2025年小学英语毕业考试模拟卷：语法专项突破名词性从句试题

2025年小学英语毕业考试模拟卷：语法专项突破名词性从句试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、名词性从句的主语从句要求：根据所给句子，在空格处填入合适的连接词，使句子完整。1.___________shedidit,shedidn'ttellusaboutit.2.___________Iknew,Iwasnotsurprised.3.___________hewasill,hedidn'tcometoschool.4.___________theyare,theywillneverchange.5.___________youdo,doitwell.6.___________yousay,Iwillbelieveyou.7.___________youthink,weshouldfinishtheworkontime.8.___________youhavesaid,Ican'tagreewithyou.9.___________youhavedone,it'stoolatetoregret.10.___________youare,doyourbest.二、名词性从句的宾语从句要求：根据所给句子，在空格处填入合适的连接词，使句子完整。1.Hedoesn'tknow___________heisgoingtodonext.2.Sheasked___________shecoulddotohelp.3.Idon'tunderstand___________youaresaying.4.Canyoutellme___________youneed?5.Wearelookingforsomeone___________canspeakbothEnglishandChinese.6.Iwonder___________youwilldoafteryougraduate.7.Theteacherasked___________wehaddoneinthepasttwoweeks.8.I'mnotsure___________youarethinking.9.Hedoesn'tknow___________heshoulddonext.10.Sheiswondering___________shecandotoimprovehergrades.四、名词性从句的同位语从句要求：根据所给句子，在空格处填入合适的连接词，使句子完整。1.Ihaveafeeling___________hewillwintherace.2.Thereisaquestion___________wecansolveittogether.3.Thenews___________hewaspromotedtomanagerwasasurprisetoeveryone.4.Thereason___________shedidn'tcometoschoolwasthatshewassick.5.Thefact___________hehadfinishedtheprojectearlywasimpressive.6.Theproblem___________weneedtoconsiderishowtoimproveourteamwork.7.Theevidence___________supportstheirtheoryisconvincing.8.Thebelief___________weallshareisthathardworkpaysoff.9.Thetruth___________IhavebeentellingyouisthatIloveyou.10.Thesuggestion___________youmadewastostartanewproject.五、名词性从句的表语从句要求：根据所给句子，在空格处填入合适的连接词，使句子完整。1.Thisisthereason___________hedecidedtoquithisjob.2.Shewasdisappointed___________herplanwasnotaccepted.3.Theproblem___________wearefacingisthatweneedmoreresources.4.Thereason___________theywerelatewasthattheyhadaflattire.5.Thesecret___________theyhaveisthattheypracticeeveryday.6.Thebelief___________theyholdisthatteamworkisthekeytosuccess.7.Thefact___________weneedtorememberisthattimewaitsfornoone.8.Theanswer___________wehavefoundisthatthesolutionisnotasdifficultaswethought.9.Thetruth___________theyaretryingtohideisthattheymadeamistake.10.Theconclusion___________theyhavereachedisthatweneedtochangeourstrategy.六、名词性从句的定语从句要求：根据所给句子，在空格处填入合适的连接词，使句子完整。1.Sheistheonlyperson___________Icantrust.2.Thebook___________yougavemeisveryinteresting.3.Isawtheman___________youweretalkingabout.4.Thegirl___________Imetyesterdayismycousin.5.Theteacher___________werespectverymuchisgoingtoretirenextyear.6.Thehouse___________wearegoingtobuyisneartheschool.7.Thefriend___________IspoketoyesterdayisfromChina.8.Themovie___________Iwatchedlastnightwasexcellent.9.Thecar___________myfatherdrivesisoldbutreliable.10.Thecity___________Ivisitedlastsummerisbeautiful.本次试卷答案如下：一、名词性从句的主语从句1.That解析：句子意为“她做了什么，她没有告诉我们。”这里用that引导主语从句，表示“她做了什么”这个事实。