部编版语文七年级上册第13课《纪念白求恩》听评课记录8

部编版语文七年级上册第13课《纪念白求恩》听评课记录8一.基本信息

听课日期：2022年11月2日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：部编版语文七年级上册

班级/年级：七年级一班

教学主题或章节：第13课《纪念白求恩》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：语文教研组组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，对课程内容、教学目标和重难点进行了明确规划。教学资源准备充分，教材、教具和多媒体设备均齐全。

2.教学过程

开始阶段，张教师通过向学生介绍白求恩的事迹，激发学生的兴趣，导入新课。展开阶段，张教师运用了讲授、讨论等多种教学方法，引导学生深入理解课文内容。结束阶段，张教师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关作业。

3.师生互动

张教师注重与学生的互动，提问频率适中，能够针对学生的回答进行及时反馈。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生在课堂上保持良好的学习积极性和专注度，能够认真听讲、记录。学生之间的合作学习情况较好，小组讨论积极热烈。

5.课堂管理

张教师对课堂纪律把控得当，学生遵守纪律良好。时间分配合理，课堂节奏控制得宜。

6.教学技术使用

张教师有效利用了多媒体教学技术，通过展示图片、视频等资料，丰富了教学手段，提高了教学效果。技术对教学效果的支持作用明显。

三.教学效果评价

1.目标达成

本节课的教学目标明确且适切，主要包括让学生理解课文内容、把握白求恩的精神品质以及提高学生的语文素养。通过张教师的引导和学生的积极参与，大部分学生能够达到预期的学习目标。

2.知识掌握

学生对课文内容的理解和记忆情况较好，能够回答出关于白求恩的主要事迹和精神品质的问题。此外，学生对课文中的重点词语和句式也有一定的掌握程度，能够正确运用到实际写作中。

3.情感态度价值观

本节课的教学不仅关注学生的知识与技能的提升，还注重培养学生的情感态度和价值观。通过学习白求恩的事迹，学生感受到了他的无私奉献和国际主义精神，激发了学生对人体贴入微、乐于助人的品质的向往，促进了学生的全面发展。

四、总结与建议

1.总体评价

本节课给人留下深刻印象，张教师教学态度认真，对教材内容把握准确，教学方法灵活多样，能引导学生积极参与课堂讨论。最突出的优点是张教师对学生的关注和尊重，课堂氛围融洽，学生学习兴趣浓厚。

2.改进建议

尽管本节课整体效果良好，但仍有一些细节可以改进。例如，在课堂导入阶段，可以更多地利用现代教育技术，如播放与白求恩相关的纪录片片段，以增强学生对课文主题的兴趣。此外，在课堂互动环节，可以鼓励更多学生发表自己的观点，提高学生的思辨能力。

为了进一步提升教学质量，建议张教师在课后进行教学反思，总结教学中的成功经验和不足之处，不断调整和改进教学策略。同时，可以通过参加教研活动、观摩其他优秀教师的课堂教学等方式，拓宽教学视野，提高自身教学水平。

3.后续跟踪

为了跟进改进情况，建议在接下来的几周内对张教师的课堂教学进行持续观察。可以通过定期听课、教学研讨活动等方式，了解张教师在教学实践中取得的进展和面临的困难。

同时，可以考虑为张教师提供一些专业发展