海南医学院专职辅导员招聘真题2024

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年海南医学院专职辅导员

公开招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育政策与教育法规之间的关系，叙述错误的是（）。A.调整的教育社会关系相同B.实施的方式不同C.稳定性不同D.制定的主体不同【答案】：A2.《普通高等学校辅导员队伍建设规定》强调,高等学校总体上要按师生比不低于（）以下的比例设置本、专科生一线专职辅导员岗位。A.1:180B.1:150C.1:200D.1:220【答案】：C3.（）已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质。A.知识迁移能力B.自主学习能力C.远大理想D.持之以恒的毅力【答案】：B4.在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是（）角色。A.中介B.管理者C.组织者D.解惑者【答案】：A5.根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每（）年参加（）次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于（）个学时的校级培训。A.4,1,24B.4,1,16C.5,1,16D.5,1,24【答案】：C6.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）。A.学生B.教材C.生存D.情境【答案】：A7.以基础学科和应用学科为主，培养拔尖创新人才，研究高深学问是（）。A.多科性或单科性的职业性技能型院校B.技能型大学C.多科性或单科性专业性应用型大学或学院D.综合性的研究型大学【答案】：D8.教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。A.主导B.重要C.核心D.首要【答案】：C9.在学术失范行为中，虚假署名是指下列说法中的（）。A.某一科研成果，没有做出什么贡献的人署名在最重要的位置，而真正做出贡献、付出劳动的作者却没有署名或没有在重要位置署名B.在以自己名义发表的论文中，抄袭别人论文中的观点、文字而不加引注C.在研究过程大肆篡改或伪造数据D.将别人的论文改头换面甚至原封不动地以自己的名义发表【答案】：A10.体现在教师道德规范体系他律上的教师个体道德核心范畴是（）。A.道德良心B.道德义务C.道德权利D.道德价值目标【答案】：B11.高等学校教师在讲述过程中，既要让学生获得知识，又要让学生获得再发现知识的能力和在教师引导下自我学习的能力的教学原则是（）。A.学生主体原则B.教师主导原则C.知识优先原则D.讲述思路为主的原则【答案】：D12.学历证书主要反映一个人（）的程度。A.科研B.学术C.受教育D.受教育和学术【答案】：C13.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是（）A.引导学生研究学习B.培养学生问题意识C.确保学生主体地位D.增强学生参与意识【答案】：C14.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.私立高校和公立高校B.普通高校和成人高校C.重点高校和一般高校D.正规高等教育机构和非正规高等教育机构【答案】：A15.从作用的呈现形式看，高等教育的功能可分为（）。A.谋生功能和享用功能B.个体功能和社会功能C.显性功能和隐性功能D.正向功能和负向功能【答案】：C16.实践中民办学校通常登记为（）。A.企业法人B.民办企业法人C.民办非企业法人D.事业单位法人【答案】：C17.下列选项中属于学制规定内容的是（）。A.教学进度B.课程设置C.教学安排D.修业年限【答案】：D18.在知识理解的过程中，教学时总是先出现若干个变式例子，使概念的（）不断变化，同时保持概念的本质特征不变。A.关键特征B.整体特征C.无关特征D.局部特征【答案】：C19.就现代教育而言，说服教育的主导方式应该是（）。A.沟通-对话式B.践履-训练式C.指导-内省式D.过程-体验式【答案】：A20.心理学诞生于哪一年（）A.1897B.1789C.1978D.1879【答案】：D21.改造主义课程理论的代表人物是（）A.利文斯通B.布拉梅尔德C.施瓦布D.贝格尔【答案】：B22.用具有一定信度和效度的标准化量表（或问卷）对人的心理特征进行测量和评定的方法称为（）。A.问卷法B.实验法C.产品分析法D.个案法【答案】：A23.高校专业设置申请材料在专门网站公示，公示期为（）。A.10天B.三个月C.一个月D.20天【答案】：C24.小林多次不遵守幼儿园一日常规，幼儿园可以采取的方式是A.收容教育B.开除学籍C.强制劝退D.批评教育【答案】：D25.合理配置人力资源和实施教师职务聘任制的前提是（）A.分类考核B.战略规划C.公平公正D.科学定编定岗【答案】：D26.中世纪的一些主要大学出现于（）A.英国和美国B.意大利和希腊C.意大利和德国D.意大利、法国和英国【答案】：D27.个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（）。