2024社工中级考试攻略

2024社工中级考试攻略（一）

《社会工作实务（中级）》作为考察社会工作者实践能力的一门

考试科目，与中级其他两科的考察方式不同，是以主观题的形式

考察，备考方法也不尽相同。笔者根据多年来与考生交流所了解

的经验，为大家梳理五步备考方法，帮助大家避坑，做到事半功

倍。

五步备考法包括了解考试形式、练习审题技巧、理解基本概念、

学会理论使用、预演现场答题五个步骤，每一步都是避坑要点。

这五步也是由浅入深的备考过程，大家可以按步骤进行，完成一

步再进行下一步。

第一步：先做往年真题，了解考试形式

备考第一步，很多考生比较疑惑，是先看书，还是先做题？笔者

的建议是先做题，做题过程中再根据题目中的考点学习知识点。

有考生会问：没有记住知识点，如何正确答题？其实，社会工作

实践内容与我们的生活息息相关，社会JL作者处埋的更多是生活

困境、家长里短、邻里相处的相关问题，而考生也有处理生活难

题的自身经验，可以先凭自己的经验答题，看看自己助人工作的

思路和方法如何，与专业方法差距大不大。

所以，备考第一步就是先找到近几年的真题，认真做一年的5道

真题，做完再翻书找到对应的考点，看看自己的答题思路和用词

是否与之相近。如果自己的答案与书上的知识点相距甚远，接下

来就要加大学习力度。

中级实务考试共有5道主观题，包括4道案例分析题和1道方案

设计题，考试时间为150分钟，平均每道题答题时间30分钟。一

般来说答题时间都不够，因为要写字。与案例分析题相比，方案

设计题相对简单。按照以往经验，方案没计题通常会提问：结合

案例，介入的目标、策略是什么？所以，当你学会通用的目标和

策略的写法，这道题一半分数就得到了。

做完5道题，大家对考试形式、出题方式就有所了解了，也知晓

了自己的水平和差距。接下来就进入备考第二步：训练自己更快

地找到题点。

第二步：做题巧找题点，练习审题技巧

中级实务的出题方式是提供案例，再结合案例提问，尤其是提问

时会让考生结合案例答题，因此“结合案例”成为考生答题的关

键突破口。考生要学会在案例中寻找答案，这样就能找到几乎一

半的答案。下面以2023年考试的第一道题为例，教大家审题。

例1：第一题（案例分析题，20分）

社区居民王奶奶到乡镇社工站向社会工作者倾诉，儿子儿媳两年前外出务工,

很少回家，对家里不管不问，把10岁的孙女给自己和老伴照看，她对此感到

非常无奈，但又不知如何与儿子儿媳沟通。社会工作者了解到最近王奶奶的

老伴因意外摔倒卧床不起，她既要照顾老伴又要照看孙女，感到力不从心；

王奶奶经常将孙女锁在家中写作业，节假日也不准外出，生怕发生意外，孙

女为此经常与她发生争执；老伴受伤后医疗费支出增加，让她烦躁不安，经

常因琐事与邻居争吵；现在她也没有时间参加社区活动，与原来的老姐妹逐

渐疏远。王奶奶对现在的生活状况很不满意，觉得自己晚年生活没意思，却

不知道该怎么办。社会工作者在征得王奶奶同意后，计划为她开展服务。

问题：1.列出本案例中王奶奶面临的问题。

2.依据家庭生命周期理论，分析王奶奶所处的家庭阶段以及面临的主要任务。

这是一道案例分析题，审题技巧如下。

（一）先审问题，读懂问题是审题关键

要先读题中的提问，再看案例。这一步很关键，如果先看案例再

读问题，就要根据问题再看一遍案例，就会多耗费一些读题时间。

而且，只有读懂问题，才能在案例中找到正确的题点，做到“不

跑题”。跑题扣分是很严重的，你写得再多，阅卷人员没有找到

答案关键词，你就很难得分。

来看以上例题中的第一个问题，“列出本案例中王奶奶面临的问

题”。这类提问方式几乎每年都会有，如张三有什么问题？李四

有什么需求？王五有什么困难？考生要在窠例中把王奶奶的问题

全部找出来，并写下来，这道题就答完了。

例题中的第二个问题也是常用的提问方式，如依据某理论、依据

某流程、依据某方法分析……这样的问题，就需要根据理论和方

法的要点来回答，答对了要点才能得高分，这也是备考时最需要

花费精力的地方。注意，例题中“分析王奶奶所处的家庭阶段”

