甘肃省天水市武山县2024-2025学年九年级下学期开学摸底考试化学试题(含答案)

2024-2025学年第二学期开学摸底考试九年级化学总分：80分时间：70分钟可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Na—23Mg—24S—32Fe—56Zn—65一、选择题(本题包括10小题，1~5小题每题2分，6~10小题每题3分，共25分，每题只有一个选项符合题意)1.下列属于化学变化的是A.石蜡熔化 B.酒精挥发 C.食物腐败 D.干冰升华2.下列位置或场所的标志错误的是A.面粉加工厂 B.学校盥洗室C.汽油运输车 D.浓硫酸槽罐车3.下列物质的用途错误的是A.石墨用于生产铅笔芯 B.碳酸钙用作补钙剂C.钛合金用作人造骨 D.氢氧化钠固体用作食品干燥剂4.下列实验现象的描述错误的是A.向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有蓝色沉淀生成B.将硝酸铵固体溶于水时，有放热现象出现C.将CO通入灼热的CuO中，固体粉末逐渐由黑色变为红色D.用稀硫酸除铁锈时，铁锈逐渐溶解，溶液由无色变为黄色5.下列对宏观事实的做观解释，错误的是A.气体可以压缩在钢瓶中——分子体积变小B.品红在热水中的扩散比在冷水中快——温度升高，分子运动速率加快C.CO有可燃性，CO2没有可燃性——不同种分子化学性质不同D.水电解生成氧气和氢气——化学反应前后分子种类发生改变6.下列项目对应的化学知识错误的是A.石灰浆粉刷墙壁——生石灰与反应生成坚硬的碳酸钙B.烘焙面包时用小苏打作发酵剂——碳酸氢钠与有机酸反应产生C撒熟石灰改良酸性土壤——熟石灰具有碱性D.生石灰可作干燥剂——生石灰具有吸水性7.用钛酸亚铁制备金属钛的反应原理：①②在氩气环境中：，下列说法错误的是A.FeTiO3中钛元素的化合价为+4价 B.反应①中有两种氧化物C.反应①中碳粉作还原剂 D.反应②中氩气作保护气8.科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列说法正确的是A.合金一定是由两种或两种以上的金属熔合而成B.碱能使酚酞溶液变红，能使酚酞溶液变红的一定是碱C.向某溶液中加入稀盐酸，产生使澄清石灰水变浑浊的气体，则该溶液中一定含D.中和反应生成盐和水，生成盐和水的反应不一定是中和反应9.如图是甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是A.t1℃时，甲、丙两种物质的溶解度相同B.可用降温结晶的方法将甲从它的饱和溶液中结晶析出C.将t1℃时甲、丙的饱和溶液升温到t2℃时，两种溶液都变成不饱和溶液D.t2℃时，将25g乙充分溶解在50g水中，溶质的质量分数小于33.3%10.对下图所示实验的分析，错误的是A.甲中铝片表面有红色固体析出B.若甲中铝片表面有气泡产生，该气体为H2C.一段时间后，乙中U形管液面左低右高D.若将乙装置a管中的水改为食盐水，能加快铁的锈蚀二、填空与简答题(本题包括4小题，共23分)11.生活中道含着丰富的化学知识，请回答下列问题。（1）硫酸铜常用作游泳池杀菌剂，其所含阴离子的化学符号是__________________。（2）天然气主要成分的化学式为_________________。（3）热水壶用久后，壶内壁常附着一层水垢，可用厨房中_________________（填名称）洗涤除去。（4）实际生产中，常用质量浓度（单位体积的溶液中所含溶质的质量）表示溶液中溶质的含量。溶质的质量分数为5%、密度为1.05g/mL的FeSO4溶液的质量浓度为_________________mg/mL。12.对火的利用与探索促进了人类文明的进步。（1）如图所示：在未通入氧气时，白磷和红磷均不能燃烧。其中白磷不能燃烧原因是_________________。在通入氧气后，红磷还是不能燃烧，原因_________________。（2）“7150灭火剂”（C3H9B3O6）常用于金属灭火。将“7150灭火剂”以雾状形式喷射到燃着的金属表面时，立即剧烈燃烧，并生成玻璃状的B2O3覆盖在金属物品表面，从而有效灭火，其灭火的原理是_________________。（3）三硝基胺【N(NO2)3】是一种新型火箭燃料，它在氧气中燃烧时生成NO2，该反应的基本反应类型是_________________。13.利用化学开发新材料。研究新能源，改善人类生存条件。（1）中国宝武太钢集团研发出厚度为0.015mm的“手撕钢”，被誉为“钢铁行业皇冠上的明珠”，研发“手撕钢”是利用金属的_________________性。（2）Mg17Al12（镁铝合金）是一种性能优异的储氢材料，与纯镁或纯铝相比，其硬度更_________________（填“大”或“小”）。利用该合金进行储氢及释氢的过程如图所示，写出储氢过程的化学反应方程式：_________________；释氢过程放出的氢气与储氢过程加入的氢气的质量比为_________________。14.A--E为初中化学五种不同类别的常见物质。已知C含有两种元素，E为世界年产量最高的金属。