服装缝制工艺教案

从江县职业技术学校

服

装

缝

制

工

艺

教

案

教师：丁林

科目：缝制工艺

课时：76课时

编写时间：2014年9月1日

从江职校教案

主讲教师：丁松

科目缝制工艺项目理论教学课时2课时

课题服装缝纫专业术语

教学1.掌握服装缝纫的基本专业术语

目的2.了解服装各部位的名称

重点

服装缝纫基本术语符号，服装部位名称

难点

学

法目标教学法

引入新课

服装专业术语是指服装用语，比如某一个品牌服装上的某个部

教

位，服装制作过程中的某一个操作过程或服装成品质量要求等，都

有专用语，它不仅起着指导和管理工业化大生产的作用，而且有利

于传播和交流技术知识，在服装生产中起着十分重要的作用。

学

一.服装成品部位名称术语

1.上装部分（图1-1）

前身：门襟、里襟、驳头、小肩、串口、驳口、止口圆角、省位

过

后身：背缝、背衩、后肩省、过肩

领子：驳领、立领、翻领、领上口、领下口、领里、领面

袖子：圆装修、连袖、插袖

程

口袋：直插袋、斜插袋、手斤袋、单嵌袋、双嵌袋、贴袋

二.服装操作术语

1、概念性术语

1）验色差2）查疵点3）查纬斜4）复米5）画样

6）复查画样7）排料8）铺料9）钻眼10）打粉印

教

11）编号12）验片13）换片14）分片15）段耗

学

16）裁耗17）缝合18）缝份19）装、缅20）打剪口

过21）锁边22）针迹23）线迹24）缝型

程

2、缝制操作技术术语

1）刷花2）撇片3）推门4）敷衬5）纳驳头

6）归拨偏袖7）扳止口8）扎止口9）封背衩10）扎底边

11）收袖山12）叠肩缝13）做袋片14）拨裆15）封小裆

教1.运用服装进行现场讲学，使学员对于服装有更深了了解；

学2.通过讲解服装部位的名称，引出关于服装缝制工艺人的现状；

总3.对于服装各个零部件的讲解让学员联系自己的穿着，各自分析自

结己服装所具备的服装各类零部件。

教

学

反

思

从江职校教案

主讲教师：丁松

科目缝制工艺项目理论教学课时2课时

课题服装纺织面料鉴别

教学1掌.握服装面料的种类

目的2了.解服装面料的外观质量

重点

服装面料的组成材料、服装面料的质量鉴别

难点

教学

目标教学法

方法

引入新课

纺织面料的鉴别主要有两个方面，一是鉴别纺织面料的组成纤

教维种类，也就是说弄清楚某种面料是由哪种纤维构成的，是纯纺还

是混纺；二是鉴别纺织面料的外观质量，即面料的正反面，倒顺毛

等的鉴别。

学一.面料成分的鉴别

棉、毛、麻、丝和化纤纺织面料，由于他们的纤维材料和组织结构不同，

性质各异，但优有规律可循，只有掌握了面料的成分，才能采取相应的制作方

法，从而达到设计效果。对面料成分的鉴定方法主要有感观法、燃烧法、显微

过镜观察法、光谱分析法、化学试剂着色或反应法等，家庭应用的主要有感观法

和燃烧法两种。

L感观法

通过人的感觉器官，根据面料的特性，直观的对面料的组成原料进行判断。

程(1)纯棉布与棉混纺布

1)纯棉布

2)涤棉布

3）粘纤布

4）维棉布

5）丙棉布

（2）纯毛呢绒与混纺毛呢绒

1）纯毛精纺呢绒

教2）纯毛粗纺呢绒

3）粘胶混纺呢绒

4）涤纶混纺毛绒

5）晴纶混纺呢绒

6）锦纶混纺呢绒

学（3）真丝绸与化纤绸类

1）真丝绸类

2）粘胶丝织物

3）涤纶长丝织物

过4）锦纶长丝织物

（4）麻织物

2、燃烧鉴别法

燃烧鉴别法是再感观法的基础上，再进一步做出判断的方法。一般只适用

程于纯纺或交织，方法是用火点燃面料中抽出的纱线，观察燃烧状态。

下面是几种常见纤维燃烧时的表现：如下表

轩缰名称燃蟒状态气味茨终

友终量皎状、灰自色.

