西安医学院专职辅导员招聘真题2024

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年西安医学院专职辅导员

公开招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师培养B.教师奖励C.教师考核D.教师培训【答案】：A2.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:150B.1:180C.1:200D.1:220【答案】：C3.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.3000人以上B.2000人以上C.5000人以上D.7000人以上【答案】：A4.受处分学生有突出表现或者突出贡献的,可以（）A.提前解除处分B.德育加分C.受到表扬D.参评奖助学金【答案】：A5.国家规定，公派留学人员抵达留学国，在多少时间内未向所属使领馆报到，即要被取消公费留学资格并承担违约责任？（）。A.一个月B.三个月C.8天D.半个月【答案】：A6.大学毕业的总量与规格受社会所提供的就业岗位与专业需求制约，这表明（）A.高等教育受人的发展的制约B.高等教育受经济的制约C.高等教育受政治的制约D.高等教育受文化的制约【答案】：B7.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。A.校本教研B.校本培训C.教学观摩D.学术研究【答案】：A8.近年来国内外兴起的院校研究属于高等教育研究中的（）A.宏观研究B.微观研究C.开发研究D.分析研究【答案】：B9.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.显性功能和隐性功能B.谋生功能和享用功能C.正向功能和负向功能D.个体功能和社会功能【答案】：A10.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）A.文化知识B.本体性知识C.条件性知识D.实践性知识【答案】：B11.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.可减低性B.延迟性C.难以消除性D.不合理性【答案】：C12.讲授法是高校教学中最基本、最常用的一种教学方法。关于讲授法，下列几种说法中，错误的是（）。A.讲授法能在较短时间内传授给学生较多的知识内容B.讲授法是一种古老的教学方法C.讲授法是一种灌输式的方法，是与启发式教学对立的一种方法D.讲授法是一种主要运用语言来传递教学内容的方法【答案】：C13.《中华人民共和国高等教育法》规定“国家实行学位制度”。我国的学位分为（）。A.学士、硕士和博士B.硕士、博士和博士后C.硕士和博士D.专科、本科和研究生【答案】：A14.在《教师法》中,将教师身份明确表述为:“履行教育教学职责的（）”,从而在法律上确定了教师在国家中的政治地位。A.工作人员B.人类工程师C.技术人员D.专业人员【答案】：D15.“西邻有五子，一子朴，一子敏，一子盲，一子偻，一子跛，乃使朴者农，敏者贾，盲者卜，偻者绩，跛者纺。”这体现的教学原则是（）。A.教师主导作用与学生主动性相结合的原则B.面向全体与因材施教相结合的原则C.理论与实践相结合的原则D.传授知识和发展智力、培养能力相统一的原则【答案】：B16.对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A.对所教学科知识很熟悉B.积累了大量教学经验C.富于创新，善于创造性解决问题D.可以将学科知识和教学方法相融合【答案】：C17.问题是给定信息和要到的目标之间有某些障碍需要客服的（）。A.既定疑问B.刺激情境C.思维起点D.思维状态【答案】：B18.高等教育的经济功能表现在（）A.高校是文化传承的基地B.高校是科技创新的重镇C.高校是培养政治精英的摇篮D.高校是受教育者实现社会化的场所【答案】：B19.衡量教师是否胜任本职工作的基本条件是（）。A.教师的年龄B.教师的素养C.教师的体质D.教师的能力【答案】：B20.研究型大学大都致力于培养（）A.拔尖人才B.应用型人才C.技术型人才D.技能型人才【答案】：A21.孔子说："学而不厌,诲人不倦"，要求教育者（）A.喜欢学习，喜欢交谈。B.不厌倦学习，不厌倦帮助他人。C.不断学习，吸取更多知识营养，教育学生不厌其烦、循循善诱。D.对学习不讨厌，与人交谈不厌倦。【答案】：C22.义务感、责任感和羞耻感对于青少年的品德发展是极为重要的，它们属于品德的（）A.道德行为B.道德情感C.道德认识D.道德意志【答案】：B23.克服拖延的毛病，最关键的方法是（）。A.找出原因B.制定计划C.立即行动D.朋友监督【答案】：C24.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.学习技能B.应用技能C.操作技能D.心智技能【答案】：D25.高等教育评价应该以（）为基础。A.调查B.价值判断C.分数D.事实判断【答案】：D26.“男女搭配，干活不累”说的是以下哪种群体心理现象（）。A.去个性化B.群体极化C.社会比较D.社会助长【答案】：D27.某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生，按照成就目标理论，该生的成就目标属于（）。