和“面临的主要任务”是两个问题，很多考生漏掉了回答前者，

只答了后者，白白丢了分。考试中经常会出现这样的问法，大家

要注意。

如何才算读懂了问题？如果我们看完题，知道要在案例中找什么、

在答题卡上写什么，就算读懂了问题。如回答“王奶奶面临的问

题”，就要到案例中找问题并写下来；“王奶奶面临的主要任务”

就是王奶奶要做的事、要处理的问题，也是根据案例找到问题就

可以作答。

万变不离其宗，中级实务的提问方式以“分析案例中有什么”和

“案例中的问题如何处理”这两类为主。考生要学会找出案例中

的问题并写下来，根据问题回答解决办法。

（二）依据问题，在案例中找“负面词汇

通过读问题会发现，案例中的服务对象一定是有问题的，因为有

问题我们才能答题，这就给我们找题点提供了突破口。

怎样快速找到题点？可以找负面词汇/语句。如上述例题中的“很

少回家”“对家里不管不问”“非常无奈”“不知如何与儿子儿

媳沟通”“力不从心”“不准外出”“发生争执”“支出增加”

“烦躁不安”“因琐事与邻居争吵”“没有时间参加社区活动”

“逐渐疏远”“对现在的生活状况很不满意”“晚年生活没意思”

“不知道该怎么办”，都算负面词汇/语句。出题人在案例中要列

举问题，就会用到负面词汇/语句。负面词汇/语句所关联的内容，

就是答题要注意的题点。

所以，审题时，看到“少”“不”“疏远”“争执”“差”"吵”