2.What解析：句子意为“我知道的，我并不惊讶。”这里用what引导主语从句，表示“我知道的”这个内容。3.That解析：句子意为“他病了，他没有来学校。”这里用that引导主语从句，表示“他病了”这个事实。4.Theyare解析：句子意为“他们是什么样的人，他们永远不会改变。”这里用theyare引导主语从句，表示“他们是什么样的人”这个状态。5.What解析：句子意为“你做什么，就做好。”这里用what引导主语从句，表示“你做什么”这个动作。6.What解析：句子意为“你说什么，我就相信什么。”这里用what引导主语从句，表示“你说什么”这个内容。7.What解析：句子意为“你认为的，我们应该按时完成工作。”这里用what引导主语从句，表示“你认为的”这个想法。8.What解析：句子意为“你说的，我不同意。”这里用what引导主语从句，表示“你说的”这个内容。9.What解析：句子意为“你做的，太晚了，无法后悔。”这里用what引导主语从句，表示“你做的”这个行为。10.What解析：句子意为“你是什么样的人，就尽力而为。”这里用what引导主语从句，表示“你是什么样的人”这个身份。二、名词性从句的宾语从句1.what解析：句子意为“他不知道他接下来要做什么。”这里用what引导宾语从句，表示“他不知道的”这个内容。2.what解析：句子意为“她问我们能做什么来帮忙。”这里用what引导宾语从句，表示“她问的”这个动作。3.what解析：句子意为“我不明白你在说什么。”这里用what引导宾语从句，表示“我不明白的”这个内容。4.what解析：句子意为“你能告诉我你需要什么吗？”这里用what引导宾语从句，表示“你能告诉我的”这个信息。5.who解析：句子意为“我们正在寻找一个能说英语和中文的人。”这里用who引导宾语从句，表示“我们正在寻找的”这个人。6.what解析：句子意为“我wonder你毕业后会做什么。”这里用what引导宾语从句，表示“我wonder的”这个动作。7.what解析：句子意为“老师问我们过去两周都做了什么。”这里用what引导宾语从句，表示“老师问的”这个内容。8.what解析：句子意为“我不确定你在想什么。”这里用what引导宾语从句，表示“我不确定的”这个想法。9.what解析：句子意为“他不知道他接下来应该做什么。”这里用what引导宾语从句，表示“他不知道的”这个内容。10.what解析：句子意为“她想知道她能做什么来提高成绩。”这里用what引导宾语从句，表示“她想知道的”这个行为。三、名词性从句的同位语从句1.that解析：句子意为“我有种感觉他会赢得比赛。”这里用that引导同位语从句，解释说明feeling的具体内容。2.that解析：句子意为“有一个问题我们可以一起解决。”这里用that引导同位语从句，解释说明question的具体内容。3.that解析：句子意为“他被提升为经理的消息对每个人来说都是一个惊喜。”这里用that引导同位语从句，解释说明news的具体内容。4.that解析：句子意为“她没来上学的原因是她生病了。”这里用that引导同位语从句，解释说明reason的具体内容。5.that解析：句子意为“他提前完成项目的事实是令人印象深刻的。”这里用that引导同位语从句，解释说明fact的具体内容。6.that解析：句子意为“我们需要考虑的问题是怎样提高我们的团队协作。”这里用that引导同位语从句，解释说明problem的具体内容。7.that解析：句子意为“支持他们理论的证据是有说服力的。”这里用that引导同位语从句，解释说明evidence的具体内容。8.that解析：句子意为“我们共同持有的信念是努力工作会有回报。”这里用that引导同位语从句，解释说明belief的具体内容。9.that解析：句子意为“我一直在告诉你的真相是我爱你。”这里用that引导同位语从句，解释说明truth的具体内容。10.that解析：句子意为“你提出的建议是我们开始一个新的项目。”这里用that引导同位语从句，解释说明suggestion的具体内容。四、名词性从句的宾语从句1.what解析：句子意为“他不知道他接下来要做什么。”这里用what引导宾语从句，表示“他不知道的”这个内容。2.what解析：句子意为“她问我们能做什么来帮忙。”这里用what引导宾语从句，表示“她问的”这个动作。3.what解析：句子意为“我不明白你在说什么。”这里用what引导宾语从句，表示“我不明白的”这个内容。4.what解析：句子意为“你能告诉我你需要什么吗？”这里用what引导宾语从句，表示“你能告诉我的”这个信息。5.who解析：句子意为“我们正在寻找一个能说英语和中文的人。”这里用who引导宾语从句，表示“我们正在寻找的”这个人。6.what解析：句子意为“我wonder你毕业后会做什么。”这里用what引导宾语从句，表示“我wonder的”这个动作。7.what解析：句子意为“老师问我们过去两周都做了什么。”这里用what引导宾语从句，表示“老师问的”这个内容。8.what解析：句子意为“我不确定你在想什么。”这里用what引导宾语从句，表示“我不确定的”这个想法。9.what解析：句子意为“他不知道他接下来应该做什么。”这里用what引导宾语从句，表示“他不知道的”这个内容。10.what解析：句子意为“她想知道她能做什么来提高成绩。”这里用what引导宾语从句，表示“她想知道的”这个行为。五、名词性从句的同位语从句1.that解析：句子意为“我有种感觉他会赢得比赛。”这里用that引导同位语从句，解释说明feeling的具体内容。2.that解析：句子意为“有一个问题我们可以一起解决。”这里用that引导同位语从句，解释说明question的具体内容。3.that解析：句子意为“他被提升为经理的消息对每个人来说都是一个惊喜。”这里用that引导同位语从句，解释说明news的具体内容。4.that解析：句子意为“她没来上学的原因是她生病了。”这里用that引导同位语从句，解释说明reason的具体内容。5.that解析：句子意为“他提前完成项目的事实是令人印象深刻的。”这里用that引导同位语从句，解释说明fact的具体内容。6.that解析：句子意为“我们需要考虑的问题是怎样提高我们的团队协作。”这里用that引导同位语从句，解释说明problem的具体内容。7.that解析：句子意为“支持他们理论的证据是有说服力的。”这里用that引导同位语从句，解释说明evidence的具体内容。8.that解析：句子意为“我们共同持有的信念是努力工作会有回报。”这里用that引导同位语从句，解释说明belief的具体内容。9.that解析：句子意为“我一直在告诉你的真相是我爱你。”这里用that引导同位语从句，解释说明truth的具体内容。10.that解析：句子意为“你提出的建议是我们开始一个新的项目。”这里用tha