初一安全教育教案

初一安全教育教案初一安全教育教案「篇一」一、指导思想：为了加强学校管理，维护正常的教学和生活秩序，保障学生的人身和财物安全，促进学生身心健康发展。认真落实有关安全工作的法律法规和方针政策，切实加强学校安全知识教育，增强学生的安全防范意识和有关自救自护能力，进一步推进学校安全文化建设，营造有序的校园安全环境。二、活动主题：强化安全管理，共建和谐校园三、活动时间：三月份最后一周(3月24日—3月31日)四、主要活动内容：(一)认真开展以下几项活动。1、出好一期“珍爱生命，牢记安全”的主题黑板报。利用黑板报向学生宣传安全知识。2、由各班(中队)组织举行一次主题为“快乐课间快乐游戏”的课间安全教育主题班(队)会。3、组织本校全体师生观看有关安全教育专题片。4、在有相关部门专业人员的指导下，开展校园安全技能演练(出入教室防挤压技能演练、上下楼梯防踩踏演练)、应急疏散演练等活动。(二)对全校设施设备大检查1、学校将组织人员进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、电脑室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。2、各班对班级的各项设施设备进行检查，不能排除隐患的及时向总务处报告。五、后续工作：活动结束以后，我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针，继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，目的在于以“安全教育周”活动为载体，不断加强学校师生安全工作，牢固树立“安全教育第一，责任重于泰山”的防范意识，努力打造“平安和谐校园”，为师生营造一个安全健康的育人环境。初一安全教育教案「篇二」【教学目的】教育学生翻阅隔离设施危险，通过教学使学生知道为什么不能在斑马线上猛跑，提高学生的自我保护能力和安全意识使学生知道在道路上打闹危险。教学重点：交接隔离设施作用、人事翻越隔离设施危险不要在斑马线上猛跑，怎样才行走是正确地通过斑马线方法教学过程一、导入：横过马路要走过街天桥、人行横道、地下通道，因为这些设施把行人和机动车分隔开，所以可以保证安全。马路上还有一些隔离设施；同学们知道为什么过人行横道时要一慢、二看、三通过吗？今天我们就学习这方面的指示。二、新授（一）不要跨越护栏：凡是设有隔离设施的路段车流量都大，行人要想横穿马路都很困难。1、隔离护栏：隔离护栏的作用是把车辆和行人分开，各行其道、保证安全和道路畅通。不要图一时之快跨越隔离护栏，这样就会造成人身伤害和容易出现交通事故。更不要坐在隔离护栏上，这样同样危险。也不能很好的保护交通设施。2、隔离墩：隔离敦的作用是把车辆和行人分开，各行其道、保证安全和道路畅通。不要图自己一时方便跨越隔离护栏，这样就会造成人身伤害和容易出现交通事故。更不要坐在隔离护栏上，这样同样危险。也不能很好的保护交通设施。3、绿化带：绿化带是把机动车和非机动车隔离开，使其各行其道、保证道路畅，行车安全行人是不能穿越绿化带的，有绿化带的路段车辆很多，车速很高，行人很难通过，绿化带中的植物会挡住行人和司机的视线，更容易发生事故。4、铁路护栏：铁路护栏是把行人车辆与火车分开，保障火车安全通过。铁路护栏设在铁路和公路的交叉路口，在货车到来前放下护栏禁止车辆和行人通行，保障火车正常通过。为了保障铁路畅通，火车行驶要受到时间限制，速度快。所以汽车、行人要首先保障火车安全通过。汽车和行人与火车争抢道路十分危险。（二）看材料，想下面的问题：（1）小明再过人行横道是为什么会惊魂未定。（2）怎样才是正确过人行横道？学生分组讨论上面的两个问题候选代表发言。过人行横道时猛跑会出现危险是因为，但车辆余人距离较近时，由于人的速度快，司机很难做出从人的前面或身后通过的判断，造成司机瞬间犹豫，极易出现交通事故所以过斑马线时猛跑是极端错误的。正确的方法：再过斑马线的时候要慢性、看清车辆的行使方向，确认安全再通过，不要与车辆争行。学生讨论；你在上下学时应该怎样过斑马线。教师总结：学习完这一课后，我们知道怎样才是正确通过斑马线，你一定会在上下学时使用正确的方法过斑马线的，老师希望全体同学都能做到。