“没有”这样的负面词汇，先用笔划出来，然后观察关联内容，

就能很快找到“问题”和“需求”。如“不知如何与儿子儿媳沟

通”，延伸理解一下，王奶奶“不知如何做”是方法和技巧问题，

答题时就可以写：王奶奶面临与子女沟通方法或技巧不足的问题。

当我们找到了负面词汇/语句，基本就能找到题点，做到答题不跑

题，这样考试就成功了一半。接下来就看如何专业地答题了，如

“不知如何与儿子儿媳沟通”，用专业词汇描述就是“代际隔阂

问题”，如果不了解这些专业词汇，就没办法写出专业又精准的

答案。

第三步：建立专业认知，理解基本概念

通过做一些真题了解了中级实务大体的考试方式和自身水平后，

就要进入社会工作的专业领域了。这也是备考的深水区，需要花

点力气才能顺利上岸。

在该阶段，考生要建立起对社会工作专业体系的基本认知：社会

工作做什么？到底有哪些专业知识？社会工作的专业方法是什么？

下面就围绕中级实务考试要点梳理社会工作专业基本概念，来引

导大家学习。

社会工作的专业核心是“分析问题”与“解决问题”，社会工作

专业知识也是围绕这两个核心内容。所以，当我们了解了分析问

题和解次问题的常见方法，答题就不会无从下于，就算答得不精

准，也能做到有“专业词汇”，达到基本合格的水平。

社会工作实务的主要服务对象为个人、家庭、社区。因此，中级

实务试题给出的案例中一般是某个人或某个家庭或某个社区出现

问题，然后让考生分析问题，再解决问题。因此，我们可以从如

何分析解决个人问题、家庭问题、社区问题来建立知识体系，问

问自己知不知道个人、家庭、社区有什么问题，应该怎么办。如

果能基本知晓，便有了专业基础。

下面按照分析三类服务对象问题和解决问题的策略，梳理基本概

念，帮助大家理解。

（一）案例题中个人层面的常见问题及解决策略

个人层面的问题一般以健康、经济、住宿、技能、就业、观点、

情绪、行为、康复等问题出案例题，考生在审题时就要注意。如

案例中有“不知道如何交往”，便是沟通技巧问题；“认为都是

别人的责任”就是观点问题；“烦躁不安、抑郁”就是情绪问题；

打人、骂人、偷盗等就是行为问题；残疾人案例一般就是康复问

题。看到案例中的通俗词汇，如果能立即写出对应的专业词汇，

就做到了对问题概念的基本认知。

个人层面问题的常用解决策略一般有“开展技能培训I,培训某某

学习XX技巧”“进行心理疏导，协助某某缓解负面情绪”“开

展行为矫正，改变某某的不良习惯”“开展康复训练，协助某某

身体康复”“资源整合，联系就业岗位”等。大家可以将这些策

略进行理解记忆，在答题时对应题中的问题来使用。

（二）案例题中家庭层面的常见问题类型及解决策略

家庭层面的问题一般以夫妻关系、亲子关系、老人照顾、家庭社

区参与、家庭间互助、家庭救助政策等问题出案例题。如案例中

提到“夫妻冷漠”“丈夫不回家”“家庭暴力”等就是夫妻关系

问题；“家庭刚搬到新社区”“家庭没参加社区活动”等就是家

庭的社区参与问题；“邻里不知如何与该家庭交往”“不认识邻

居”“邻居帮不上忙”等就是家庭间互助问题；“家庭社会层面

问题”“家庭问题政策未覆盖”等就是家庭救助政策问题。大家

要对应理解这些案例中的情景。

家庭层面问题的常用解决策略一般有“进行关系调解，辅导夫妻

相互理解的技巧”“教授亲子相处技巧，为助某某缓解亲子矛盾”

“开展社区活动，促进邻里家庭交往”“进行政策倡导，促进家

庭救助政策改善”等。大家可以将这些策略进行理解记忆，在答

题时对应题中的问题来使用。

（三）案例题中社区层面的常见问题类型及解决策略

社区层面的问题一般以社区环境、社区人际、社区参与、资源整

合等问题出案例题。如案例中提到“环境设施不足”“脏乱差”

“邻里冷漠”“政策未覆盖”都属于社区环境问题。注意：物理

环境问题和文化政策环境问题都属于社区环境问题。“居民间有

矛盾”“某某群体与居民不和”就是社区人际问题；“居民不做

志愿者”“居民没空参加社区事务”就是社区参与问题；“社区

有空置场地、闲置设施”“居民没事干”等就是资源整合问题。

看到案例中有这些情景，就要能直接联想到专业词汇，这样审题

答题时才能快速对应。

社区层面问题的常用解决策略一般有“开展社区议事协商，引导

居民解决社区环境问题”“开展社区矛盾纠纷调解，缓解邻里矛

盾”“进行资源链接，促进闲置设施、物品使用来解决问题”“进

行居民能力建设，提高居民参与社区事务的能力”“建立社区支

持网络，促进邻里互帮互助解决问题”等。大家可以将这些策略

进行理解记忆，在答题时对应题中的问题来使用。

总的来说，熟悉了这些基本问题和策略，大家在做题时就可以做

到快速理解、快速写作，基本达到专业答题的水平。

第四步：狠抓理论要点，学会理论使用

中级实务考试能不能顺利过关，核心在于对社会工作理论的记忆

和理解。尤其是近年来对理论要点的考察越来越严谨，要想顺利

过关，就要记住大部分理论要点。但是，很多考生对理论学习都

比较“头大”，觉得理论难以理解和记忆。其实，社会工作理论

是对解决问题的优秀经验的总结，每个理论都是一类问题的解决

方案。所以，学习理论的本质是为了提高社会工作者解决问题的

成功几率，增加专业成效。下面就分享如何快速理解和学习理论，

并将其使用在考试中。

（一）先理解再记忆，加快理论学习

社会工作的专业知识核心是“分析问题”与“解决问题”，理论

也可以这样划分。理论能够帮助我们快速判断问题，也会告诉我

们怎么解决问题。

理解了理论的意义后，就要学会找“理论要点”，快速记忆。看

到一个理论时，要问两个问题：这个理论解决什么问题？这个理

论解决问题的操作点是什么？这样可以帮助我们快速找到理论的

关键点，这也是考试中要用到的内容。下面以第一章“系统理论”