■ifi火焰不缩不管；授做火蜡迅速蜷集•火爆力娓金的，球

怖科搜横黄金并伴有苗色峭：段开火循.曜像燃嫌缰软.平的•或构状

■近火16不18不得；发M火爆壬速燃£,火嬉为嫌微的一瞳英辉IL爽色或臼色

麻奸谯情黄色并伴*鱼色尾；离开火蛆*蜒馔蜻娱

友理多为松而■的

・近火能不11不塔：发热火爆.空•金，时

南r港产生।・开火处隆缰攫燃便,森时❸向贝，惨羽毛的■珠・色■帙，¥KWW,

MK«MQ

火炬为幡•色

馔羽毛的翼黑，in出色小m.*a«

・近火炮尤•缗.不爆；樱,火炬,■0*康；

但没军堡・W,为例小・«

・开火外修自行母犬.大JMB小金■黄色

罐■的■峰友加W少.■灰白色

状股纤.・ifi火姐.立制修,且厘Stfll快火儡

■近火焰收.熠化；腐触火爆.露虺他，；・开

磔司的为香气麻JRHI色.不定型.编

漫蛇火婚泰康螳畿.火缁星II白2跟奏

■近火死物褊除化；摄.火缁，««««：*

开火焰就维城信燃.燃燃时不隐有燧必意.下，致■他的酬谶气修黑播色遗期图珠

功■拉成缰协岫便小井旦忘色

■近火临收量；接抬火福迅速燃蝶；直开火焰不发期,建而险的黑色

率总的例充气味

火爆为明显的更黄色.闪戈，健籁明有块状

M««nwr

二、面料外观质量的鉴别

1、面料正反面的识别

在各类纺织面料中，有些面料的正反面很难区别，再缝制过程中很容易造成错

缝正反面面料。我们一般用一下集中方法来鉴别面料的正反面：

教(1)根据织物的组织结构特点来识别

平纹织物

学1)