A.表现接近目标B.表现回避目标C.掌握回避目标D.掌握接近目标【答案】：C28.下列有关市教委规定“禁止违规补课”的说法，错误的是（）。A.严禁中小学校在岗教师组织本校学生开展有偿补课活动，奥赛除外B.在双休日、国家法定节假日、寒暑假，学校义务教育阶段和高中一、二年级均不得组织学生集体补课C.校园内应禁止其他部门、单位和个人面向中小学生办班收费补课D.高三年级在坚持学生自愿、家长同意、保障安全的原则下，学校可利用周六开展培优补差活动【答案】：A29.下列国家中，各高校设立“海森堡”奖学金制度，旨在提升教授职位的影响力的国家是（）。A.加拿大B.日本C.德国D.美国【答案】：C30.主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）A.认知主义学习理论B.行为主义学习论C.人本主义学习理论D.建构主义学习理论【答案】：D31.强调通过专业目录、课程建设的指导意见，规范专业课程内容的深度与广度，强调通过国家课程意志的实施推动完成人才培养的任务，属于课程管理层面的（）。A.国家层面B.教师层面C.院系层面D.学校层面【答案】：A32.孙老师给小华写了这样的评语，“填空题错了一题，其他题型全部答对，能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识，等级评定为优秀。”关于孙老师的做法，下列选项中不正确的是（）。A.孙老师关注学生的知识掌握B.孙老师以分数作为评价标准C.孙老师关注学生的学习效果D.孙老师关注学生的学业水平【答案】：B33.高等学校招生的目的、方法和实施办法的总称是（）。A.高校自主招生考试B.高校招生制度C.高校招生简章D.高考【答案】：B34.心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为，与来访者共享，以增加彼此的人际互动的技术是（）。A.澄清技术B.简述语意技术C.提问技术D.自我表露的技术【答案】：D35.（）是教师职业道德评价的最高标准。A.人的全面自由发展B.养成心理健康、人格健全的大学生C.培养四有新人D.培育德智体全面发展的学生【答案】：A二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.从业人员素质主要包含（）几个方面。A.知识B.责任心C.能力D.态度【答案】：ABCD37.决定义务的主观因素主要有两个方面，即（）A.客观世界B.道德认知C.先验理性D.客观存在【答案】：BC38.文化素质教育的目的在于（）。A.提高审美情趣B.强化专业教育C.提高人文素养D.提高大学生的文化品位【答案】：ACD39.成就目标实际上是按照胜任来分类的，埃利奥特认为胜任的评价标准有（）。A.他人参照目标B.自我参照目标C.成绩参照目标D.任务参照目标【答案】：ABD40.高等学校的内部治理在高校行政层面，需要通过（）来改进治理。A.教授治校B.战略规划C.去行政化D.校长治校【答案】：BCD41.影响教师公正观念的因素有（）。A.一定社会历史条件和社会教育制度、职业劳动的目的的制约B.教师教育规律C.教师个人道德觉悟的提高D.每个学生情况的认识水平【答案】：ABCD42.教师道德荣誉的作用体现在（）。A.促进教师更好的履行自己的职业道德义务B.激励教师的奋发精神，调动教师的潜能C.促进社会各方面尊重教师，尊重知识，尊重人才D.有助于教师养成高尚的人格【答案】：ABCD43.加强员工实践锻炼的途径：（）。A.建立健全深入基层锻炼制度B.加强社会主义荣辱观教育C.建立健全调查研究制度D.建立健全员工多岗位锻炼制度【答案】：ACD44.根据美国心理学家柯尔伯格的道德发展阶段论，后习俗水平包括以下哪两个阶段？（）A.社会契约的道德取向B.“好孩子”的道德取向C.惩罚与服从的道德取向D.普遍原则的道德取向【答案】：AD45.大学生在教学活动中的能动性表现为（）。A.主动性B.受动性C.自主性D.创造性【答案】：ACD46.学习动机对学习行为的动力作用表现在哪几个方面（）A.行为的激活B.行为的强化C.行为的维持D.行为的定向【答案】：ABCD47.与学习方法、学习技能相比，学习策略的本质特征是具有（）。A.有效性B.计划预谋性C.灵活针对性D.动态性【答案】：ABCD48.教师反思的成分包括（）。A.情感成分B.批判成分C.认知成分D.教师的陈述【答案】：BCD49.制定高校培养目标的依据有哪些?（）。A.个人本位论B.社会需求与人的发展需求的统一C.社会本位论D.马克思主义关于人的全面发展学说【答案】：BD50.根据现有教育法律法规规定，家长和学生可以依法提起行政申诉的对象和内容包括哪些？（）A.对学校给予的处分不服B.对学校侵犯其知识产权C.对学校侵犯其人身权D.对学校侵犯其合法财产权的【答案】：ABCD51.文明职工的基本要求是（）。A.顾客是上帝，要无条件地满足顾客的要求B.遵守国家法律法规企业的各项纪律C.生产活动中做到安全、卫生、文明D.学习科学技术知识，在业务上精益求精【答案】：BC52.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出我国高等教育管理体制改革的目标是（）。A.推进政校分开、管办分离B.落实和扩大学校办学