为例，来看如何快速学习该理论。

教材中对系统理论用了较为抽象的专业词汇来解释。考生不一定

要完全理解，但要看关键语句，如“整个系统要素间存在联系和

相互关系，一个系统的改变会影响其他部分”。接下来理解理论

就一定要结合现实生活了。“系统”这个概念不容易理解.，就要

去看书中有没有举例。书中说，“'系统'是指社会系统内各个

成员之间的相互交流，如夫妻、家庭、邻居、医患关系、小组、

机构、照顾系统等”。我们就可以提取一个例子去理解系统理论，

例如夫妻系统间丈夫和妻子存在联系和相互关系，丈夫改变就会

影响妻子。代入实例后，这个理论就更容易理解和记忆了。

接下来就要找到理论中的“操作点”，即答题中要使用的内容。

如“在系统视角下，个人、群体、组织和社区的环境系统是社会

工作者介入和改变的场域”，如果依据系统理论答题，就要对案

例中个人、群体、组织和社区的环境系统分点进行答题。

以此来理解记忆理论，学习每个理论时快速找到其中的要点，并

举现实生活中的例子记忆，就会容易许多。如前述例题中，家庭

生命周期理论中老年人家庭阶段的“学习与成年子女沟通；学习

与孙子（女）交流；学习应对衰老带来的困难；维持晚年生活的

尊严、意义和独立”，便是需要记忆的关键点。

（二）梳理理论方法，进行分类学习

中级实务几乎每章都有特别的理论与方法，看起来非常多，且难

以概述。其实，按照前文对社会工作主要服务对象的梳理，社会

工作理论与方法的类别也可以根据个人、家庭、社区来划分。下

面协,助大家梳理部分理论与方法重点。

一是以个人为对象的理论与方法。该类别对应的工作方法为个案

社会工作，如第三章的个案服务管理、紧急儿童暴力事件中的危

机干预；第四章的社会学习理论、社会联结理论、青少年自我管

理服务、青少年自我探索的辨识认定论、Wood的生涯选择配合论；

第五章的老年人自杀评估与干预、缅怀往事疗法、意义疗法：第

六章的社会性别理论、性别分析方法、妇女赋权的方法；第七章

的残疾人职业康复流程与模式；第八章的行为治疗法、理性情绪

治疗模式、个案管理；第九章的基于角色分析的认知行为治疗模

式、人生回顾、危机干预模式、任务中心模式、增强权能视角下

的社会工作督导；第十章的马斯洛需求理论、就业救助、个案管

理；第十二章的标签理论、学生的抗逆力培养、系统脱敏疗法、

行为契约法；第十四章的个案管理、认知行为治疗；第十五章的

职工协助方案的技术、职业生涯规划的技术、职业社会康复的技

术、劳资协调的技术。

二是以家庭为对象的理论与方法。如第四章的父母效能训练模式;

第十章的家庭系统理论、结构家庭治疗模式、家庭抗逆力、家庭

评估方法与干预技巧。

三是以社区为对象的理论与方法。如第三章的儿童友好社区建设;

