2025中考语文古诗文专题训练题集第04讲 情感主旨（练习）（原卷版）

专题二古代诗文阅读第04讲情感主旨01模拟基础练【题型一】单个诗句的情感【题型二】整首诗的情感主旨【题型二】两首诗的情感比较02真题实战练03重难创新练题型一单个诗句的情感（2024·山东临沂·二模）阅读下面的诗歌，完成各题。寄韩潮州愈①唐·贾岛此心曾与木兰舟，直到天南潮水头。隔岭篇章来华岳，出关书信过泷流。峰悬驿路残云断，海浸城根老树秋。一夕瘴烟②风卷尽，月明初上浪西楼③。【注】①元和十四年，韩愈因触怒皇帝被贬为潮州刺史，赴任途中写了《左迁至蓝关示侄孙湘》（“隔岭篇章”即指该诗），传到京师，贾岛读后有感而作此诗。②瘴烟：湿热蒸发而致人疾病的烟气。③浪西楼：潮州名楼。1．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．首联写诗人的心早与友人同乘兰舟，直达潮州那潮水的尽头，体现了忠臣遭斥逐，寒士心不平，自己愿追随友人而去。B．颔联“隔岭”“出关”二词，点出诗人与韩愈之间路途遥远，烘托出互通书信的宝贵，也包含了对二人同被奸佞构陷的慨叹。C．颈联“峰悬驿路残云断”，写险峰上驿路高悬被流云遮断，与韩愈“云横秦岭”“雪拥蓝关”意蕴相近，均突出了道路的险阻。D．此诗首联写意，次联写实，三联写悬想，尾联写祝福，而通篇又以“此心”二字为契机，抒写了真诚的友情。2．请从借景抒情的角度，简析尾联所抒发的思想感情。（2024·河南南阳·三模）阅读下面一首诗，完成下面小题。南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。3．下列诗句运用典故抒发的情感，与“生子当如孙仲谋”相近的是（

）A．八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）B．浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲•秋思》）C．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）D．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）4．如果为这首词配背景音乐，背景音乐的感情基调应该是下面哪一种？请结合词作内容简要分析。①清新明丽②沉郁悲怆③慷慨激昂5．（2024·河北石家庄·二模）阅读下面这首词，回答后面的问题。念奴娇①·一轮月好白朴中秋效李敬②齐体，每句用月字。案此。一轮月好，正人间、八月凉生襟袖。万古山河，归月影、表里月明光透。月桂婆娑，月飘荡，修月香人手。深沉月殿③，月蛾④谁念消瘦。今夕乘月登楼，天低月近，对月能无酒。把酒长歌邀月饮，明月正堪为友。月向人圆，和人醉，月是承平旧⑤。年年赏月，愿人如月长久。①念奴娇：词牌名。②李敬：人名。③月殿：指月宫。④月蛾：指嫦娥。⑤承平旧：古代太平盛世的景象(1)这首词句句写月，上阙用“好”“透”写出了月色怎样的特点？(2)用第一人称描述“把酒长歌邀月饮”所展现的情景。(3)阅读资料卡，请简要概括诗句“年年赏月，愿人如月长久”蕴含着词人怎样的思想感情。资料卡白朴是元代著名的文学家、曲作家。他在青年时期遭遇了金朝灭亡、南宋灭亡等重大历史事件，这些人生经历使他深切感受到了家国之痛和民生之苦。这首词的创作时间为元朝初期。在这个时期，元朝实现了对全国的统治，但由于民族矛盾和社会矛盾的激化，社会动荡不安。6．（2024·山西晋城·三模）古典诗词意蕴深远，表达丰富。请你参考批注示例，从下面节选的文字中任选一句，从修辞手法的角度做批注。《行路难》节选金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。行路难，行路难，多歧路，今安在？批注示例：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，这句诗用了比喻的修辞手法，表达出诗人理想难以实现的苦闷心情。我的批注：。（2024·内蒙古·模拟预测）阅读下面这首词，完成下面小题。满江红（小住京华）秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！7．请用生动的语言描绘“为篱下黄花开遍，秋容如拭”所展现的画面。8．“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”抒发了作者怎样的思想感情？题型二整首诗的情感主旨（2024·福建厦门·三模）阅读以下唐诗，完成下面小题。小松杜荀鹤①自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿②。时人不识凌云木，直待凌云始道高。［注］①杜荀鹤：唐末诗人。出身寒微，中年始中进士。②蓬蒿：蓬草、蒿草。9．请用诗中的词或短语概括小松的成长阶段。10．诗人以小松自比，表达了怎样的情感？请简要分析。11．（2024·黑龙江·模拟预测）阅读古诗，回答问题。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。本诗从主题上来说是一首什么诗？全诗表达了作者什么情感？（2024·陕西西安·模拟预测）阅读古诗，回答问题。雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。12．小秦说：“爱国，是最亮丽的青春底色！”下列诗句与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达的感情一致的一项是（