初一安全教育教案「篇三」【教学目标】1、知识目标：在路上骑车时应有的安全措施；突遇异常天气时骑车的安全措施。2、能力目标：骑车的安全措施。3、情感目标：重视骑车安全，珍爱生命。【教学重点】要掌握骑车的安全知识。【教学难点】骑车过程中怎样自我保护。【教学方法】引导，资料观看，理论讲授，归纳总结【教学课时】1课时【教具准备】幻灯片和交通安全影音资料【教学过程】一、播放音乐，出示教学目标，谈话导入新课。（导入）我国是一个自行车大国，自行车是人们出行的主要交通工具之一，自行车在给人们带来交通便利的同时，也带来了许多安全隐患。据有关部门统计，在各类交通事故中，自行车事故要占总事故的一半以上。因此，对于骑自行车出行的同学来说，无论是在去学校的路上，还是放学回家的路上，都要遵守交通法规，注意交通安全这一安全主题。二、回顾复习：看书回答：1、为什么自行车会导致这么多的意外事故？2、我们应对所骑自行车进行哪些方面的安全检查呢？（1）检查前、后车闸是否灵敏有效。如果不灵，要立即调整，决不能骑着车闸失灵的自行车外出。（2）检查车铃响不响。（3）检查车胎内胎充气状况是否合适。夏天天热，充气太足容易使轮胎爆裂，充气太少骑车费力。冬天，路面有冰雪时，车胎的气不能太足，内胎里有一半多气就可以了。（4）检查车把、车轮转动的情况。车把、车轮转动要灵活，没有异常情况。（5）车座高低要合适。骑上车后两脚尖应能触到地面，双手扶把应自如。（6）检查尾灯是否完整无损。三、我们在路上骑车时怎样确保安全？（1）要了解车辆性能，做到车辆的车闸、车铃齐全有效。（2）要熟悉和遵守道路交通法规。（3）要依次行驶，不抢道、不占道。（5）要在规定的非机动车道内骑车。（6）要集中精力，骑车不打手机、不带耳机听录音或广播（7）要在转弯前减速慢行，向后嘹望，伸手示意。（8）要按规定停放车辆。（9）要听从交誓指挥，服从管理。（10）自行车和三轮车及残疾人专用车的车闸、车铃、反射器必须保持有效。（11）骑车时，除超车外，最好单排行车，不准扶身搭肩并行、互相追逐或曲折竞驶。（12）市区骑自行车不准载人。（13）不准在道路上学骑自行车。未满12岁的儿童不准在道路上骑自行车。（14）骑自行车不准攀扶其他车辆，也不准牵引车辆或被其他车辆牵引。四、上学放学突遇天气异常应注意的骑车安全要掌握不同天气的骑车特点，做到：。雨雪天不要骑快车，刹车时前后同时刹，不一手持雨伞一手扶把。大风中顺风不骑快车，逆风不低头猛踏。雾天控制车速，及时按铃，注意避让，保持较大的车距。冰雪天把稳龙头，雨天提防行人乱窜。六、拓展延伸：学习交通标志和行车知识。1、非机动车行车路线：在划分机动车道和非机动车道的道路上，非机动车、残疾人专用车在非机动车道行驶；在没有划分中心线和机动车道与非机动车道的道路上，自行车应靠道路右边1．5米内行驶，三轮车靠道路右侧2．2米内行驶。2、超车：超车前应先看一看四周情况，确认安全后，再超越前车，同时要注意不能妨碍被超车辆的行驶。在超车的过程中，超车者要注意观察前面被超车的行驶方向及手势信号，防止被超车突然转向，导致两车相撞，发生危险。骑自行车在超越停泊的车辆时，要留意是否有行人从车辆的空隙间突然走出，并注意司机或乘客会不会从停泊的车辆中突然推门而出，以及车辆会不会突然启动等，因为这些情况都有可能造成伤害。3、转弯：骑自行车或三轮车如要转弯，在转弯前须减速慢行，向后观望，并在适当的时候发出正确的转弯手势信号，表明行驶方向，不能突然猛拐。4、横过直道：骑车人可以骑车横过道路，也可以下车推行，但横过四条以上车道必须下车推行，并且最好使用行人过街设施，如地道、天桥、斑马线等。使用这些过街设施横过道路要注意避让行人。若骑车横过道路，骑车人要遵守安全骑车上路的有关规定和要求，在左、右转弯、环形路口、交通灯路口等地点，选择好行驶路线，把握好通行时机，安全通过。若推车横过道路，骑车人要双手扶把，遵守行人横过道路有关规定，注意避让其他行人和车辆，安全横过马路。骑自行车如果通过陡坡或途中车闸失效，必须下车推行。5、如果发生交通事故，怎么办？第一步：应积极组织抢救和自救、同时打电话122和110报警。第二步：受伤的应立即通知急救中心（112）或请求叔叔阿姨帮助拦车送医院抢救。第三步：通知学校老师或监护人；未受伤的同学应懂得保护现场的重要性。第四步：未受伤的或受皮外伤的，在报警、保护现