第四章的青少年社区参与和增能理论；第五章的老年人社区照顾

与机构照顾；第六章的妇女参与乡村振兴工作；笫七章的社区康

复模式、社会康复模式、教育康复模式；第八章的同伴教育；第

九章的支持网络建构；第十章的社会支夺网络建构途径、社会工

作介入受灾人员的阶段；第十一章的主题沙龙方法要点；第十二

章的师生联合会谈法、“结对子”朋辈助力法、社工信箱、家长

互助会；笫十三章的扩大社区参与的内容、促进社区融合的内容、

参与乡村振兴工作的内容、农村“三留守”的服务内容、社区需

求分析、社区优势和劣势分析（SWOT）、资源链接的方式、推动

居民参与的内容、居民能力建设的内容、建立社区支持网络的内

容、推动社区多方联动的方法；第十四章公共卫生领域的常用方

法；第十五章的农民工社会工作服务介入内容。

通过梳理各章节的要点，可以发现以个人与社区为对象的理论和

方法较多，以家庭为对象的理论较少；个案管理、社区网络支持

理论多次出现。理论虽多，但有关个人的理论方法一般是改变个

人的观点、情绪和行为的方法与流程；有关家庭的理论和方法为

改善家庭间沟通的方法与流程；有关社区的理论和方法主要为建

立社区支持网络、推动居民参与等内容。围绕这些要点学习理论，

就能很快发现其相通之处，节省学习的时间。

第五步：预演现场答题，避免场外因素

经过前面对考试形式的了解、审题能力的训练、基本概念的掌握

和理论要点的学习，接下来就要准备现场答题的模拟练习了。考

生可以预演在150分钟内答完5道题，观察自己在考试中还存在

哪些问题。在此为大家梳理几个答题技巧以及考试中容易出错的

地方。

（一）理性分配时间，确保全部答完

中级实务考试时间为150分钟，共5道题，如果以60分及格的成

绩来算，平均每道题至少要得12分。如果少做一道题，那其他4

道题每题至少要得15分，这对于基础不好的考生来说是非常困难

的。所以，考生务必答完所有题，不要出现有一道题空白的情况。

建议考生每25分钟答一题。如果一道题在25分钟内没有答完，

那就直接进入下一题。这样，用125分钟就对5道题都进行了回

答，剩下的25分钟再把未答完的题目补充完整。这样做有两个好

处：一是能确保每道题都呈现答完的状态；二是前面不会答的题

目，在后面题目的案例中或许能找到灵感。

（二）注意答题格式，分点陈述答案

中级实务考题分为案例分析题和方案设计题。案例分析题每道题

的提问会有两个，且答题要求理论与实践结合，所以答题过程中

既要把理论要点写出来，也要结合案例进行描述。建议答题的格

式如下：

答：

1.XXX的是（将提问的问题转述描写）：（1）理论要点。结合案例中负面

词汇相关知识点进行描述。

（2）理论要点。结合案例中负面词汇相关知识点进行描述。

2.XXX的是（将提问的问题转述描写）：（1）理论要点。结合案例中负面

词汇相关知识点进行描述。

（2）理论要点。结合案例中负面词汇相关知识点进行描述。

方案设计题与案例分析题的提问方式不同。按照往年经验，问题

会以一段话的形式提出。所以，一定要认真审题，将题目中提问

的要点全部写出来。下面以2023年考试的方案设计题为例来看答

题格式。

例2：第五题（方案设计题，20分）

随着互联网共享经济模式的兴起，外卖骑手的需求及面临的问题也日益凸显。

社会工作机构对骑手群体的生存状况开展调查时发现：大部分骑手处于相对

弱势地位，遇到困难时主要求助对象为亲友；很多骑手每天工作超过12个小

时，'业余生活单调枯燥；近四成骑手对目前的工作状态不满意，但又不知道

未来能做什么；近三成骑手没有任何保险，近五成骑手还发生过交通事故，

除了受天气路况和车辆状况等因素影响，主要原因在于担心订单超时不得不

违反交通规则及担心在家的小孩而心神不宁，或不能被消费者理解而心理压

力大。调查还发现骑手群体在工作中积累了众多交通安全经验，大多数也有

帮助他人的意愿。基于调查结果，该社会工作机构依据系统理论，从微观、

中观和宏观三个层面，发起了关爱骑手的服务。

问题：请从系统理论的角度设计服务方案，只需列出理论要点、服务目标和

服务策略。

我们要注意“从系统理论的角度”和“只需列出”这两个要求，

答案小点就要以“理论要点、服务目标和服务策略”来答。但要

注意，案例中还提到：“该社会工作机构依据系统理论，从微观、

中观和宏观三个层面，发起了关爱骑手的服务”。因此，观点陈

述也应考虑从微观、中观和宏观三个层面来分点陈述。建议答题

格式如下。

答：

1.系统理论要点：系统理论着眼于分析构成整个系统的各要素间存在的复杂

联系和相互关系，以及存在于社会场景和外部环境中的其他相互影响的要素,

即各子系统间的相互影响。

2.服务目标：（1）微观层面。改善骑手情绪状态，增强安全的态度及教育职

业规划的能力。（2）中观层面。组建骑手互助小组，构建骑手社会支持网络。

（3）宏观层面。倡导完善保险机制，倡导企业安全责任和民众对骑手的关怀。

3.服务策略：（1）微观层面。开展心理辅导、安全教育讲座和职业规划一对

一辅导等服务。（2）中观层面。整合社区资源，组建志愿服务队，为骑手提

供家庭子女临时照顾赧务，并组建骑手互助小组，扩展骑手支持网络。

（3）宏观层面。开展宣传活动，使大众更加理解骑手，进行政策倡导，英写

研究报告，提交相关部门引起重视。

撰写答案的过程中要将案例中提到的问题和资源都用上。

小结

备考过程中，部分考生会出现焦虑的状态，觉得“内容非常多”