A.回避困难的倾向B.追求刺激的倾向C.追求利益的倾向D.回避失败的倾向【答案】：D28.“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从”说明教师职业道德的（）功能。A.对教育对象的教育功能B.对社会文明的示范功能C.对教师修养的引导功能D.对教师工作的促进功能【答案】：B29.按照《重庆市义务教育阶段学校学籍管理办法》，义务教育阶段中小学生有违反《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》和学校校规校纪的应加强教育。对极少数错误较严重，且教育不改的，视其情节轻重，可给予处分，有关处分等级的说法错误的是（）①警告、②严重警告、③记过、④留校察看⑤退学⑥错误性质严重的可送工读校教育A.④B.⑥C.②D.⑤【答案】：B30.孔夫子所说的“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，从教师的角度来说可以理解为（）。A.教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响B.自己做好了，不用教育学生，学生自然会学好C.对学生下命令一定要正确D.走路身体一定要端正【答案】：A31.专业学位作为具有（）的一种学位，为培养特定职业高层次专门人才而设置。A.学术背景B.经济背景C.国际背景D.职业背景【答案】：D32.按照皮亚杰关于思维发展阶段的划分，半数或更多的大学生思维所处的发展阶段是（）。A.前运算阶段B.形式运算阶段C.具体运算阶段D.前运算和具体运算阶段之间【答案】：B33.根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量,这种教育质量观是（）A.内适质量B.控制质量C.外适质量D.个适质量【答案】：A34.高等学校教学工作基本环节的中心是（）。A.课外辅导答疑B.上课C.课外作业D.备课【答案】：B35.下列情景中代表内在动机的情境是（）。A.老师对学生的考试成绩表示满意B.老师表扬爱学习的学生C.王丽每天独自看几小时书D.学生把当前的学习和国家的利益联系在一起【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教师的教学监控能力是指（）A.教师对自己教学活动进行调节、校正和有意识的自我控制B.教师对自己教学活动进行有意识的监察、评价和反馈C.教师对自己教学活动的预先计划和安排D.教师把自己的教学活动与他人分享【答案】：ABC37.从性格结构来看，大学生的性格特征包括（）。A.性格的理智特征B.对现实态度的性格特征C.性格的意志特征D.性格的情绪特征【答案】：ABCD38.态度与品德的习得一般经历以下三个阶段：（）A.遵从B.认同C.转变D.内化【答案】：ABD39.下列有关爱岗敬业的说法中，正确的是（）。A.职业选择自由与爱岗敬业不矛盾B.爱岗敬业就是一辈子不换岗C.孔子所说的“敬事而信”，包含着爱岗敬业的观念D.提倡爱岗敬业，在某种程度上会遏制人们的创造热情【答案】：AC40.教师专业的从业要求包括（）。A.资格证书B.知识C.能力D.道德【答案】：ABCD41.转变后进生应注意（）A.树立一分为二的观点B.分析后进生的形成原因C.对后进生要满怀期望并给予更多的关爱D.建议后进生转学以改变教育环境【答案】：ABC42.影响学习的主体因素有哪些？（）。A.意志B.观察力C.学习任务D.想象力【答案】：ABD43.职业道德乃是从业人员的（）。A.立足职场的唯一要素B.立身之本C.嘴上谈资D.成功之源【答案】：BD44.下列选项中符合办事公道要求的是（）。A.知人善任，培养亲信B.原则至上，不计得失C.顾全大局，服从上级D.秉公执法，不徇私情【答案】：CD45.优秀教师的人格特征表现在哪些方面？（）A.没有求知的欲望与兴趣B.良好的性格特征C.对工作的事业心与上进心D.稳定而持久的职业动力E.从事教育工作的使命感【答案】：ACDE46.下列哪些是维护良好的人际关系的主要手段。（）A.避免争论B.情境控制C.学会批评D.讲究批评艺术【答案】：ACD47.当今各国高校课程改革中的几个共同趋势是（）。A.课程性质职业化B.课程实施多样化C.课程内容综合化D.隐性课程愈益重要E.课程方向人文化【答案】：ABCDE48.大学生的良好品德教育重点在于（）A.以生活为本B.以问题为中心C.以实践为落脚点D.学校德育课程与社团工作相结合【答案】：ABCD49.现代高等教育对师德建设的一般要求可以概括为（）。A.严谨治学，学术诚信B.追求创新，注重个性C.追求正义，关爱社会D.敬业乐教，热爱学生【答案】：ABCD50.以下哪些现象采用的是心理防御机制中的合理化作用？（）A.买了酸柠檬，却说柠檬很甜B.以小人之心度君子之腹C.外表不吸引人的女大学生努力学习，以优异成绩获得别人的赞赏。D.狐狸吃不到葡萄就说葡萄是酸的【答案】：AD51.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）。A.道德行为B.道德信念C.道德理想D.道德意志【答案】：AD52.在写教案涉及知识的难点时,应重点考虑的知识有（）。A.现象复杂、文字概括性强的定律或定理B.概念相通、方法相似的知识C.自己深入研究的领域内的知识D.概念抽象、