2)斜纹织物

过3)缎纹织物

程(2)根据面料的花纹和色彩识别

(3)根据面料的组织变化和花纹识别

(4)根据面料布边特点识别

(5)根据织物特殊整理后的外观效应识别

(6)根据商标和印章识别

2、倒顺毛的识别

教1、通过讲解服装面料的特点以及识别的方法，让学员正确认识一些

学市面上所销售服装的面料；

总2、通过对面料的外观质量的鉴定的讲解，让学员再工作中不出差错。

结

教

学

反

思

从江职校教案

主讲教师：丁松

科目缝制工艺项目理论教学课时2课时

课题服装缝制设备介绍

教学1.了解服装缝制工具

目的2.了解机器的操作原理以及一些简单的故障排除

重点

缝纫机的操作以及故障检测

难点

教学

任务教学法

方法

引入新课

随着市场经济的发展，工业平缝缝纫机不断在跟新换代，各种

类型不断增加。现在工厂所用的缝纫机种类繁多，但是其工作原理

教

和工作过程大概都差不多。

一、工业平缝缝纫机的性能

学1）缝纫速度：9000针/分

2）最大针距：5mm

3）能缝厚度：自然状况下4mm

4）电动机功率:0.37KV

过

二、使用工业平缝缝纫机应注意的事项

1）上机前进行安全操作以及用电安全常识学习；

）工作中机器出现异常声响时，应立即停止工作及时进行检查；

程2

3）面线穿入机针后机器不空转，以免轧线；

4）使用机器时做到用时开，离时关；

5）工作中手要和机针保持一定的安全距离。

三、使用工业平缝缝纫机的方法

1、装针

2、穿线

教

3、绕底线调节

4、针距调节

5、压脚压力调节

6、缝线线迹调节

学

四、设备调试和试缝

1、针杆的定位

2、机针与旋梭钩线尖的配合调节

过

3、机针与送布牙的配合调节

4、压脚杆与压力螺丝的调节

五、缝制设备容易产生的故障及原因

程

1、跳线

1）机针没有装到位

2）机针弯曲

3）机针磨损或针号太大

2、断线

1）缝线问题

2）机针问题

3）穿线途径问题

4)相关零件磨损

3、浮线

1)面线张力太强引起浮面线

教2)底线张力太强引起浮底线

学3)夹线板与夹线螺丝磨损，被线拉出沟槽引起连续性的浮线

过4)底面线粗细不一致

程5)跟换零件时配合间隙没有调节好

6)底线途径与面线途径被拉出沟槽

7)送料机构与钩线机构的配合运动不佳

六、机器保养的作用

1)保护作用

2)加固作用

3)辅助加工作用

教学1、让学员亲自动手触摸机器，了解机器的性能

总结2、让学员了解机器容易出现的故障以及怎么去排除故障

教

学

反

思

从江职校教案

主讲教师：丁松

科目缝制工艺项目实践教学课时6课时

课题缝制设备操作练习

教学1、掌握缝纫机的操作原理

目的2、掌握缝纫机的操作方法

重点

缝纫机的操作方法

难点

任务教学法

引入新课

了解了缝纫机的各项性能与操作的原理,在以后的教学中都会

采用实践教学的方法，掌握到平缝缝纫机的操作方法。

教

一、踏机练习

练习步骤如下：

学1、身体坐正，坐凳不要太高或太低；

2、用右脚放在脚踏板上，右膝靠在膝控压脚碰块处，练习抬、放

压脚，以会为准；

、稳机练习

过3

4、倒顺送料练习

二、空车缉纸练习

1、机针上不穿线，空车练习，练习纸为牛皮纸或者200g纸张；

程

2、先缉直线，再缉弧线；

3、练习各种图形的结合；

4、要求做到纸张上针孔整齐，直线不弯，弧线圆顺。

三、机缝前的准备

1、机针的选用

教机针号型9号11号14号16号18号

用途薄料丝绸料中厚棉料厚料牛仔及粗呢

学

过

2、针迹、针距的调节

程

四、机缝的操作要领

1、在衣片缝合无特殊要求下，应保持上下面料松紧一致；

2、机缝断线可重叠接线，也可倒针接线，但倒针不能出现双轨；

