高三一轮复习-政治生活-第八课走近国际社会说课讲解

第八课走近国际社会考点考情2012-2016年全国卷高考考次：国际社会的成员及联合国以选择题形式考查2次（2014课标1卷18题和2016课标2卷18题）国际关系的决定因素以选择题形式考查2次（2012全国新课标卷35题，2013全国新课标2卷18题）联合国的宗旨原则和作用是全国卷高频考点

考情探究1、题型探究：2、试题特点：高考考点1、主权国家、国际组织、联合国2、国际关系及其决定有因素3、维护我国的国家利益高考盲点全国卷近5年考试盲点：主权国家的权利（独立权、自卫权、管辖权）和义务；维护我国的国家利益。考情分析本课命题形式以选择题为主，特别是全国卷近5年没有单独以非选择题的形式考查本课，多以第九课为主考查非选择题。本课通常以国际社会生活中与我国有直接密切关系的重大热点为背景考查我国与国际组织的关系、联合国的宗旨、原则和作用以及我国这样做的原因和意义。（2）两大特性：①对内表现：国家最高权力的至高无上性；②对外表现：国家最高权力的独立性。③两个特征紧密相连，只有对内最高和对外独立二者紧密结合，国家才真正拥有主权。（1）重要性：主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂，国际上一些区域因不具有国际社会承认的主权，被称为地区。临沂第三中学主权是国家的根本属性么？二、高考研究——深化层命题一：主权主权与人权的关系主权人权区别含义一个国家处理其国内和国际事务统一而不可分割的最高权力一个国家公民享有的人身自由和各项民主权利内容及侧重点包括独立权、平等权、自卫权和管辖权,是国家的生命和灵魂,是国家存在的最重要的因素,在国际交往中,侧重于强调国家的主权属性包括经济、政治、文化和社会生活等各个方面,生存权、发展权是最根本和重要的人权联系人权问题有国际性的一面，但本质上属一国内政，主权是实现人权的前提和基础，主权高于人权。西方“人权高于主权的实质是借人权干涉别国内政，是霸权主义和强权政治的表现。临沂第三中学基本权利独立权①含义：主权国家拥有按照自己的意志处理内政、外交事务而不受他国控制和干涉的权利。②举例：一国可以自由修改宪法、变更政体、确定经济体制、缔结条约、进行自卫战争等平等权①含义：主权国家不论大小、强弱，也不论政治、经济、意识形态和社会制度有何差异，在国际法上的地位一律平等。②举例：任何国家都不得以任何方式强迫他国接受自己的意志；在外交文件上有使用本国文字的权利等自卫权①含义：主权国家拥有保卫自己的生存和独立的权利。②举例：进行防御和自卫等管辖权①含义：主权国家对其领域内的一切人和物具有管辖的权利。②举例：对本国公民和物的管理；对居住国外的侨民和驻外使馆的管理等基本义务不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端等主权国家的基本权利和义务要注意区分主权国家的四个基本权利。

见导学案深度思考3

完成导学案感悟高考P1第一题P3第一题(2015·江苏卷)近年来我国一系列新型武器装备交付军队，中国发展武器装备完全是为了维护国家安全，不针对任何特定国家和目标。这主要表明(

) A．自卫权是主权国家的基本权利

B．主权国家享有独立权和管辖权

C．我国主导世界的能力逐渐增强

D．我国是维护世界和平的重要力量A三、对点训练——应用层（山东省2016年高中政治学业水平考试）近年来，在涉及国家领土主权问题上，我国政府多次公开表示：中国维护国家核心利益的意志坚如磐石，不是中国的，一分不要；该是中国的，寸土必保。

