历史文学鉴赏能力提升题库

历史文学鉴赏能力提升题库姓名_________________________地址_______________________________学号______________________-------------------------------密-------------------------封----------------------------线--------------------------1.请首先在试卷的标封处填写您的姓名，身份证号和地址名称。2.请仔细阅读各种题目，在规定的位置填写您的答案。一、选择题1.下列关于《史记》的描述，正确的是：

a)《史记》是中国古代第一部纪传体通史

b)《史记》的作者是司马光

c)《史记》只记载了上古时期的历史

d)《史记》分为本纪、世家、列传、表、书五部分

2.下列关于《红楼梦》的描述，错误的是：

a)《红楼梦》是清代曹雪芹所著

b)《红楼梦》是一部描写贾宝玉和林黛玉爱情悲剧的长篇小说

c)《红楼梦》共一百二十回

d)《红楼梦》中贾宝玉和薛宝钗是夫妻

3.下列关于《三国演义》的描述，正确的是：

a)《三国演义》是明代罗贯中所著

b)《三国演义》是一部描写曹操、刘备、孙权三国争霸的小说

c)《三国演义》共一百二十回

d)《三国演义》中刘备、关羽、张飞被称为“桃园三结义”

4.下列关于《西游记》的描述，错误的是：

a)《西游记》是明代吴承恩所著

b)《西游记》是一部描写唐僧师徒四人取经的小说

c)《西游记》共一百回

d)《西游记》中孙悟空、猪八戒、沙僧是唐僧的徒弟

5.下列关于《水浒传》的描述，正确的是：

a)《水浒传》是明代施耐庵所著

b)《水浒传》是一部描写梁山好汉起义的小说

c)《水浒传》共一百零八将

d)《水浒传》中宋江、李逵、武松是梁山好汉的代表人物

答案及解题思路：

1.答案：a,d

解题思路：《史记》确实是中国古代第一部纪传体通史，由司马迁所著，分为本纪、世家、列传、表、书五部分。

2.答案：c

解题思路：《红楼梦》是清代曹雪芹所著，是一部描写贾宝玉和林黛玉爱情悲剧的长篇小说，共有120回。

3.答案：a,b,d

解题思路：《三国演义》是明代罗贯中所著，是一部描写曹操、刘备、孙权三国争霸的小说，共120回，刘备、关羽、张飞被称为“桃园三结义”。

4.答案：c

解题思路：《西游记》是明代吴承恩所著，是一部描写唐僧师徒四人取经的小说，共有100回，孙悟空、猪八戒、沙僧是唐僧的徒弟。

5.答案：a,b,c,d

解题思路：《水浒传》是明代施耐庵所著，是一部描写梁山好汉起义的小说，共有108将，宋江、李逵、武松是梁山好汉的代表人物。二、填空题1.《史记》是我国古代第一部纪传体通史，由__________所著。

答案：司马迁

解题思路：根据题干中提到的《史记》是我国古代第一部纪传体通史，可以联想到这是对《史记》作者的基本知识点考查。结合历史常识，我们知道《史记》的作者是司马迁。

2.《红楼梦》共一百二十回，其中主要讲述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰历程。

答案：贾、史、王、薛

解题思路：题干中提到《红楼梦》的内容，要求填写四大家族的名称。通过对《红楼梦》的了解，我们知道这四大家族是贾、史、王、薛。

3.《三国演义》是一部描写曹操、刘备、孙权三国争霸的小说，共一百二十回。

答案：曹操、刘备、孙权

解题思路：题干中提到《三国演义》的内容，要求填写三国争霸的主要人物。根据对《三国演义》的了解，我们知道曹操、刘备、孙权是三国争霸的核心人物。

4.《西游记》是一部描写唐僧师徒四人取经的小说，共一百回。

答案：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧

解题思路：题干中提到《西游记》的内容，要求填写唐僧师徒四人的名字。根据对《西游记》的了解，我们知道唐僧师徒四人分别是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧。

5.《水浒传》是一部描写梁山好汉起义的小说，共一百零八将。

答案：梁山好汉

解题思路：题干中提到《水浒传》的内容，要求填写梁山好汉的集体名称。根据对《水浒传》的了解，我们知道梁山好汉是指梁山泊的一百零八位英雄好汉。三、判断题1.《史记》是司马迁所著的。

