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2025年成人高考《语文》语言逻辑技巧与应用测试题库考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、文言文阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。夫学者所以求道也,道之所在,虽千万人吾往矣。夫道者,不可须臾离也,可离非道也。是故君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(节选自《诫子书》)1.下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()A.静以修身:安静专一,以修洁自身B.俭以养德:节俭以培养品德C.非淡泊无以明志:不是淡泊无欲就不能明确志向D.非学无以广才:不是学习就不能增广才干2.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.这篇文章通过阐述道的重要性,告诉人们求道的方法。B.文章中提到的“道”,既包括宇宙万物运行的根本法则,也包括立身处世的道理。C.文章以“夫学者所以求道也”开头,表明学习是为了求道。D.文章强调了学习、立志、惜时的重要性。二、现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。①在日常生活中,我们常常会遇到这样的现象:一个原本性格开朗的人,在连续加班熬夜后变得沉默寡言,甚至抑郁;一个原本自信满满的人,在遭遇挫折后变得自卑,甚至绝望。这种现象在心理学上被称为“情绪传染”。情绪传染是一种常见的心理现象,它可以发生在任何情境下,如家庭、学校、工作场所等。②情绪传染的原因主要有以下几个方面。首先,人们之间的心理距离很近。在亲密关系中,人们之间更容易产生情绪共鸣,彼此的情绪很容易相互影响。其次,人们倾向于关注他人的情绪。当我们看到他人表现出某种情绪时,往往会不自觉地模仿这种行为。再次,人们在面对情绪时,往往会倾向于寻求共鸣。当我们感到孤独、失落时,会寻求他人的理解和支持。③情绪传染具有以下特点。一是双向性。情绪传染不是单向的,而是双向的。当我们感受到他人的情绪时,我们的情绪也会受到影响。二是感染性。情绪传染具有感染性,就像病毒一样,可以在人群中迅速传播。三是情境性。情绪传染的发生与情境密切相关。在某些特定的情境下,情绪传染更容易发生。④那么,如何避免情绪传染呢?首先,我们要学会控制自己的情绪。当我们感到情绪波动时,要尽量保持冷静,避免过度表达。其次,我们要学会倾听。当我们看到他人表现出某种情绪时,要尽量理解并给予关心,而不是指责或嘲笑。再次,我们要学会调整自己的心态。在面对挫折和困难时,要保持乐观的心态,相信自己能够克服。(选自《情绪传染:原因、特点及应对方法》)3.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()A.文章开头用“在日常生活中,我们常常会遇到这样的现象”引出文章的主题。B.文章中提到情绪传染的原因主要有三个方面,分别是心理距离、关注他人情绪和寻求共鸣。C.文章指出情绪传染具有双向性、感染性和情境性三个特点。D.文章最后提出避免情绪传染的方法有三个方面,分别是控制情绪、倾听和调整心态。4.文章的结尾段主要论述了什么问题?(1)__________(2)__________(3)_________四、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成下列小题。《秋夕》杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。5.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.诗的首联描绘了一幅深秋夜晚的景象,通过“银烛秋光冷画屏”表现出诗人孤独寂寞的心情。B.“轻罗小扇扑流萤”中的“轻罗小扇”和“流萤”都是描绘秋夕景象的意象。C.诗的颈联“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”表达了诗人对美好生活的向往。D.诗的尾联“卧看牵牛织女星”通过描绘牛郎织女相会的情景,暗示了诗人对爱情的渴望。五、现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。《背影》朱自清我那年已二十岁,仍是一个孩子。那天,我送父亲去车站,看着他那瘦弱的身影,心中不禁涌起一股酸楚。父亲走到车门口,转身对我说:“进去吧,不用送了。”我看着他,眼中满是依依不舍。6.下列对文章内容的分析和概括,不正确的一项是()A.文章通过“我”送父亲去车站的情景,展现了父子之间深厚的感情。B.文章中的“我”是一个情感细腻、善解人意的孩子。C.文章通过父亲对“我”的叮嘱,表达了父亲对“我”的关心和爱护。D.文章以“我”对父亲的依依不舍作为结尾,增强了文章的感染力。六、作文请以“时间”为话题,写一篇不少于800字的作文。要求:立意明确,内容充实,条理清晰,语言流畅。本次试卷答案如下:一、文言文阅读1.D解析:根据原文“非学无以广才”,这里的“广才”指的是增广才干,因此“广”的意思是增广,而不是扩展。选项D中的解释与原文意思相符。2.C解析:文章开头“夫学者所以求道也”明确指出学习是为了求道,因此选项C正确。其他选项的概括与原文内容不符。二、现代文阅读3.B解析:文章中提到的情绪传染的原因有三个方面,分别是心理距离、关注他人情绪和寻求共鸣,选项B的概括正确。其他选项的概括与原文内容不符。4.(1)情绪传染的原因(2)情绪传染的特点(3)避免情绪传染的方法三、诗歌鉴赏5.C解析:诗的颈联“天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星”表达了诗人对美好生活的向往,而不是仅仅描绘牛郎织女相会的情景。选项C的解析与原文意思不符。四、现代文阅读6.B解析:文章中的“我”是一个情感细腻、善解人意的孩子,这与选项B的描述相符。其他选项的分析与原文内容不符。五、作文(略)六、作文(略)解析思路:一、文言文阅读1.对文言文实词的理解能力。通过分析原文,结合上下文语境,判断加点词的正确解释。2.对文言文内容的理解和分析能力。通过分析原文,概括文章的主旨和观点。二、现代文阅读3.对现代文内容的理解和分析能力。通过分析原文,概括文章的主旨和观点。4.对文章结构、段落划分和内容层次的理解能力。通过分析原文,找出文章的主要内容和层次。三、诗歌鉴赏5.对诗歌内容的理解和赏析能力。通过分析诗歌的意象、情感和表现手法,判断选项的正确性。四
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