文档简介

Word1/1爱老师幼儿园演讲稿4篇

爱老师幼儿园演讲稿第1篇

今日,在这样一个属于我们自己的节日里,把以下"五个一'作为节日礼物送给大家:

一个口杯:假如在幼儿、在家长、在同事、在上级、在家庭、在社会中都口口相传地被赞美、被敬重,这必定意味着我们有很好的口碑,这就是比金杯银杯更珍贵的"口杯'.

一块手表:现在的社会是一个讲高质、重高效的社会,我们都应当走在时间的前面。

一双运动鞋:现在的社会是一个布满竞争与挑战的社会,要敢于接受挑战,勇于面对竞争,我们就必需穿上"运动鞋',系紧鞋带,跑得比别人快。

一面哈哈镜:"山不过来我过去。'转变不了环境但可以转变自己,转变不了事实但可以转变态度,转变不了过去但可以转变现在,"哈哈镜'使自己每天都快欢乐乐。

友爱的老师们,诚心希望大家都能常保健康体魄、优雅仪表、靓丽心情和豁达胸襟,人人拥有一份幸福完整的教育生活,做一个胜利又欢乐的现代老师!而作为园长,在将来实幼进展的征程中,我肯定会加倍努力工作,会倍加珍惜各位老师夜以继日忘我工作的舍命精神,会倍加珍惜各级政府为实幼制造的进展环境,会倍加珍惜我们已经取得的成果,和大家一起构建新的生命状态,做坚毅品行的塑造者,做高尚师德的力行者,做素养教育的开拓者。

最终,祝大家身体健康、工作顺当、生活幸福、节日欢乐!

爱老师幼儿园演讲稿第2篇

假如让我选择,我最要感谢的人是我们宏大而平凡的老师。

老师,像蜡烛一样燃烧了自己,却把自己的一生都奉献给了同学。我们的老师,是宏大的;由于她像花生一样:虽然没有外在的漂亮,却悄悄无闻,无私奉献。

其实老师也是平凡的。由于老师一天24小时中,几乎有15小时在为同学讲课,却只有5、6小时陪自己的家人。

老师,是值得我们学习的榜样。由于老师这一生,都投入到辛苦、劳累的教同学涯中。

以前,我在纯真年华中看到这样的一个感动人心的故事:一位老师正在讲课,却突然两眼一昏,栽倒地上,头也撞出了血,。同学们看到这一幕后,都难过的哭了。哭为的是他们宏大而平凡的老师。送到校医处一检查:劳累过度、缺乏养分。同学们东借西借,才只借到20元。可养分品最少要好几百元呀!同学们不怕寒冷,大冬天的,三十个同学,一个人手里拿20份报纸。寒冬腊月,过这条街的人都会买一份的,由于这些同学们有一颗团结、敬重爱惜老师的心。在医院病房里床上躺着的老师,留下了感动的泪水,感动自己有这样的同学。

这也让我们的心灵为之一振,由于大家都看到了老师这既宏大,又平凡的身影。

感谢您,敬重的老师;感谢您的培育,让我懂得千千万万的道理;感谢您的滋润,让我平淡无味的生活变得五彩缤纷,流光四溢;感谢您的劝慰,使我从苦中糊涂;感谢您

总而总之,我也感谢您的训斥,让我从歧路归来,我更感谢您对我这一生一世的教导,由于那使我懂得做人的道理。

老师我诚心的感谢您。由于您这一生,都无私奉献的给了同学。由于您的培育、您的滋润、您的劝慰、以及您的训斥、您的教导,让我们这些小苗在您的培育下健康成长。

爱老师幼儿园演讲稿第3篇

我是一棵幼苗,老师就是一位辛勤的"园丁',由一颗小苗苗长成一朵明丽的花儿。"园丁'的辛勤培育。

记得有一次,您的喉咙哑了,也按时为我们上课。您真是一个吹不散的蜡烛,照亮我们,铺张自己的时间和生命。我听说过古人的一句话:"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。'

记得还有一次,您总会让我们多穿一件衣服,别感冒了,您关照着我们生活中的点点滴滴,生怕我们受一点点损害,您就是我们的再生父母。每次受到损害,您总会送我们去医院。而我们却不明白您的苦心,还做了很多坏事,使您的皱纹和白发越来越多

每次谢老师批判我们,表扬四(1)班,您总会劝慰我们,说:"同学们,别绝望了,其实我们班的坏事比(1)班少了很多,表现在好,做坏事再多,长大以后也会进牢的。'

啊!我的好老师!我肯定好好学习,每天向上,用成果来回报您的谆谆教导。

爱老师幼儿园演讲稿第4篇

老师们,同学们:

早上好!今日我演讲的题目是《我最喜爱的老师》。

春雨,染绿了世界,而自己却无声地/隐蔽在泥土之中。

老师,您/就是滋润我们心田的春雨。您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您/最高的评价。

对于老师,我有诉不尽的感谢,说不尽的赞美。

您,或许只是/面带微笑,和气可亲,就成了/我最喜爱的老师。

您,或许只是/上课语言简练,不任凭训斥同学,就成了/我最喜爱的老师。

您,或许只是/不占用副科,作业量适中,就成了/我最喜爱的老师。

您,或许只是/在平平经常的上课时,间或带点幽默,就成了/

您,或许只是/责任心强,在急躁/为我们排忧解难,教导迷津,就成了/

您,或许只是/对我们鼓舞多,批判少,能看到"后进生'的进步,就成了/我最喜爱的老师。

您,或许只是/公平地对待/每一位同学,做到一视同仁,就成了/我最喜爱的老师。

我/最喜爱的老师,不会放过哪怕一次鼓舞同学的机会。

我最喜爱的老师,不是太在乎/同学的优点或成果/是否鹤立鸡群,只在乎/我们是否进步。

我最喜爱的老师,肯定也是/好儿女、好丈夫、好妻子、好父母,能把/从生活中感悟到的/情感,融入/教育的每一个/细节。

我/最喜爱的老师,是心中有爱,有欢乐的老师。

他/会在我们的心田/播种爱,播种欢乐;为我们的人生/播种盼望,播种士气,播种美德。

迷惘时的/一番教导,冲动时的/一声呵斥,挫折时的/一句鞭策,胜利后的/一声庆贺,犯错时的/一次谈心,怯场时的/一个鼓舞,生病时的/一句问候

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