“答题无从下手”“写不出专业词汇”等。其实，这都是过于紧

张的心理。建议大家以“先慢后快”的方式备考，就是先少量、

重复做题，将一道题重复做几遍，再练习下一道题，这样就可以

熟悉一些核心词汇，再学习新概念的时候就会得心应手。通过对

基础答题词汇的掌握和了解，学习新概念的速度也会越来越快。

否则，一直做新题、学新概念，每个知设点仅记住了文字，就会

出现一知半解的情况。

正所谓一分耕耘一分收获，坚持每天做1—2道题，形成习惯，逐

渐积累，就更容易过关。

2024社工中级考试攻略（二）

一《社会工作综合能力》重要考点

第一章：社会工作的目标、要素及主要领域

1社会工作的含义、目标与功能。

社会工作目标和功能这个考点是必考的，复习时首先要能区分不同层面，然后再区分每

个层面具体的目标。

2社会工作者的角色

社会工作者的十大角色基本每年都会考，一定要熟练掌握，重点理解每个角色社会工作

者都在“做些什么”。

3社会工作的主要领域

社会工作的主要服务领域要结合社会工作实务的内容，理解每一个领域的主要服务对象

是谁。对于学校社会工作的三种类型（治疗型、变迁型、学校-社区型）也要关注。

4我国社会工作发展的基本原则

这个知识点需要去理解主要的内涵，尤其关注“职业化、专业化、本土化的发展路径”。

第二章：社会工作价值观与专业伦理

1社会工作价值观的内容。

重点理解价值观的操作原则，包括3个基本信念和5个实践原则，个个都是重点。

2社会工作专业伦理与国际社会工作伦理守则

社会工作专业伦理的内容和后边的国际社会工作伦理守则的基本内容，这两个知识点可

以放在一起去理解。

3伦理难题的基本处理原则

伦理难题的处理原则基本每年都考，也是需要理解的内容，尤其注意这7个原则是有先

后次序的。

第三章：人类行为与社会环境

1人类需要的层次

重点关注马斯洛、ERG和多亚尔&高夫三个需求理论。

2人类行为的类型

重点关注正常行为和偏差行为的4个划分标准，理解人类行为的5个特点。

3社会环境的特点

理解社会环境的5个特点。

4社会环境的构成要素

重点关注家庭要素，尤其是区分5种类型和6种教养模式，同辈群体和社区两个要素也

值得关注。

5人类行为与社会环境的基本关系

需要准确理解5个方面的关系。

6人类行为的理论基础

可以根据自己的情况重点掌握自己容易理解的理论。

7人生发展阶段及主要特征

重点关注每个阶段面临的问题和社会工作者可以提供的服务。

第四章：社会工作理论

大纲涉及的理论主要有

1.精神分析取向的社会工作理论;2.认知行为理论;3.系统理论和生态系统理论;4.人本主

义和存在主义理论;5.增强权能理论。

本章的重点是以上5个理论，必须记住一些关键概念，并且把这些关键词与理论建立联

系。

第五章：个案工作方法

1个案工作的主要模式

⑴心理社会治疗模式：重点关注治疗技巧和特点(三个实施阶段)。

(2)认知行为治疗模式：重点关注治疗方法和技巧。

⑶理性情绪治疗模式：重点关注非理性信念的概念、治疗技巧和特点。

⑷任务中心模式：重点关注治疗技巧和特点。

⑸危机介入模式：重点关注危机的定义、发展阶段、危机介入的原则和特点。

⑹人本治疗模式：重点关注人本治疗模式的内容和特点。

⑺家庭治疗模式：结构家庭治疗重点关注病态家庭结构的四种类型和治疗技巧;萨提亚

家庭治疗模式关注内容和特点。

2个案工作各阶段的工作要求

各阶段都有考查的可能，重点关注转介、专业角色的扮演、链接社会资源、结案等内容。

3个案工作常用技巧

重点关注会谈的技巧，基本每年都考这部分内容，必须准确区分容易混淆的概念，比如

“澄清”和“同理”。

4个案管理

这几年都考过这个知识点，重点掌握个案管理的特点，关注实施原则和工作过程。

第六章：小组工作方法

1小组工作的类型

能够正确区分四种不同类型的小组，掌握各类型小组的特点。

2小组工作模式

能准确区分四种不同的小组工作模式，重点关注各个模式的理论基础和实施原则。

3小组工作的过程

重点关注小组各阶段的主要特点、社会工作者的任务及角色。“容易出问题的地方就容

易出考题〃，小组的转折阶段就是典型例子.