）A．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。B．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。C．了却君王天下事，赢得生前身后名。D．不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。13．小安在试古诗词时，发现李贺的《雁门太守行》中意象与色彩的运用很有特色。请从色彩运用角度赏析首联说说这种色彩对表现诗歌主题有何作用。（2024·江西景德镇·模拟预测）阅读下面这首诗歌，完成下面小题。海棠（唐）郑谷春风用意匀颜色，销得携觞①与赋诗。秾丽最宜新著雨，妖娆全在欲开时。莫愁②粉黛临窗懒，梁广③丹青点笔迟。朝醉暮吟看不足，羡他蝴蝶宿深枝。【注释】①携觞：带着美酒。②莫愁：战国末期楚国歌舞家。貌美如仙，爱好歌舞。③梁广：唐代因善画海棠而出名的画家。14．下面对诗的内容理解不正确的一项是（

）A．首联描写了赏花的兴奋，诗人目睹丽花，情不自禁饮酒赋诗。B．颔联刻画了海棠的娇艳，海棠涌动春的气息，萌动生命活力。C．颈联刻画了海棠的风韵，就像美人上妆，就像画家笔下美景。D．尾联抒发了诗人的倾慕，流连忘返，竟对蝴蝶顿生艳羡之情。15．这首诗情与物相交流，人与花相默契，托物抒情：全诗通过对海棠的热情歌颂，表现了诗人。（2024·陕西西安·模拟预测）阅读下面的诗歌，完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。16．这首诗的颈联景、情、理三者相结合，将思想性和艺术性巧妙地融为一体。请你任选一个角度对此联进行赏析。17．整首诗中，诗人的情感发生了怎样的变化？请结合诗歌内容加以简析。题型三两首诗的情感比较18．（2024·甘肃陇南·模拟预测）阅读下面两首诗，完成题目。【甲】过零丁洋[宋]文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。【乙】扬子江①[宋]文天祥几日随风北海游，回从扬子大江头。臣心一片磁针石②，不指南方不肯休。【注】①扬子江，米江在南京一带称扬子江。文天祥赴元军谈判被扣留，拘押北行。后脱险南归，率兵抗击元军。1276年，文天祥历北海经长江口南下之时，作《扬子江》一诗述志。②磁针石：指南针。赏析上面两首诗，完成对话。小语：这两首诗中，诗人都运用了比喻的修辞手法。【甲】诗中，诗人将国家的局势和自己的遭遇分别比作“”“雨打萍”，生动形象地说明了国家局势和个人命运都已经难以挽回。小文：而【乙】诗中，诗人将自己比作永远指向南方的“磁针石”，表现了自己决不罢休的坚定信念，展示了自己对南宋王朝的耿耿忠心。小语：同样是抒志，【甲】诗的尾联，诗人直抒胸臆，表现了自己，对后世影响深远。19．（2024·甘肃陇南·三模）阅读下面两首诗，完成题目。【甲】送友人[唐]李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。【乙】送友人入蜀[唐]李白见说蚕丛路①，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平②。【注释】①蚕丛路：指入蜀的道路。蚕丛，蜀国的开国君王。②君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都生活，以卖卜为生。赏析上面两首诗，完成对话。

小语：这两首诗都是李白为了送别友人而作。【甲】诗首联中，诗人用“”“”描绘了一幅色彩清新明丽的图景，虽未写送别之事，其不舍之情已露端倪。小文：而【乙】诗颔、颈两联写景。颔联中“起”“生”两个动词用得极好，生动地表现了栈道的，颈联则写出了秦栈和蜀城的风景瑰丽、优美动人。小语：这两首诗虽然都是送别诗，但诗人所表达的情感并不相同。【甲】诗中，诗人借马鸣声含蓄地表达了对友人的。小文：