解题：

正确。

解题思路：《史记》是中国古代史书，由司马迁所著，是我国第一部纪传体通史，共一百三十篇，记载了上自黄帝，下至汉武帝共三千多年的历史。

2.《红楼梦》是我国古典小说四大名著之一。

解题：

正确。

解题思路：《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的长篇小说，被誉为中国古典小说的巅峰之作，与《西游记》、《三国演义》、《水浒传》并称为“四大名著”。

3.《三国演义》中，刘备是蜀汉的开国皇帝。

解题：

正确。

解题思路：《三国演义》中，刘备被描绘为仁德之君，是蜀汉政权的奠基人。在蜀汉政权成立后，刘备被尊为皇帝，即蜀汉的开国皇帝。

4.《西游记》中，孙悟空是唐僧的徒弟。

解题：

正确。

解题思路：《西游记》是明代小说家吴承恩所著的神魔小说，讲述了唐僧师徒四人取经的奇幻故事。其中，孙悟空是唐僧的大徒弟，因其神通广大，被封为“齐天大圣”。

5.《水浒传》中，宋江是梁山好汉的首领。

解题：

正确。

解题思路：《水浒传》是明代小说家施耐庵编著的章回体长篇小说，讲述了宋江等一百零八位好汉聚集梁山，反抗腐败官府的故事。宋江在梁山好汉中担任领袖，被称为“及时雨”。四、简答题1.简述《史记》的作者、体裁和特点。

答案：

《史记》的作者是西汉史学家司马迁。它是一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史。《史记》的特点有：以人物为中心，记载历史事件；文笔流畅，语言生动；具有很高的文学价值和历史价值。

解题思路：

首先确认《史记》的作者，然后确定其体裁为纪传体通史。接着，概述《史记》在人物记载、文学风格和历史价值上的特点。

2.简述《红楼梦》的主要内容和艺术特点。

答案：

《红楼梦》主要内容以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，通过贾、王、史、薛四大家族的兴衰，反映了封建社会的种种矛盾。艺术特点包括：深刻揭示了人性的复杂性；运用现实主义手法，描绘细腻的生活场景；结构严谨，语言华美。

解题思路：

首先简述《红楼梦》的主要内容，着重于贾宝玉和林黛玉的爱情主线及四大家族的背景。然后概括其艺术特点，包括对人性的探讨、现实主义手法以及语言和结构的艺术性。

3.简述《三国演义》的主要人物和故事情节。

答案：

《三国演义》的主要人物包括刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等。故事情节围绕魏、蜀、吴三国之间的政治、军事斗争展开，涉及赤壁之战、三顾茅庐、六出祁山等著名故事。

解题思路：

首先列出《三国演义》中的主要人物，然后概述故事情节，强调三国之间的斗争和重要战役。

4.简述《西游记》的作者、主要内容和艺术特点。

答案：

《西游记》的作者是明代小说家吴承恩。主要内容讲述了唐僧师徒四人取经的历程，克服九九八十一难，最终达到西天取得真经的故事。艺术特点有：想象奇特，富有神话色彩；人物形象鲜明；语言幽默风趣。

解题思路：

首先确认《西游记》的作者，然后简述其主要内容，强调唐僧取经的主题。接着概述其艺术特点，包括想象力、人物塑造和语言风格。

5.简述《水浒传》的作者、主要内容和艺术特点。

答案：

《水浒传》的作者是明代小说家施耐庵。《水浒传》主要讲述了一百零八位好汉聚集梁山泊，反抗封建统治，最终接受朝廷招安的故事。艺术特点包括：描写了农民起义的全过程；塑造了一批栩栩如生的人物形象；语言生动，具有浓厚的民间风情。

解题思路：

首先确认《水浒传》的作者，然后概述其主要内容，关注梁山好汉的故事和农民起义的背景。接着概括其艺术特点，包括对农民起义的描写、人物塑造和语言风格。五、论述题1.论述《史记》在中国古代历史文学中的地位和影响。

《史记》作为中国古代第一部纪传体通史，由西汉史学家司马迁所著，记录了从黄帝到汉武帝共三千多年的历史。它在古代历史文学中的地位和影响可以从以下几个方面进行论述：

（1）开创了纪传体史书的先河，对后世史书编撰产生了深远影响；

（2）以其严谨的治学态度、详实的史料和精湛的文笔，成为中国古代历史文学的典范；

（3）对后世历史人物的评价和史事记载产生了深远影响，为后人研究历史提供了重要参考。

2.论述《红楼梦》在我国文学史上的地位和影响。

《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，由曹雪芹所著。它在我国文学史上的地位和影响可以从以下几个方面进行论述：

