绿色建筑创新中心LEED认证情况分析课件_第1页
绿色建筑创新中心LEED认证情况分析课件_第2页
绿色建筑创新中心LEED认证情况分析课件_第3页
绿色建筑创新中心LEED认证情况分析课件_第4页
绿色建筑创新中心LEED认证情况分析课件_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绿色建筑创新中心LEED认证情况分析Motivation&Benefit动因与收益2017年获得了美国LEEDCI铂金级认证(室内空间类别)该项目为校区建筑实践园内一栋闲置的钢结构样板楼,2016年开始启动了绿色建筑室内整合设计和一体化施工,实现了平面重整、功能再生和内涵重塑。预期目标包括:建成先进的绿色建筑技术教学实训基地打造高效的绿色建筑技术产、教、研协同平台通过美国绿色建筑委员会LEEDCI金奖认证LEED认证案例概况LEED认证实施过程2015年10月起,筹备建立“绿色建筑创新中心”,主要工作阶段包括:装修前期方案设计装修工程招投标绿色建筑室内装修认证(LEEDCI)项目招标工程实施和设备安装和调试绿色建筑室内装修认证(LEEDCI)项目实施2016年6月,项目LEEDCI认证目标升级为铂金级2016年底,该装修工程竣工并投放使用2017年3月,获得LEEDCI铂金奖并举行挂牌仪式改建前工程项目状态项目基本信息:建筑面积约200平米钢结构体系南侧阳光廊屋面光伏发电系统顶部拔风天窗改建前工程项目状态南立面北立面未作装饰的混凝土墙木装饰金属墙(阁楼)太阳能光伏发电系统木龙骨加稻草板阳光廊改建前工程项目状态东立面西立面未作装饰的混凝土墙木装饰砖饰面墙木结构装饰主入口改建前工程项目状态室内空间局部两层无使用功能改建方案平面功能布局首层平面布置:多媒体展示区域绿建产品展示区域小型洽谈室吧台阳光咖啡吧卫生间改建方案平面功能布局二层平面布置:绿建实训课室绿建工作人员办公室过厅改建方案平面功能布局剖面分析LEED认证技术策略之一:贴合空间造型的绿色技术运用利用开窗-自然通风:充分利用建筑原有形态,尽可能将生态设计元素与建筑构件相结合。利用屋顶原有天窗,通过增加开启扇形成通风塔,通过拔风效应改善室内自然通风。利用可调节遮阳-自然采光:一楼南侧增设阳光廊,在夏季可形成遮荫效果,减少进入室内的辐射得热量,冬季却又能创造阳光房的休憩环境。利用屋顶-可再生能源:南向坡屋面采用叠加式的建筑一体化方式,安装了42片260W规格的多晶硅组件组件,总装机容量为10.92kW,全年预计发电量可达到建筑总用电量的20%以上。策略之二:基于教学场景需求的智能照明控制系统为了兼顾照明系统的节能和人员自主控制调节的需求,建筑采用了一套小而全的智能化照明控制系统,在外区设置日光感应控制元件,内区实现照明分区分单元控制,根据教学目标,可实现多种场景的照明模式,如:常规模式、会议模式、展示模式、晚会模式等。策略之三:功能美学的绿色建材快速再生材的利用:稻草板作为一种天然的快速再生材料。设计中优化其表面机理较粗糙的问题,提出了打孔、双层帖条、涂抹灰色涂料、透明涂料等多种加工工艺,分别安置在墙面、天花、地面,用硬质材料—钢板进行材料对比,并配上灯光衬托,呈现出良好的艺术效果。材料特点:天然材、无挥发物、抗湿、耐水性好、易于清洁和维护低挥发性粘和剂和油漆:万能胶、装饰胶等、内墙漆、清漆、涂料的VOC含量不超过限值。认证地板:PVC橡胶地板,获得FloorScore地板认证策略之四:空气质量监测和发布首层室内墙面安装了PM2.5和CO2浓度传感器,可向建筑使用者展示当前室内的空气品质。位于二层的新风机入口管道设置了新风流量计,实时监测楼内的新风量情况,确保新风量不低于最小要求。策略之五:绿色能源系统实时监测系统安装建筑能耗分项计量和可再生能源在线监测系统:对该项目的用电及用水系统数据进行采集和分析,通过控制终端实时监测太阳能光伏发电量,楼内的空调、照明、设备用能情况,以及用水量数据。师生可以及时跟踪建筑的用能情况,并与预测值进行对标,发现运行故障并及时调整运行策略。策略之六:绿色施工管理制定施工管理计划,以保护施工期间室内空气不受污染,同时维持舒适的室内空气品质和保护施工者的身体健康。评价内容可持续场地建筑节水能源与大气材料与资源室内环境品质创新与地域得分可评分211137141710分项得分2111267128总得分85>

80(达到铂金级要求)LEED铂金级认证最终得分绿色建筑创新中心结合了众多贴合空间造型的绿色建筑技术运用,其中不包括以下列出的哪一项?自然通风自然采光保温隔热可再生能源利用ABCD提交单选题5分绿色建筑创新中心通过运用监控技术实时监测建筑中的各项指标数据其中不包含以下哪一项使用时间空气质量建筑能耗可再生能源ABC

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论