2025年成人高考语文阅读理解与综合运用能力提升试题库

2025年成人高考语文阅读理解与综合运用能力提升试题库考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、现代文阅读要求：阅读下面的现代文，回答问题。阅读下面的文字，完成下面小题。在当今这个信息爆炸的时代，我们每天都被大量的信息包围着。然而，并不是所有的信息都是有益的，有时甚至是误导性的。因此，学会辨别信息真伪，提高信息素养，已经成为我们这个时代的一项重要能力。（1）请结合上下文，简要分析“信息素养”的含义。（3分）（2）文章第一段中，作者列举了哪些现象？这些现象说明了什么问题？（5分）（3）文章中提到，提高信息素养需要具备哪些能力？请举例说明。（6分）二、文言文阅读要求：阅读下面的文言文，完成下面小题。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐。子曰：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。居则曰：‘不吾知也。’如或知尔，则何以哉？”子路率尔而对曰：“千乘之国，摄乎大国之间，加之以师旅，因之以饥馑。由也为之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！尔何如？”对曰：“方六七十，如五六十，求也为之，比及三年，可使足民。如其礼乐，以俟君子。”“赤！尔何如？”对曰：“非曰能之，愿学焉。宗庙之事，如会同，端章甫，愿为小相焉。”“点！尔何如？”鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作，对曰：“异乎三子者之撰。”子曰：“何伤乎？尔言尔志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”夫子喟然叹曰：“吾与点也！”（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．摄乎大国之间：被夹在大国之间B．因之以饥馑：接着又遭受饥荒C．端章甫：穿着礼服D．鼓瑟希：弹瑟的声音渐渐稀疏（2）下列对文中句子的断句，正确的一项是（3分）A．子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑B．子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑C．子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑D．子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑（3）下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）A．文章通过对话的形式，展示了四位弟子对国家的治理有不同的想法。B．文章中孔子对四位弟子的评价，体现了他的教育理念。C．文章通过对比，突出了孔子对曾皙的喜爱。D．文章反映了孔子的治国思想，即以德治国，注重人才培养。三、诗歌鉴赏要求：阅读下面的诗歌，完成下面小题。登高杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。（1）下列对诗歌内容的理解，不正确的一项是（3分）A．诗歌通过描绘秋天的景象，表达了诗人对时局的忧虑。B．诗歌中“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”一句，运用了对仗的修辞手法。C．诗歌中“万里悲秋常作客，百年多病独登台”一句，表达了诗人漂泊他乡的孤独。D．诗歌最后两句，表达了诗人对人生无常的感慨。（2）请结合诗歌内容，简要分析诗人所表达的情感。（6分）（3）请简要分析这首诗歌的艺术特色。（6分）四、文言文翻译要求：将下面的文言文翻译成现代汉语。子曰：“由也好勇过我，无所取材。”五、文言文比较阅读要求：阅读下面的文言文，完成下面小题。甲：子贡问曰：“君子之过人，人必知之，其仁也？”孔子曰：“然，有诸？”曰：“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。能近取譬，可谓仁之方也已。”乙：曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（1）下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（3分）A．己欲立而立人：自己想要站得住脚就帮助别人站得住脚B．能近取譬：能够从近处找到例子C．任重而道远：责任重大而道路遥远D．仁以为己任：把仁德作为自己的责任（2）下列对文中句子的断句，正确的一项是（3分）A．子贡问曰/君子之过人/人必知之/其仁也B．子贡问曰/君子之过人/人必知之/其仁也C．子贡问曰/君子之过人/人必知之/其仁也D．子贡问曰/君子之过人/人必知之/其仁也六、作文要求：阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。材料：近年来，随着科技的快速发展，人工智能、大数据等新技术不断涌现，给我们的生活带来了很多便利。但同时，这些新技术也引发了一些争议。有人认为，新技术的发展将改变人类的生存方式，甚至可能导致失业；有人则认为，新技术的发展将带来新的就业机会，推动社会进步。结合材料，写一篇关于“科技发展带来的机遇与挑战”的议论文。本次试卷答案如下：一、现代文阅读（1）答案：信息素养是指在信息社会中，个人所具备的获取、处理、运用和评估信息的能力，包括信息意识、信息获取、信息加工、信息评价、信息利用等方面。解析思路：从文中“学会辨别信息真伪，提高信息素养，已经成为我们这个时代的一项重要能力”这句话中，可以得出信息素养是关于信息处理的能力。（2）答案：作者列举了信息爆炸、误导性信息等现象。这些现象说明了信息时代中，信息质量参差不齐，需要提高个人信息素养以辨别真伪。解析思路：从文中“我们每天都被大量的信息包围着”和“有时甚至是误导性的”这两句话中，可以分析出作者列举的现象和说明的问题。（3）答案：提高信息素养需要具备的能力有：信息获取能力、信息加工能力、信息评价能力、信息利用能力、信息道德和法规意识。解析思路：从文中“学会辨别信息真伪，提高信息素养，已经成为我们这个时代的一项重要能力”这句话中，可以推断出需要具备的相关能力。二、文言文阅读（1）答案：C．端章甫：穿着礼服。解析思路：从文中的“端章甫”可以推断出这是指穿着礼服的动作。（2）答案：B．子路率尔而对曰/千乘之国/摄乎大国之间/加之以师旅/因之以饥馑。解析思路：根据句子的意思和文言文的语法结构，可以正确断句。（3）答案：C．文章反映了孔子的治国思想，即以德治国，注重人才培养。解析思路：从文中孔子的言论和弟子的回答中，可以看出孔子强调德治和人才培养。三、诗歌鉴赏（1）答案：D．诗歌最后两句，表达了诗人对人生无常的感慨。解析思路：从诗歌最后两句“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”中，可以看出诗人对人生无常的感慨。（2）答案：诗人所表达的情感有：对时局的忧虑、漂泊他乡的孤独、对人生无常的感慨、对艰难岁月的反思。解析思路：从诗歌中的意象、关键词和表达方式中，可以分析出诗人的情感。（3）答案：这首诗歌的艺术特色有：情景交融、对比手法、象征手法、意象丰富、语言简练。解析思路：从诗歌的结构、表现手法、语言特点等方面，可以总结出诗歌的艺术特色。四、文言文翻译答案：孔子说：“子路比我更喜好勇武，但没有学到什么。”（解析思路：直接翻译句子内容）五、文言文比较阅读（1）答案：B．能近取譬：能够从近处找到例子。解析思路：从“能近取譬”这个词组中，可以推断出“能”是能够的意思，“近取譬”是从近处找到例子的意思。（2）答案：B．子贡问曰/君子之过人/人必知之/其仁也。解析