（1）以宏大的家族史诗为背景，描绘了封建社会的全貌，具有很高的历史价值；

（2）以其独特的艺术手法、丰富的人物形象和深刻的思想内涵，成为我国文学史上的瑰宝；

（3）对后世文学创作产生了深远影响，被誉为“千古绝唱”。

3.论述《三国演义》在我国历史小说中的地位和影响。

《三国演义》是我国古代历史小说的代表作，由罗贯中著。它在我国历史小说中的地位和影响可以从以下几个方面进行论述：

（1）以三国时期的历史事件为背景，塑造了众多栩栩如生的人物形象；

（2）以其精彩的战争场面、曲折的故事情节和深刻的主题思想，成为我国历史小说的典范；

（3）对后世历史小说创作产生了深远影响，成为历史小说的鼻祖。

4.论述《西游记》在我国古典小说中的地位和影响。

《西游记》是我国古典小说的四大名著之一，由吴承恩著。它在我国古典小说中的地位和影响可以从以下几个方面进行论述：

（1）以佛教传说为背景，融合了神话、民间故事和现实生活，具有很高的文学价值；

（2）以其独特的艺术手法、生动的人物形象和丰富的想象力，成为我国古典小说的瑰宝；

（3）对后世文学创作产生了深远影响，被誉为“神魔小说的鼻祖”。

5.论述《水浒传》在我国古代小说史上的地位和影响。

《水浒传》是我国古代小说的四大名著之一，由施耐庵著。它在我国古代小说史上的地位和影响可以从以下几个方面进行论述：

（1）以北宋末年农民起义为背景，展现了封建社会的黑暗与腐朽；

（2）以其生动的描绘、鲜明的人物形象和深刻的主题思想，成为我国古代小说的典范；

（3）对后世小说创作产生了深远影响，被誉为“英雄传奇小说的鼻祖”。

答案及解题思路：

1.答案：《史记》开创了纪传体史书的先河，对后世史书编撰产生了深远影响，以其严谨的治学态度、详实的史料和精湛的文笔，成为中国古代历史文学的典范，对后世历史人物的评价和史事记载产生了深远影响。

解题思路：从《史记》的编纂体例、内容特点、历史价值、文学价值等方面进行分析。

2.答案：《红楼梦》以宏大的家族史诗为背景，描绘了封建社会的全貌，具有很高的历史价值。以其独特的艺术手法、丰富的人物形象和深刻的思想内涵，成为我国文学史上的瑰宝，对后世文学创作产生了深远影响。

解题思路：从《红楼梦》的历史背景、艺术手法、人物形象、思想内涵等方面进行分析。

3.答案：《三国演义》以三国时期的历史事件为背景，塑造了众多栩栩如生的人物形象。以其精彩的战争场面、曲折的故事情节和深刻的主题思想，成为我国历史小说的典范，对后世历史小说创作产生了深远影响。

解题思路：从《三国演义》的历史背景、人物形象、战争场面、故事情节、主题思想等方面进行分析。

4.答案：《西游记》以佛教传说为背景，融合了神话、民间故事和现实生活，具有很高的文学价值。以其独特的艺术手法、生动的人物形象和丰富的想象力，成为我国古典小说的瑰宝，对后世文学创作产生了深远影响。

解题思路：从《西游记》的历史背景、艺术手法、人物形象、神话传说、想象力等方面进行分析。

5.答案：《水浒传》以北宋末年农民起义为背景，展现了封建社会的黑暗与腐朽。以其生动的描绘、鲜明的人物形象和深刻的主题思想，成为我国古代小说的典范，对后世小说创作产生了深远影响。

解题思路：从《水浒传》的历史背景、人物形象、故事情节、主题思想等方面进行分析。六、古诗文阅读题1.阅读下列古诗文，回答问题。

（1）《史记·太史公自序》：“余尝周流天下，观风俗，问民谣，尝与古人相问难，作《史记》。”这段话主要说明作者通过广泛的游历和深入研究，获取了丰富的知识和经验，从而完成了《史记》这部历史巨著。