3、各种缝份缝足缝份,不留虚缝；

4、在卷边缝，压止口和各种包缝的缉线要注意上下层松紧一致。

教学

总结

教

学

反

思

从江职校教案

主讲教师：丁松

科目缝制工艺项目实践教学课时6课时

课题手缝工艺基础

教学掌握各种手缝针法

目的

重点

手缝针法

难点

laE-任务教学法

升入新课

教有些服装工艺需要用手缝针进行缝制，而手缝工艺会有很多种

户缝工艺的针法。

一.认识针法

学1、平针缝：是我们所熟知的最主要缝法，应用在布片的缝合、服

缶的收边和五官的表现上。

过

CZ5<=>CZZ3

2、回针缝：因为此缝法较紧密牢固，适用於弹性大的袜子，或是

程

织度松散的针织、毛线等布料。

3、藏缝针•：顾名思义是将缝线隐藏的缝法，主要用在缺口的缝合,

以及肢体的组合接缝上。

4、打结缝：一般用在缝线收尾的打结。做布偶时也可以用来表现

动物的胡渣或是胡须。

5、锁链缝：环环相扣的锁链缝，可以表现出较粗的线条，因此很

适合表达嘴巴或眉毛等线条。

6、缎面缝：特色是以连续的缝线形成一块面积。注意缝线不要太

紧或太松，保持布面的平顺。

7、贴布缝：具有防止布片虚线散开的滚边功能，和装饰花边的手

感针法。

教学

总结

教

学

反

思

从江职校教案

主讲教师：丁松

科目缝制工艺项目实践教学课时20课时

课题机缝工艺基础

教学掌握各种机缝工艺

目的

重点

机缝工艺

难点

laE-任务教学法

引入新课

在学习服装制作的前期准备中，机缝工艺是必须要掌握好的，

只有掌握好机缝工艺，才能把一件服装高质量的完成。

教

一、机缝种类

（一）平缝

也称合缝、平接缝。是机缝中最基本、使用最广泛的一种缝型。

学

多用于上衣的肩缝、摆缝、袖缝；裤子的侧缝、一F裆缝以及拼接裤

腰、挂面、滚条等

过

程

（四）z字缝

也称辫缉缝。作Z字方向缝缉，是将剪开的织物两边毛口拼齐，缝

缉在下面垫布上实现拼接的缝型。多用于衬头省缝等暗藏的部位，

将剪开的省道拼合，而正面平服，无重叠起梗现象。

（五）扣压缝

是将上层布料毛边翻转，扣实后缝缉在下层布料上的一种缝型。多

用于装贴袋、袋盖、过肩等。把衣料毛边压在内层，可起到美现作

用。如果作三面扣压缝缉，则又称为“兜缝”。

（六）闷缉缝

是把两层布料折边对合缝缉的一种缝型，多用于袖卡夫、

腰头等。

（九）来去缝

也称反正缝、筒子缝。是一种将布料正缝反压后，布料正

面不露明线的缝型。多用于女衬衫、童装的肩缝、摆缝以

及装袖等。

（十）骑缝

也称咬缝、夹缝。是一种经两次缝缉，将两层布料的毛边

包转在内的缝型。多用于装领、袖头、裤腰、裙腰等，显

得整洁美观。

（十一）漏落缝

是一种将线迹暗藏于折边旁或分缝槽内的缝型。线迹暗藏在折边旁

的，也称沿边缝或倒缝漏落，多用于裤、裙腰头、里襟或其他要求

不见明线而需固定住下层衣片之处。

①②

教学

总结

教

学

反

思

三穗职校教案

主讲教师：丁松

科目缝制工艺项目实践教学课时6课时

课题直线练习

教学能熟悉缉直线

目的

重点

又快又好

难点

1学

a-法

包任务教学法

一

引入新课

一件服装需要又快又好的完成，只有把机缝技术练习好了才有

教

可能。

一.网格直线练习

学

过

程

教学

总结

教

学

反

思

从江职校教案

主讲教师：丁松

科目缝制工艺项目实践教学课时6课时

课题曲线练习

教学能熟悉缉曲线

目的

重点

又快又好

难点

laE-任务教学法

引入新课

一件服装需要又快又好的完成，只有把机缝技术练习好了才有

教

可能。

一.鞋垫弧线练习

第三法然，达•里落.