运用政治生活知识回答：我国政府为什么要坚定维护国家主权？答案：（1）我国政府是人民的政府，担负着保卫国家独立和主权的职能。（2）主权是一个国家的生命和灵魂。（3）主权国家有权维护自己的领土管辖权。（4）维护我国的主权、安全和发展利益，是我国外交政策的基本目标。含义在当代国际社会中，一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的，通过签订条约或协议的方式，建立了有一定规章制度的团体，这就是国际组织地位国际组织是国际社会的主要成员类型依据不同的标准，国际组织可分为不同类型。其中有政府间的和非政府间的，有世界性的和区域性的，作用对国际组织的作用要用辩证地观点进行具体分析，既有积极作用，也有消积作用。许多政府间的国际组织在国际社会中发挥着重要作用：促进国家之间的政治、经济、文化、科学技术的交流与合作；协调国际政治、经济关系；调节国际争端，缓解国家间的矛盾，维护世界和平；等等。（注意：不能认为所有的国际组织都能促进世界的和平与发展。）1.国际组织一、知识梳理——基础层（自主掌握，同学互查）性质当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织宗旨维护国际和平与安全，促进国际合作与发展原则各会员国主权平等，履行宪章规定的义务，以和平方式解决国际争端，不得对其他国家进行武力威胁或使用武力，集体协作，不干涉任何国家的内政。作用在维护世界和平与安全，促进经济、社会的发展，以及实行人道主义援助等方面发挥着积极作用，但也有其局限性。（注意：联合国在国际事务中不能发挥决定作用，因为联合国不能凌驾于主权国家之上，其作出的决议对其成员国只能起约束作用。）中国与联合国的关系中国作为联合国的创始国和安理会常任理事国之一，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持按联合国宪章精神所进行的各项工作，支持联合国的改革，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动。中国在裁军、环保、保障人权等方面发挥着重要作用，对世界和平与发展作出了重要贡献。2.联合国（2013浙江）面对激烈的全球经济竞争，亚太经合组织部长会议发表共同声明继续支持多边贸易体系，非盟大力推动非洲地区经济一体化进程，欧盟为应对主权债务危机采取了一系列措施。这表明国际组织（）A、是推动经济全球化的主要载体B、成为现代国际社会的基石C、成为国际关系中最重要的行为主体D、在全球经济治理中发挥重要作用D二、对点训练——应用层(2014·高考课标Ⅰ卷)2013年3月，联合国安理会通过决议，授权在刚果(金)的联合国维和部队部署专门的军事干预旅，负责解除当地武装团体的作战能力，在必要时采取行动保护平民，并协助刚果(金)政府维持地区的安全稳定。安理会上述决议表明(

) ①联合国积极参与成员国刚果(金)的和平重建工作 ②联合国代行成员国刚果(金)的部分独立权和自卫权

③联合国是成员国以集体方式应对安全威胁的有效平台④联合国把使用武力作为解决地区安全问题的主要手段 A．①③ B．①④ C．②③

D．②④A一、知识梳理——基础层（自主掌握，同学互查）1.国际关系及其决定性因素：含义、实质、内容、形式、决定因素国家利益是国际关系的决定性因素。国家间的共同利益是国家合作的基础，而利益对立则是引起国家冲突的根源。2、维护我国的国家利益为什么维护

市编学案P83临沂第三中学怎样维护①国家角度：②公民角度：

市编学案P84临沂第三中学命题一：克服在“国家利益”问题上的认识误区误区更正国家利益是影响国际关系的唯一因素共同利益是一国对外活动的出发点和落脚点世界各国的国家利益是相同的(根本利益是一致的)二、高考研究——深化层临沂第三中学国家利益是国际关系的决定性因素维护(本国)国家利益是一国对外活动的出发点和落脚点国家不同，国家利益也就不同国家间如果存在利益对立就不能实现合作；国家间存在共同利益就不会出现冲突为了维护本国国家利益可以牺牲其他国家的利益国家间的共同利益是国家合作的决定性因素临沂第三中学任何国家间都既存在共同利益，也存在利益差别，因此国家间经常会同时存在合作与冲突任何国家都不应以维护本国国家利益为理由，损害其他国家的利益，要兼顾他国的合理关切。国际关系的决定性因素是国家利益，国家间的共同利益是国际合作的基础，这些共同利益根本上还必须符合各自的国家利益。

（1）不能认为国际关系是固定不变的。由于各国的国家性质与利益追求不同，执行的对外政策不同，使得国际关系复杂多变。（2）竞争、合作、冲突是国际关系的基本形式，不能认为只有一种形式。（3）国家力量不决定国际关系，但也是影响国际关系的重要因素。(4)不能认为国际关系是无规律可循的，国家利益决定国际关系。

(5)我国奉行不结盟政策。不能认为国际关系中出现的伙伴关系是结盟关系。

【思维误区】涉及国际关系及其决定