（2）这段话表达了作者对知识追求的执着和对自己创作成就的自信与自豪。

2.阅读下列古诗文，回答问题。

（1）曹雪芹《红楼梦》第一回：“这女娲炼石补天，余剩一石未用，弃在大荒山上，此石自经锻炼，灵性已通。”这段话主要描写了女娲补天后剩余的顽石，具有了灵性。

（2）这段话在《红楼梦》中起到了奠定故事背景和引入主要人物的作用。

3.阅读下列古诗文，回答问题。

（1）罗贯中《三国演义》第五十五回：“关公水淹七军，威震华夏，天下诸侯莫不震惧。”这段话主要描写了关羽水淹七军的英勇事迹，展示其赫赫战功。

（2）这段话表达了作者对关羽英雄气概的敬佩和赞颂。

4.阅读下列古诗文，回答问题。

（1）吴承恩《西游记》第十五回：“孙行者一筋斗云，跳出西天门。”这段话主要描写了孙悟空运用筋斗云的神通，轻松地跳出了西天门。

（2）这段话在《西游记》中展示了孙悟空的神通广大，增强了小说的玄幻色彩。

5.阅读下列古诗文，回答问题。

（1）施耐庵《水浒传》第六十五回：“宋江一上梁山，便为梁山泊之主。”这段话主要描写了宋江上梁山后，立即成为梁山泊的头领。

（2）这段话在《水浒传》中标志着宋江在梁山泊的地位确立，为后续故事情节的发展埋下伏笔。

答案及解题思路：

（1）答案：《史记·太史公自序》主要说明作者通过广泛的游历和深入研究，完成了《史记》。这段话表达了作者对知识追求的执着和自豪。解题思路：分析句子内容，提炼关键信息，判断作者的情感。

（2）答案：《红楼梦》第一回通过描写女娲补天后剩余的顽石，引入主要人物。解题思路：分析句子在文中的作用，考虑其对故事背景和人物引入的影响。

（3）答案：《三国演义》第五十五回通过描写关羽水淹七军的事迹，展现其英雄气概。解题思路：分析句子内容，把握作者对关羽的赞美之情。

（4）答案：《西游记》第十五回通过描写孙悟空运用筋斗云跳出西天门，展示其神通广大。解题思路：分析句子内容，理解其在小说中的玄幻色彩。

（5）答案：《水浒传》第六十五回通过描写宋江上梁山后成为头领，为故事发展埋下伏笔。解题思路：分析句子在文中的作用，思考其对后续情节的影响。七、现代文阅读题1.阅读下列现代文，回答问题。

（1）鲁迅《阿Q正传》第二篇：“阿Q正传，是一篇写人的小说。阿Q是一个没有文化的农民，他有着许多农民的特点，但他也有着自己的独特性格。”这段话主要说明了什么？

答：这段话主要说明了《阿Q正传》的主题和人物特点，指出阿Q作为农民的代表，具有农民的一般属性，同时具有其独特的个性。

解题思路：通过分析文本中的关键词“写人的小说”、“没有文化的农民”、“农民的特点”、“独特性格”，理解作者对阿Q这一人物的刻画和小说的主题。

（2）这段话在《阿Q正传》中起到了什么作用？

答：这段话在《阿Q正传》中起到了点明主题、介绍人物背景和性格特点的作用，为后续情节的发展奠定了基础。

解题思路：分析这段话在小说结构中的作用，结合上下文理解其如何引导读者对阿Q及其故事的期待。

2.阅读下列现代文，回答问题。

（1）郭沫若《白毛女》第一幕：“白毛女是一个农村妇女，她善良、勤劳、坚毅。在旧社会，她受到了地主阶级的剥削和压迫，但她始终没有放弃对美好生活的追求。”这段话主要描写了什么？

答：这段话主要描写了白毛女的人物形象，包括她的性格特点以及在旧社会中的遭遇和坚持。

解题思路：从文本中提取关键信息“农村妇女”、“善良、勤劳、坚毅”、“剥削和压迫”、“对美好生活的追求”，理解人物性格和所处的社会环境。

（2）这段话在《白毛女》中起到了什么作用？

答：这段话在《白毛女》中起到了介绍人物背景和性格特点，同时揭示社会矛盾，为后续剧情的发展提供了铺垫。

解题思路：分析这段话如何与小说的主题和人物命运相联系，以及如何为读者展现故事背景和社会冲突。

3.阅读下列现代文，回答问题。

（1）茅盾《子夜》第一章：“这是一个充满矛盾和斗争的时代，人们为了生存和发展，都在努力地拼搏着。”这段话主要说明了什么？

答：这段话主要说明了《子夜》所处的时代背景，以及人们的生存状态和奋斗精神。

解题思路：从文本中提取“充满矛