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文档简介
语文园地四识字加油站读了这四组词语,你有什么发现?这四组都是关于时间的词语。晚晚上好凉快。昨昨天,今天,明天。今明个一个苹果。这这里环境优美。去同学们去年栽的树全都成活了。年用拼音读一读,把音节读准。比一比,读一读。秋游的时候,你想带些什么?23个声母翘舌音平舌音读一读,记一记,再说一说你的名字里有哪些声母和韵母。5个前鼻韵母4个后鼻韵母6个单韵母8个复韵母1个特殊韵母16个整体认读音节字词句运用读一读,说一说。我还会组词:自行车、摩托车、轿车。你还会用其他字组词吗?我还会用其他字组词:生:学生、生字、花生、生活、生气。门生口日题野目田拼一拼,写一写。悯农(其二)[唐]李绅锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。日积月累李绅,唐代诗人,字公垂,官至宰相。他写诗追求通俗,强调平易,是唐朝倡导写通俗诗的诗人。作者简介中午太阳当头照的时候,农民在地里锄草、松土,汗水一滴一滴地掉进泥土里。有谁知道碗里的米饭,每一粒都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的。道理:告诉我们要珍惜每一粒粮食。诗歌大意悯农(其一)(唐)李绅春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。小拓展和大人一起读小鸟念书(原文见教材)阅读时间和谁一起读我的问题解答1.风真的是在教小鸟“念书”吗?我的阅读卡
这是把风和小鸟当作人来写,把风声和小鸟的叫声说成“念书”,是一种拟人的写法。阅读时间和谁一起读我的问题解答2.风还会教小鸟“念”什么?
风可能还会教小鸟念“呼呼呼”“呜呜呜”“呼啦啦”“嗖嗖”……语文园地四第1课时同学们,学完本单元的内容,我们认识了不少拼音。接下来我们再来认识一些汉字。昨天今天明天zuójīn上午下午晚上wǎnmíng请同学们读读下面的词语,说说你有什么发现。上个月这个月下个月zhè去年今年明年qùniángè我发现:这些都是表示时间的词语。每一组词语都是按时间顺序排列的。昨天今天明天上午下午晚上表示一天中不同的时间。表示不同的日子。去年今年明年上个月这个月下个月表示不同的月份。表示不同的年份。mínɡwǎnjīnniánzuó明晚昨今年这去zhèqù会认字(日字旁)
日又瘦又长“日”表示太阳,古人根据太阳的东升西落来判断时间,所以带日字旁的字多与时间有关。学偏旁我能根据偏旁来识记,“晚、昨、明”都带日字旁,都与时间有关。还有哪些识字方法?“去”的老照片,上面是一个人,下面是古人所住的洞穴的出口,合起来表示“离开”的意思。去“年”的老照片上面是“禾”,下面是“人”,像一个人扛着成熟的庄稼回家的情景,是不是很形象呢?在古代,稻谷一年收获一次,因此,人们便把谷物成熟收获的周期称为一年。qù去两横平行点击播放底部齐平点击播放在竖中线上会写字nián年三横平行等距点击播放悬针竖撇折就像订书机,一撇加一折,夹角小小不能大。写时起笔顿,转折重,收笔轻。学笔画我会连一连。dà三拼音节duǒ两拼音节zuō平舌音翘舌音zhuō这节课我们认识了一些生字,学习了新的偏旁和笔画,积累了一些识字方法。希望在以后的学习中同学们更加努力。语文园地四第2课时yǎnyuǎnyīnyīngjiǎnjuǎnzuānzhuānchánchuánchuáng读一读,把音读准。拼一拼,读一读,观察每组音节的不同之处。两拼音节yǎnyuǎn整体认读音节yīnyīng整体认读音节前鼻音后鼻音介母是ijiǎnjuǎn介母是ü平舌音zuānzhuān翘舌音chánchuán后鼻韵母angchuáng前鼻韵母an拼读chán时,要注意是两拼音节,chuán、chuán是三拼音节。chuán的韵母是an,chuáng的韵母是ang。chénchéng读一读xiānxuān比一比,读一读。xiězìdǎléidiébèiziieeiiuuichuīqìqiúduīxuěréndiūshǒujuàn介母是ü借助口形区分:读ie时,口形从i滑向e;读ei时,口形从e滑向i。读iu时,口形从i滑向u;读ui时,口形从u滑向i。借助口诀区分:小i在前是姐姐,j-iě→jiě;小i在后是妹妹,m-èi→mèi。小u在前是乌龟,g-uī→guī;小u在后是小牛,n-iú→niú。màozitiàoqí秋游的时候,你想带些什么?bǐnggānshuǐhúmiànbāoyǔsǎnpíngguǒshuǐcǎibǐwàngyuǎnjìng读一读,记一记,再说说你的名字里有哪些声母和韵母。bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs(yw)这是声母表,一共有23个。aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong这是韵母表,一共有24个。(6个单韵母)(8个复韵母)(1个特殊韵母)(5个前鼻韵母)(4个后鼻韵母)zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyuanyinyunying这是整体认读音节,一共有16个。(4个翘舌音)(3个平舌音)读读这些拼音。说说自己的名字里有哪些声母和韵母。也可以先把自己的名字用拼音拼出来,再找找里边哪些是声母,哪些是韵母。这节课,我们学习了音节词的拼读,还系统地梳理了声母表、韵母表和整体认读音节。语文园地四第3课时读一读,说一说。车火车马车车站坐车上车与车有关的动作翘舌音chē车的种类与车有关的事物车厢xiānɡ汽车qì车电车自行车公交车车票车站你还会给车找朋友吗?门ménkǒu生shēnɡrì拼一拼,写一写口日上宽下窄中横在横中线上题tímù野yětián目田中间两横挨左不挨右“十”的两笔交笔在中心点上需要填写的四个字很像,后一个字由前一个字加一笔或改一笔而成。“日、目、田”写时,注意先外后内再封口。悯
农
(其
二)[唐]李
绅锄
禾
日
当
午,汗
滴
禾
下
土。谁
知
盘
中
餐,粒
粒
皆
辛
苦。mǐnnóngqíèrtánglǐshēnchúhérìdāngwǔhàndīhéxiàtǔshuízhīpánzhōngcānlìlìjiēxīnkǔ中午,农民伯伯在火辣辣的太阳下,给禾苗锄草,大大的汗珠滴落在田地里。诗意锄
禾
日
当
午,汗
滴
禾
下
土。又有谁知道盘中的饭,每一粒都是农民伯伯用辛勤的劳动换来的呢?谁
知
盘
中
餐,粒
粒
皆
辛
苦。这首诗写了农民伯伯辛苦地在田里劳作的情景,教育我们要珍惜粮食。背一背锄禾(),汗滴()。谁知(),粒粒()。可以先想象一下农民伯伯是怎样辛苦劳作的,然后结合诗歌内容,按照提示进行背诵。日当午禾下土盘中餐皆辛苦看到同学总是剩饭,你可以这样劝他:“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,食物来之不易,我们不能浪费。”和大人一起读《小鸟念书》。注意读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。和谁一起读爸爸()妈妈()其他人()互动小问答1.老师是怎么教大家读书的?2.风和小鸟分别发出了怎样的声音?3.我们为什么都笑了?慧演小剧场你能学着故事里老师的样子,教爸爸妈妈读书吗?注意,你读
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