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文档简介

《软件工程实践》课程教学大纲

一、课程基本信息

课程名称(中文)软件工程

课程名称(英文)SoftwareEngineering

课程类别专业实践课程性质2必修授课语言3中文

授课学期5学分1

总学时讲课实验课外

课程学时及分配

1W1W1W

适用专业计算机类

《软件工程实践者的研究方法》,机械工业出版社,罗杰S.普莱斯满,2019年

教材

5月第一版

授课学院计算机与软件学院

先修课程程序设计、数据库系统

后续课程

课程基本定位:《软件工程》是软件工程专业教学计划中一门综合性和实践性

很强的核心课程,主要内容包括软件工程概述、可行性分析、需求分析、总

体设计、详细设计、面向对象分析与设计、编程与测试、软件维护等。

通过《软件工程》课程的教学,使学生系统地掌握软件工程的基本概念、

基本原理、实用的开发方法和技术;了解软件工程各领域的发展动向;掌握

开发软件项目的工程化方法以及在软件开发过程中应遵循的流程、准则、标

课程简介

准和规范等,以提高软件生产的质量与效率。

核心学习结果:根据培养科研型与应用型人才的需要,学生通过本课程的学

习,掌握软件工程项目开发和维护的一般过程,掌握软件工程项目开发的传

统方法和最新方法,为更深入地学习和今后从事软件工程实践打下良好的基

础。

主要教学方法:实验,讨论,答辩

大纲更新时间2020.8.20

注:1.课程类别:选填“通识核心课/通识拓展课/通修课/学科基潮课/专业主干课/专业选修课/专业实践/

素质拓展”

2.课程性质:选填“选修/必修”

3.授课语言:选填“中文/双语/全英文或其他语种”

二、课程目标

课程目标(参考培养目标、毕业要求、支撑毕业要求指标点।

序号达成途径

课程定位)

实验,讨论,答

1.1掌握软件需求调研、撰写、评审方法

掌握软件设计、开发能力,能对给定

实验,讨论,答

1.2的软件需求能给出对应的设计方案,

并编码实现相关的软件

学会撰写软件需求、设计方案,并按

2.1实验,讨论

要求排版。

具备良好的团队合作精神,在实践中

3.1实验,讨论

不断拓展、创新。

注:1.支撑毕业要求指标点:选填项。需要进行专业认证,有毕业要求指标点可参照的课程必填,无明确

毕业要求指标点可参照的可不填。

三、实践(实验或实习)教学I

编实验或实习实验或实学生学习课程

教学内容学时思政融入点

号项目名称习类型2预期成果目标

(1)分组,确

定题目(1)掌握软件

(2)撰写软件在软件开发开发的全过程:

1.1

功能需求过程中,强调(2)熟悉撰写

1软件开发8综合性1.2

(3)撰写软件团队合作的相关开发文档:

3.1

设计方案重要性。(3)成员之同

(4)编码、调相互协作。

试、部署软件

(1)提高语言

(1)陈述系统

表达能力;1.1

完成情况

2系统答辩4综合性(2)掌握软件1.2

(2)回答问题

开发相关知识3.1

(3)整改

点。

<1)掌握软件

(1)报告内容开发类课程报

1.1

3课程报告安排4综合性告的内容安排;

2.1

(2)排版(2)熟悉论文

排版规范。

注:1.此表可用于课内实践教学环节或某门综合实践课程

2.实验类型:选填“验证性/综合性/设计性”:实习类型:选填“认识实习/生产实习/毕业实习”

四、课程评价

(一)考核内容、考核方式与课程目标对应关系

课程目标在各考核方式中占比】

课程目标考核内容

平时表现系统开发课程报告

软件需求调研、撰写、评审方法的掌握

1.130%50%20%

情况

是否掌握软件设计、开发能力,能对给

1.2定的软件需求能给出对应的设计方案,20%40%

并编码实现相关的软件。

2.1课程很告完成情况80%

3.1在系统开发过程中的协调、配合情况50%10%

合计100%100%100%

各考核方式占总成绩权重(自行赋值)10%70%20%

注:L课程目标在考核方式及占比:主要根据课程目标自行设计和制定多元化考核方式,表中所列仅为参

考(红色数据可删除)。但所列考核方式必须覆盖全体学生,可根据当学期具体教学情况酌情调整。

2.各考核方式占总成绩权重:根据课程实际情况对各考核方式占总成绩的权重予以赋值。

(二)考核方式评分标准

1.平时表现评分标准

评分标准占比

课程目标

90-10080-8970-7960-690-59

(优)(良)(中)(及格)(不及格)

1.150%

1.2根据实验课堂纪律、讨论参与情况综合评定。20%

3.130%

2.系统开发评分标准

评分标准占比

课程目标

90-10080-8970-7960-690-59

(优)(良)(中)(及格)(不及格)

1.160%

根据所开发软件的功能复杂程度、完善情况,各种软件开发文档的

完成情况综合评定(详见课程评分标准)。

1.230%

3.110%

3.课程报告评分标准

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