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文档简介
读《出师表》不下泪者，其人必不忠；读《陈情表》不下泪者，其人必不孝；读《祭十二郎文》不下泪者，其人必不友。—苏轼””李密是谁“陈情”？“陈”什么情？向谁“陈情”？陈情表陈：陈述，陈说情：情由表：一种奏章作者简介父早亡，母改嫁，由祖母刘氏亲自抚养。为人正直，颇有才干。曾仕蜀汉为郎，蜀亡以后，晋武帝司马炎为了巩固新政权，笼络蜀汉旧臣人心，征召李密为太子洗马。他上表陈情，以祖母年老无人供养，辞不从命。祖母死后，出任太子洗马，官至汉中太守。后被谗免官，死于家中。李密（224—287），一名虔，字令伯，武阳（今四川省彭山县东）人。是谁“陈情”？
晋武帝司马炎，晋朝开国皇帝。司马懿之孙、司马昭长子。他袭父爵晋王，数月后逼迫魏元帝曹奂禅让给自己，国号晋，建都洛阳。向谁“陈情”？三国归晋
魏元帝曹奂时，执政的大将军司马昭，派钟会、邓艾率大军攻蜀，蜀汉灭亡。
晋武帝司马炎称帝后，
发兵二十万，一举灭吴，统一全国。第一段中心句是哪句？作者从哪几个方面进行了描述?臣以险衅、夙遭闵凶多病零丁门衰祚薄父丧母嫁祖母卧病陈了什么情？第一段第二段分几个层次？重点是什么？叙朝廷征召之殷写自己两难之境李密先后受到了朝廷的哪些礼遇？太守—察孝廉（郡）刺史—举秀才（州）皇帝—拜郎中除洗马（朝廷）地方→朝廷逐层升高第二段作者进退两难，难在何处？朝廷连续催逼祖母病势沉重进退狼狈哪些语句表现了事态的严重、紧迫？诏书切峻，责臣逋慢郡县逼迫，催臣上道州司临门，急于星火层层催逼王命急迫第二段一开始是为了笼络人才，遭到拒绝后，更多地是为了逼迫臣民服从朝廷的权威，晋武帝不能忍受文人的不合作。晋武帝为何如此执着地征召李密？朝廷真的非用他不可吗？第二段作者为什么要强调“以孝治天下”的治国之道？
以理服人。向晋武帝表明孝顺祖母既为私情，又合国策，理由充足，使武帝无法反驳。作者为什么要提及自己在蜀汉任官的经历？“名节”指的是什么节操？
“名节”指一臣不事二主的忠贞节操。他担心晋武帝怀疑自己心系蜀汉，忠于故主，因此极力贬低自己，以打消武帝的疑虑。第三段本段提出了最终的请求，是什么？
愿乞终养。作者是如何解决忠孝两难全的矛盾的？
先尽孝后尽忠。第四段陈情表陈了哪些情？第一部分身世悲苦之情第二部分进退两难之情第三部分至诚至孝之情第四部分尽忠感恩之情由第四段可见全文感情真挚、悲恻动人，原因是？是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。事之实言之切愿乞、愿矜悯、听臣微志、明知、
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