【乙】诗中，则用君平占卜的典故表达了希望友人的劝勉，寄寓了自己在政治上被人排挤的感慨。20．（2024·甘肃陇南·模拟预测）阅读下面两首诗，完成题目。【甲】月夜忆舍弟[唐]杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。【乙】月夜[唐]杜甫今夜鄜州①月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解②忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌③，双照泪痕干。【注释】①鄜（fū）州：今陕西省富县。当时杜甫的家人在鄜州的羌村，杜甫在长安。②未解：尚不懂得。③虚幌：透光的帷幔。赏析上面两首诗，完成对话。小语：月以朦胧、感伤、皎洁等独特的内涵，颇受诗人们的喜爱，诗人们常常用它来抒发情怀。小文：是的，【甲】诗就是一首这样的诗歌。这首诗写于安史之乱时期，诗人客居秦州，只有最小的弟弟在他身边，其余三人分散各地。杜甫在边塞秋夜，闻戍鼓、听雁声、见寒露，自然倍感凄凉。普天之下共一轮明月，诗人却觉得“月是故乡明”，之情油然而生。小语：【乙】诗同样写于安史之乱时期，诗人借“月”表达了同样的情感。但是两首诗表达的方法不同，【乙】诗主要运用了的手法，借助妻子的担忧焦虑，委婉含蓄地表达自己的情感；【甲】诗颔联则是在对的描绘中融入了自己的情感。小文：此外，【甲】诗中“况乃未休兵”一句还表达了诗人的情感。（2024·江苏镇江·二模）阅读下面的诗歌，完成各题。【甲】题青泥市寺壁岳飞雄气堂堂贯斗牛，誓将直节报君仇①。斩除顽恶②还车驾，不问登坛③万户侯。【乙】望阙台④戚继光十年⑤驱驰海色寒，孤臣⑥于此望宸銮⑦。繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。【注释】①君仇：靖康二年，宋徽宗、宋钦宗被金人掠到五国城的国仇，即岳飞《满江红》词中所说的“靖康耻”。②顽恶：指金人③登坛：这里指拜将封侯得高官。④望阙台：在今福建省福清市，为戚继光自己命名的一个高台。⑤十年：指诗人调往浙江，再到福建抗倭这一段时间。⑥孤臣：远离京师，孤立无援的臣子，此处是自指。⑦宸（chén）銮（luán）：皇帝的住处。21．【甲】诗中“雄气堂堂贯斗牛”的“斗牛”意思是22．两首作品采用不同的抒情方式【甲】

【乙】；却流露出了共同的情感23．品析“十年驱驰海色寒”中“寒”字的妙处。（2024·江苏镇江·二模）阅读下面两首辛弃疾的词，完成下面小题。南乡子·登京口北固亭有怀①何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。清平乐·独宿博山王氏庵②绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。[注释]①作者任镇江知府时所作。②作者遭弹劾后，闲居上饶带湖时所作。24．《南乡子》的下阕，词人凭吊千古英雄，试分析其写作目的？25．《清平乐》的上阕，开头两句写室内所见，后两句写耳中所闻。试分析“自语”一词的精妙？26．两首词都表达了强烈的爱国情怀，但在艺术风格上却表现为一豪放一婉约。试结合词的具体内容（尤其是所选题材）作简要分析。（2024·江苏淮安）阅读下面诗歌，完成下面小题。初入淮河（其四）①[宋]杨万里中原父老莫空谈，逢着王人②诉不堪。却是归鸿③不能语，一年一度到江南。【注释】①南宋政权偏安一隅，北方沦陷。淳熙十六年（1189），金人派遣使者赴南宋贺新年，杨万里奉旨迎接，来到淮水，心有所感，写下此诗。②王人：指赴金的南宋使者，即作者自己。③归鸿：南归的鸿雁。27．阅读全诗，你从“莫空谈”中读出了诗人哪些情感？28．如果“归鸿”可以说话，你认为它会对诗人说些什么？（2024·山东日照）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。道间即事[宋]黄公度①花枝已尽莺将老，桑叶渐稀蚕欲眠。半湿半晴梅雨道，乍寒乍暖麦秋②天。村垆沽酒谁能择？邮壁题诗尽偶然。方寸③怡怡无一事，粗裘粝食地行仙。【注释】①黄公度：因得罪秦桧被罢官。②麦秋：收割麦子的时候，收割的日期各地不同，一般是在夏季。③方寸：指心。29．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）A．诗人用鲜明的笔触描绘了初夏富有时令特色的风光和悠闲的行旅生活。B．“尽”写出繁花凋落、春光消逝的景象，暗含诗人对韶华易逝的感叹。C．梅雨季节阴雨连绵，道路泥泞，正是农家的麦收时刻，天气忽冷忽暖。D．“谁能择”运用反问，加强了语气，与“尽偶然”相对应，意味深长。30．这首诗尾联表现了诗人的旷达之情，请简要分析。（2024·浙江）阅读下面这首七言绝句，完成学习任务。樱桃花[元]方回浅浅花开料峭①风，苦无妖色②画难工③。十分不肯精神露，留与他时着子红。【注释】①料峭：形容微寒。②妖色：艳丽的颜色。③工：工巧，精巧。31．你从诗作第一句中读出了樱桃花哪些特点？32．诗中表现了樱桃花怎样的精神？结合诗句加以分析。（2024·江苏镇江）阅读下面两首古诗，完成下面小题。守风①淮阴唐·许浑遥见江阴夜渔客，因思京口钓鱼时。一潭明月万株柳，自去自来人不知。【注释】①守风：等候适合行船的风势。江上渔者宋·范仲淹江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。33．下列诗句中的形象，与《守风淮阴》中“京口钓者”最为接近的一项是（