学e♦♦

过

程

教学

总结

教

学

反

思

从江职校教案

主讲教师：丁松

科目缝制工艺项目实践教学课时4课时

课题熨烫工艺练习

教学熟悉熨烫的技术要求

目的

重点

怎么完成各种熨烫手法

难点

laE-任务教学法

引入新课

一件服装完成后，还需要最后一道工序，那就是熨烫，只有掌

握好各种熨烫方法，才能把各种服装熨烫好。

教

1、服装熨烫设备及熨烫工具：全蒸汽熨斗、电熨斗、垫枕、飞机

架、普通烫台、吸湿烫台、喷水壶、手骨架、衣架、人像机、夹绒

学机、光面蒸汽夹机。

2、熨烫基础知识：熨烫过程中温度、水份、压力、冷却的调

节，应针对织物不同纤维性质，有一定灵活性，采用不同熨烫方法，

过

达到不同熨烫目的。

a、温度：各种不同面料，熨烫时温度也不同，温度过低水份

不能化为蒸气，达不到熨烫目的，相反熨烫温度过高，会使纤维发

程

黄，甚至碳化分解，还会使合成纤维收缩熔蚀，因此、掌握好熨斗

温度可从三方面着手（嗅、看、手感）。

b、水份：熨烫光靠温度是不行的，温度过高容易把衣服烫焦,

所以还要有水份，衣服在遇到水后纤维就润湿、膨胀、伸展，在水

作用和压力下，织物才能被定型。熨烫方法有以下几种：喷水烫（用

喷水枪边喷遍烫，多用于丝绸、丝棉能面料）；病水烫（熨烫前均

匀洒上水时间为30分钟左右，待水分扩散后再烫，适用于较薄面

料，且耐高温的纺织品，如棉、麻、的确良之类面料）；热水布、

干水布烫（用于面料质地紧密且厚的高档纺织品，如毛料、精粗纺、

化纤类的服装。这些纺织品吸湿性强，如果水份过多，在熨烫中蒸

发慢影响熨烫速度和质量，有的衣服水份未熨干，过一段时间会出

现“反绐'现象，并还原成收缩的样子，化纤织物不耐高温，熨烫

时必须依靠足够的水蒸汽，可采用热湿布熨烫），以上烫法均与水

的作用分不开。

c、压力：熨烫中的压力是指熨斗自身重量加上操作熨斗时的

压力和推力，并在熨斗的湿度作用下使衣服定型。

d、冷却：冷却有两种方法，即机械冷却（抽湿床，将水份和

余热全部抽掉，便可迅速冷却）自然冷却（熨斗离开衣服后自然降

温，但要使自然降温速度加快，需要熨烫时把水份烫干，同时在刚

烫过地方用口吹气来加速冷却）。

3、熨烫技巧：使用熨斗技巧可用七个字来说明，即轻、重、

闷、烘、拍、快、慢等。

夹绒机、人像机的操作技巧：轻压长抽、上气底抽、虚压局烫、

地气升烫、反面吹烫、吹、压、抹、磨、闷、修。

教学

总结

教

学

反

思

从江职校教案

主讲教师：丁松

科目缝制工艺项目实践教学课时6课时

课题口袋缝制工艺

教学熟悉各种口袋的缝制要求

目的

重点

口袋的制作

难点

laE-任务教学法

引入新课

一件服装是由各种零部件组合而成，而袋子作为其中之一，有

着它不一样的作用。

教

一、口袋的简介

1、定义

学是服装的一个设计小节，可作装饰与盛物之用

2、款式

衬衫明贴袋

西装手巾袋/袋

过D

西裤斜插袋

唇袋

其他

程

二、口袋的功能

1、实用性：服装的实际功能

盛物：钱包、记事本等，如西装内袋

位置：实用方便

大小：适中

2、装饰性：作为服装的一个设计小节

位置：据款式需要，如袖臂袋、后背袋

大小：据款式需要

3、综合性

实用与装饰效果

如衣服胸袋

三、口袋的分类原理

1、明贴袋/patchpocket

一块原身或其它色布袋布直接置于衣服上面，如衬衫明贴袋、牛仔

裤后袋

形状

长方形、正方形、三尖形、圆形等

袋花与切驳图形：据款式需要

袋口处理

卷边/还口

袋口贴/捆条

附加袋盖

原身袋盖

夹里处理

2、缝骨袋/SeamPocket