4小组工作的技巧

重点关注沟通互动技巧、主持小组讨论技巧、介入技巧、活动设计技巧和评估技巧。

第七章：社区工作方法

1社区工作的特点和目标

主要是能够区分任务目标和过程目标。

2社区工作的主要模式

能够区分三种不同的模式，重点关注各个模式的主要关注点（模式的特点）、实施策略和

社会工作者的主要角色。

3社区工作各阶段的工作重点

掌握各阶段社会工作者的主要工作内容。

4社区工作的技巧

重点关注发展社区支持网络的技巧、社区教育的技巧和动员群众的技巧。

第八章：社会工作行政

1社会服务计戈U

重点关注社会服务的规划、社会服务方案策划的步骤和方法。

2社会服务机构的类型与运作

重点关注社会服务机构的组织结构与运作。

3社会服务机构的领导

重点关注社会服务机构的领导方式和激励措施。

4社会服务机构的人力资源管理与志愿者管理

重点关注志愿者管理4个主要功能的具体内容。

5社会服务机构的财务与筹资管理

重点关注财务预算方法和社会捐助的动机。

6社会服务机构的公信力和公共关系管理

重点关注公信力的展现和公信力的评估。

7我国的社会福利行政体系

重点关注我国社会福利行政体系的特点。

第九章：社会工作督导

1社会工作督导的含义利对象

重点关注什么是督导对象与督导者以及督导的三种功能。

2社会工作督导的功能和内容

能区分三种督导功能，重点关注行政、教育和支持三种督导的主要内容。

3社会工作督导的原则与方法

这一节考点不少，几乎每个部分都有出题的可能性，需要看得很仔细。

第十章：社会工作研究

1社会工作研究的含义与功能

2社会工作研究方法论和研究范式

有基础的考生重点关注四个方法论与社会工作之间的联系。

3社会工作研究的一般过程

重点关注定量研究和定性研究的一般过程、实务研究报告的基本结构。

4社会工作研究的具体方法

重点关注问卷调查、实验研究、访谈法、个案研究和行动研究。

二《社会工作法规与政策》重要考点

01我国社会工作法规与政策概述木章考点主要有社会工作法规与政策的特点、主要内

容以及社会工作法规与政策和社会工作实践的关系。其中历年考试中出现频率比较高的

知识点主要是法规的种类、制定主体等相关内容，考生要特别关注新教材增加的党的十

十大报告中的相关表述。

02我国社会工作专业人才队伍建设法规与政策本章考点有加强社会工作专业人才队伍

建设、社会工作专业人才队伍建设中长期规划、政府购买社会工作服务、推进民办社会

工作服务机构发展等政策。近儿年考过的知识点包括社会工作专业岗位的确定、政府购

买社会工作服务及完善民办社会工作服务机构管理制度的内容，尤其需要重点关注政府

购买社会工作服务的主体、对象、范围、程序及监督管理的内容。

03我国社会救助法规与政策木章考点包括社会救助法规与政策的一般规定及各类社会

救助的法规与政策，包括最低生活保障、特困人员供养、受灾人员救助、医疗救助、教

育救助、住房救助、就业救助、临时救助和法律援助，

04我国特定人群权益保护法规与政策本章考点包括老年人权益的主要内容、妇女权益

的主要内容、未成年人权益保护的法规与政策以及残疾人权益保护的法规与政策。

05我国婚姻家庭法规与政策本章考点包括婚姻家庭关系法规与政策、收养关系法规与

政策、财产继承法规与政策。考生应掌握结婚的必备条件和禁止条件，无效婚姻的条件，

可撤销婚姻的条件，协议离婚的条件和程序，诉讼离婚的理由和程序以及夫妻的人身权、

共同财产分割、损害赔偿、子女抚养与探视等内容。收养法规中重点关注收养成立的条

件；收养的程序（登记）；收养的拟制效力、解消效力以及收养无效的原因等。继承法规重

点掌握三种形式（遗嘱、遗赠和法定继承），继承人的范围和顺序，继承开始（本位继承、

转继承、代位继承），遗产的范围、分割以及债务清偿等。

06我国人民调解、信访工作和突发事件应对法规与政策本章考点为人民调解法规与政

策、信访工作法规与政策、突发事件应对的法规与政策。重要知识点为人民调解的原则，

当事人在调