）A．闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难》）B．坐观垂钓者，徒有美鱼情。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）C．蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。（胡令能《小儿垂钓》）D．青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。（张志和《渔歌子》）34．同是看见渔人，两位诗人分别表达了怎样的思想情感？35．（2024·江苏无锡）阅读下面的诗词，补全对话。行军九日思长安故园①岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。蝶恋花·上巳召亲族②李清照永夜恹恹欢意少。空梦长安，认取长安道。为报今年春色好，花光月影宜相照。随意杯盘虽草草。酒美梅酸，恰称人怀抱。醉里插花花莫笑，可怜春似人将老。[注]①作于安史之乱长安陷落后。②作于李清照南渡后，当时统治者安于现状。据我了解，上巳节是我国古代的一个节日，在农历三月三日。：是的。我也了解到，在这一天人们会与亲友结伴到水边洗沐，去垢除灾。：你看，词人李清照和亲友相聚时把酒品梅，“①”一句可见她心情愉悦。：但是，我们还能够感受到她心中那挥之不去的愁绪，你看“醉里插花花莫笑，可怜春似人将老”就是在诉说她②的心情。：对。她身处江南，仍梦忆长安。此处“长安”说的就是北宋都城汴京。：是啊。岑参也写到都城长安，他借“故园菊”表达③。：李清照对长安魂牵梦萦，实际上是希望南宋统治者④。：可见，许多文人心中都有一座“长安”，这个“长安”看似是一座城，实则是深藏在文人心中的⑤。（2023·海南）阅读下面古诗，完成下面小题游山西村[南宋]陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。36．全诗紧扣一个“”字展开，诗人一路领略山水风光和民俗风情，意犹未尽，最后用“”三个字形象直观地表达了可以随时拜访农家的愿望。37．请从景、情、理三个方面赏析颔联“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。（2023·四川乐山）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。北陂杏花王安石一陂春水绕花身，身影妖娆各占春。纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。[注]这首诗是王安石贬居江宁之后所作，是他晚年心境的写照。38．下列对诗歌的理解不恰当的一项是（

）A．首句中“绕”字用得精妙，既写出陂水曲折蜿蜒的流势，又写出水与花多情相依的姿态。B．前两句写景状物，围绕着杏花的是满塘的春水，岸上的花，水中的影，都是娇媚动人。C．诗中以“南陌”象征清幽静谧的隐逸之地，“北陂”象征浮世喧嚣的名利官场，形成对比。D．诗人借杏花咏物抒怀，情感曲折有致，语言清新脱俗，可以称作咏物诗中的绝妙佳作。39．《卜算子·咏梅》中，陆游是“零落成泥碾作尘，只有香如故”，本诗中王安石则是“绝胜南陌碾成尘”。请简要分析二者情感的不同之处。【新考法】（2024·陕西安康·模拟预测）阅读下面的诗歌，完成下面小题。雁门太守行李

贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。40．【赏斑斓之色】阅读本诗后，同学们进行了交流，请你也简要分享。小秦：阅读本诗时，可以充分感受到李贺诗歌“五色炫耀，光夺眼目”的魅力。我们可勾画出诗中表示颜色的词语，再分享阅读体会。萌萌：这个方法不错，我来试一试：我从“黑”中读出了敌军人马众多、来势汹汹，而守军将士处境艰难的紧张压抑的气氛。你：。41．【聆同道之音】在讨论交流时，晓盈展示了以下四幅临摹的书法作品，你认为哪幅作品可与本诗共同编入校刊“同道之音”栏目？请说说你的理由。（提示：可从诗歌情感和书体特点的角度思考）甲：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

乙：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。丙：念天地之悠悠，独怆然而涕下！

丁：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。我会选作品，因为【新考法】（2024·湖南长沙·三模）阅读下面的古诗，回答问题。书边事①（唐）张乔调角②断清秋，征人倚戍楼。春风对青冢，白日落梁州③。大漠无兵阻，穷边有客游。蕃情似此水④，长愿向南流。【注】①唐宣宗时代。张议潮击败吐蕃，收复河西、陇右失地，自此，唐代西部边塞地区出现了和平安定的局面。②调角：犹吹角。③青冢：王昭君墓，在今呼和浩特。梁州：即“凉州”，今甘肃武威。④蕃情：指吐蕃的民心。42．以下对于本诗的理解鉴赏，有误的一项是（

）A．首联上句描写边塞军营景象，角声凄凉，回荡在秋日的边陲，营造紧张气氛表明军情紧急。B．首联下句写征战之人倚靠戍楼，姿态安闲，这暗示了边境安宁和平、征人无事的境况。C．颔联对仗工整，上句用典，下句写景，以和平景象表明民族团结正是人们长久以来的夙