袋口位于缝骨处，袋布位于衣服内如西裤直插袋、牛仔缝骨袋

位置

横向，如牛仔上衣胸袋、

直向，如西裤直插袋

斜向，如西裤斜插袋、前弯袋、曲尺袋

袋口处理

原身出贴，如西裤

贴衬处理，如牛仔

袋布直接处理，如牛仔

3、切割袋/挖袋/weltpocket

在服装中切一开口作为袋口，然后通过工艺方式处理袋口位，并将

袋布置于衣服里面

位置

横向，如西服唇袋、D袋等

直向，如夹克直插袋

斜向，如夹克斜插袋

袋口处理

包边、捆条效果

四、明贴袋的缝制工艺

1、款式案例

三尖明贴袋

2、裁片

三尖袋布1片

衣身1片

袋盖2块

袋盖衬布

印扫袋花：位置准确

缉袋花：线迹均匀

烫袋口：熨烫均匀、贴服

缉袋口：线缉均称、不起链状

烫袋形：将止口按实样折入熨烫

点袋位：实样位进0.5cm,点位准确

装袋：位置准确、线迹均匀、袋口

两端三角位牢固

袋盖处理

烫袋衬：贴服，不能有起泡

画袋盖实样：圆滑、准确

运袋盖：头尾回针、运线圆滑

修剪子口：0.5cm

反烫袋盖：不能藏子口、不

能反光

缉袋盖面线（双线或单线）：

均匀、不能驳线

位剪刻口，并修

缝

袋

底：

五

线

锁边完成、线迹均匀

固定袋口位：拍齐袋口位，并用边线固定，要求位置准确

六、直插袋的缝制工艺

］、裁片

袋布1片（半袋布

袋衬/袋垫布1片（面料）

袋贴（面料）

前裤片1片（面料）

2、工艺要求

落袋衬与袋贴：对齐袋布边缘、以还口边线缉

缝，子口均匀，线迹均匀

运袋口线；袋布与裤身正面相对，并对齐袋口

位，以1cm均匀子口缉缝，线迹平直

修止口：将袋口位子口修齐

翻出袋口：保持袋口顺直，不要藏子口

缉袋口单线：缉0.6cm面线，要求均匀顺直

运袋底：袋布底棉相对以0.6cm子口缝合，线迹均匀

翻袋底缉边线：线迹圆滑，始未回针

固定袋口位：拍齐袋口位剪口，并用边线固定，要求位置准确

教学

总结

教

学

反

思

从江职校教案

主讲教师：丁松

科目缝制工艺项目实践教学课时6课时

课题袖衩缝制工艺

教学熟悉袖衩缝制工艺的技术要求

目的

重点

男女袖衩的制作

难点

教学

任务教学法

方法

引入新课

主要学习男女袖子袖衩的装配以及制作。

工序序号工^名称使用设备线迹击度

剪刀

车缝小油

3曼斗301线迹13~143cm

条

平犍机

操作图示:

袖片（止）a

「0.1

操作说明：

1.将小油条沿翻着线剪开0.5cm，并将小油条下层的0.5cm缝份折进去扣烫

2,将小油条与油子时好并车缝0.1cm明线

质里要求：

1.开奖延听的时唉不登大大.也不缝太小,避免造成小W次系划

2.壬运小毛朱F7兰意旺三三的W直.并巨叁孚司柜子的1f方

工序序号:m名称使用设备融线迹密度

定位大袖

4

衩

操作圉示：

袖片（正）

\对齐：

「J

J

操作说B月：

1.巨大4条看入祜开杈=’里.毛片中的4开放缝多言近位置与大港双々置在对齐

质里要求：

1.放袖权的时候方可々置要准萌.不隹欣氏

2.大袖条与字毛条相对应

工序序号工^名称使用设备融线迹密度

迳运大迫程赘斗

5301线迹13~143cm

边线平缝机

操作图示:

操作说明：

L•冬大军发宝A金装手三考王较平.其尖亢必须改过小毛女的卡就位置.然后沿大袖校注

球经点0.1cm艇或

质里要求：

1.当里大车钗0.16笠叶.把小七双一制的4片稽可下爆铀.注意不度还里住小松改

2.注宅大枝条下,昌寰听五一司缝住

工^序号工M名称融线迹密度

些这大拒区

6平缝机301线迹13~143cm

止口

操作图示:

操作说明：

1.先将大短弟生量挎三,建至大祜条止匚史•.先从大毛条主边下落起针.止匚绫至0.1cm

空身尖角肝不克铝穹壬另一K右边开次位耳横W缝至.然后再在下注0.6s位置辑缝

明线

质

L注意拐角处不要缺针

2.注意大袖条下层缝份不要后缝

教学

总结

教

学

反

思

从江职校教案

主讲教师：丁松

科目缝制工艺项目实践教学课时10课时

课题领子缝制工艺

教学熟悉领子缝制工艺的技术要求

目的

重点

领子的制作

难点

laE-任务教学法

引入新课

领子属于衣服的零部件,领子的样式根据人体的外形以及审美

决定。

教

一、领子的制作流程

（1）分析的目的是消除和改变整个生产过程中不合理（浪

费品、重复品、多余品）作业内容、作业方法、作业程序和作业现

学

象的空间配置。

（2）通过分析、研究、改进、设计出先进的、高效率的作

业方法，科学的作业程序，以及合理的空间配置。

过

4、衬衣领子工艺流程的分析的目的

衬衣领子缝纫仅是套件服装加工过程中的一道工序，在套件服

程装流水作业中，由于衬衣领子的缝纫属于难度大，缝制工艺复杂，

要求有较高熟练操作要求的工序，并且需要单独小流水作业，因此，

要准确掌握工艺流程的整体状态。

〈①〉衬衣领子缝制工艺流程的整体状态

〈②〉明确衬衣领子缝制工序的总体关系

〈③〉衬衣领子缝制各工序的作业时间确认

〈④〉发现总体工序不平衡的状态

5、工艺流程分析的方法

加工一件产品，一定要有一个顺序，如果把这个顺序用记号在

纸上表示出来，就会在了解加工产品过程的同时，再考虑是否有更

好的作业方法，这样为了达到作业改进的目的而形成的分析表，叫

做工程分析。

服装生产过程中的工艺流程分析表中有单纯工程分析表和组合

型工程分析表。

衬衣领子工艺流程分析采用的是单纯工程分析表，从做领子材

料准备过程到各个领子完成期间，对设备的配置、半成品等所有现

状的把握与改进工程中的最有效的分析方法。

(1)调查的重点

A、要到现场进行实地观察

B、对产品的操作方法进行调查并做好记录

C、调查实际工程

1、衬衣领子缝制动素改善程序

(1)发现问题：

衬衣领子缝制作业有如下问题：

①做领时动作不标准

在做勾翻领这个动作时，当左手抓取上领片时，右手处于等待

状态

②裁底领时不标准及烫底领占用过多时间。

扣烫底领时占用做领程序中的时间较长，由于裁剪不当，在扣

烫时边烫边要再画净线。

③在二次净领和翻领与底领缉合时物料堆放不合理

在二次净领时，未净的领放在腿上，净完的放在胸前，这之间

有一个从下拿到上的过程，翻领与底领缉合两片底领都放在同一方

向，使得左手取片时一，右手等待。

④翻领与底领缉合需要用小样板较浪费时间。

在翻领与底领缉合转领角时，用小样板对准时间较长。

(2)确定改善目标

①勾翻领明线减少取下领片时间，目标定为14秒，减少8

秒。

②把扣烫领工序放在裁减车间，在缝制车间直接减少2-6

秒。

③二次净领目标是10秒，减少4秒。

翻领与底领缉合目标是35秒，减少10秒。

④同上

（3）改善实现

①在勾翻领时，左手取上领片的同时，右手取下领片，可以把

右手等待时间去掉；

②由于扣烫底领与画底领净线是缝制车间的熨烫的，而熨烫工

人同时还要熨烫缝制车间下道工序的物料，事必占用了熨烫下一道

工序的时间，从而延长了缝制的时间。如果把熨烫及画净领线放在

剪裁车间，就可直接送到缝制车间进行直接缝制，不需占用熨烫时

间。

③改善前翻领与底领缉合，底领片放在同一方向上（左上角），

当左手取领片①时，右手等待，左手取第而片时，右手等待，再两

片对齐；改善后将一摞放在右腿上，这样在左手取第一片底领时，

右手也同时取第二片领子，符合双手作业原则。

④改善前翻领与底领缉合时，在领头转