它们之间相互关系如图所示，图中“-”表示相连的物质能相互反应，“”表示种物质转化成另一种物质(都分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题:（1）物质E是_________（2）写出下列反应的化学方程式:A+B:___________________D→E:___________（3）图中相互关系涉及基本反应类型有______________种。三、实验探究题(本题包括2小题，共24分)15.根据下列实验装置，回答问题。（1）写出实验室加热高锰酸钾制取化学方程式：___________，若用A装置收集，应从___________(填“a”或“b”)管口通入（2）图B为W形玻璃导管“微型”实验装置，现用于实验室制取及其性质探究实验，写出装置中制取的化学方程式：___________，以及在处发生反应的化学方程式：___________。写出该微型实验装置的一个优点：___________。16.某化学实验小组同学将铁粉投入硫酸铜溶液中，发现生成红色固体物质的同时有较多的气泡放出。生成的是什么气体呢？同学们决定进行探究。探究前老师提示，该反应生成的气体只有一种。【提出猜想】放出的气体可能是SO2、O2、H2，提出猜想的依据是____________________。【查阅资料】SO2易溶于水，化学性质与二氧化碳有相似之处，它能使澄清石灰水变浑浊，生成CaSO3。【方案设计】依据上述猜想，实验小组同学分别设计了如下方案：(1)甲同学认为是O2，则检验方法是_____________________________________。(2)乙同学认为是SO2，则只需将放出的气体通入澄清石灰水中，看澄清石灰水是否变浑浊。写出SO2与Ca(OH)2反应的化学方程式________________________________。(3)实验小组同学合作设计了如下组合实验方案，排除和验证猜想的气体。若拆去B装置，直接连接A和C装置进行实验，可能导致____________后果发生。【实验探究】实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；这样操作的目的是____________________________________。实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色；结论：铁粉与硫酸铜溶液反应时，产生的气体是_________________。【思维拓展】由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有____________。四、计算题(本题包括2小题，共8分)17.如图是某输液瓶标签上的部分内容。由此可知，葡萄糖由_______种元素组成，其中碳元素的质量分数为_____。要把10g这种葡萄糖溶液稀释为2%的溶液，需要加水的质量为_______g。葡萄糖注射液（C6H12O6）【成分】葡萄糖，水【规格】500mL质量分数为5%【性状】液体，味甜【贮藏】密闭保存18.用如下实验测定某黄铜（铜和锌的合金）的成分：取13.6g粉碎后的黄铜加入烧杯中，将100g稀硫酸分成五等份依次加入，充分反应后，实验数据记录如下表：实验次数12345稀硫酸用量/g2020202020剩余固体的质量/g12.311x8.47.75分析上述数据，请回答下列问题：（1）x的值为_________________。（2）原稀硫酸中溶质的质量分数为_________________。（3）计算最后所得溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，结果保留到0.1%）。

2024-2025学年第二学期开学摸底考试九年级化学总分：80分时间：70分钟可能用到的相对原子质量：H—1C—12O—16Na—23Mg—24S—32Fe—56Zn—65一、选择题(本题包括10小题，1~5小题每题2分，6~10小题每题3分，共25分，每题只有一个选项符合题意)【1题答案】【答案】C【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】D【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】A【6题答案】【答案】A【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】D【9题答案】【答案】C【10题答案】【答案】C二、填空与简答题(本题包括4小题，共23分)【11题答案】【答案】（1）（2）CH4（3）食醋（4）52.5【12题答案】【答案】（1）①.未与氧气接触②.温度未达到红磷的着火点（2）隔绝空气（3）化合反应【13题答案】【答案】（1）延展（2）①.大②.③.2:1【14题答案】【答案】①.铁②.③.④.2三、实验探究题(本题包括2小题，共24分)【15题答案】【答案】（1）①.②.a（2）①.②.③.操作简便(合理即可)【16题答案】【答案】①.质量守恒定律②.用带火星的木条试验，看木条是否复燃③.SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O④.C中玻璃管破裂⑤.排出装置中的空气，防止发生爆炸