2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文素养拓展试题与答案）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文素养拓展试题与答案）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、拼音拼读与汉字书写要求：正确拼读给出的音节，并写出相应的汉字。1.píngguóshǔjí，请写出正确的汉字。2.niánhuájīngwén，请写出正确的汉字。3.yīnshùyǒuyīng，请写出正确的汉字。4.chūshīwénxué，请写出正确的汉字。5.yīnshēnghuòzhǐ，请写出正确的汉字。6.báicǎozhōngyāng，请写出正确的汉字。7.jiānzhīyǒuyìng，请写出正确的汉字。8.hǎoyùnqíngbái，请写出正确的汉字。9.bùbùyīnshēng，请写出正确的汉字。10.liúshīshǐyuè，请写出正确的汉字。二、词语辨析与应用要求：根据语境，选出正确的词语填空。1.他的脸色（a.通红b.红润）得像苹果一样。2.她的歌声（a.婉转b.悠扬）动人心弦。3.我觉得这个问题（a.简单b.复杂）。4.这幅画色彩（a.丰富b.单一）。5.我们应该（a.保护b.爱护）大自然。6.他（a.勇敢b.勇敢）地面对困难。7.她的声音（a.响亮b.沙哑）。8.这座桥（a.坚固b.摇晃）。9.他的（a.聪明b.愚蠢）让我佩服。10.这场（a.比赛b.比赛）很激烈。三、句子仿写与修改要求：根据给出的句子，仿写或修改成符合要求的句子。1.原句：太阳升起来了，照亮了大地。仿写：月亮升起来了，照亮了夜空。2.原句：小草在春风中摇曳。仿写：小鸟在蓝天中飞翔。3.原句：他的脸上洋溢着笑容。修改：他的脸上（a.充满了b.露出了）笑容。4.原句：她的歌声像泉水一样清澈。仿写：她的笑容（a.像阳光一样温暖b.像花儿一样美丽）。5.原句：这本书很厚，有几百页。修改：这本书（a.很薄b.很厚）。6.原句：春天来了，万物复苏。仿写：秋天来了，硕果累累。7.原句：他努力学习，取得了好成绩。仿写：她（a.认真b.努力）学习，取得了好成绩。8.原句：这片树林很茂密，树木遮天蔽日。仿写：这条小河很清澈，水清澈见底。9.原句：他的话让我受益匪浅。修改：他的话（a.让我深受启发b.让我受益匪浅）。10.原句：夏天来了，蝉鸣声声。仿写：秋天来了，（a.树叶沙沙b.果实累累）。四、古诗鉴赏与理解要求：阅读以下古诗，回答问题。1.题目：《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（1）请解释“疑是地上霜”中的“疑”字的意思。（2）这首诗表达了诗人怎样的情感？（3）这首诗中的“明月”有什么象征意义？2.题目：《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。（1）这首诗的第一句“春眠不觉晓”中的“春眠”指的是什么？（2）这首诗通过“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人怎样的心情？（3）这首诗中的“啼鸟”和“风雨”分别有什么作用？五、现代文阅读与理解要求：阅读以下现代文，回答问题。《小蝌蚪找妈妈》从前，有一群小蝌蚪，它们在河里快乐地游来游去。有一天，小蝌蚪们突然发现它们找不到妈妈了，于是它们决定去寻找。小蝌蚪们来到了池塘边，看到了一只乌龟。它们问乌龟：“乌龟阿姨，您知道我们的妈妈在哪里吗？”乌龟微笑着说：“你们去找金鱼阿姨吧，她知道你们的妈妈在哪里。”小蝌蚪们又来到了花园，找到了金鱼阿姨。金鱼阿姨告诉它们：“你们的妈妈是青蛙妈妈，她现在在稻田里。”小蝌蚪们感谢了金鱼阿姨，然后它们就去了稻田。在那里，它们终于找到了青蛙妈妈。（1）小蝌蚪们为什么要找妈妈？（2）小蝌蚪们是如何找到青蛙妈妈的？（3）这个故事告诉我们什么道理？六、作文要求：根据以下题目，写一篇不少于400字的作文。题目：《我的理想》每个人心中都有一个理想，这个理想可能是成为一名科学家、医生、教师，或者是其他任何职业。请以《我的理想》为题，写一篇作文，描述你的理想，以及你为实现这个理想所付出的努力和计划。本次试卷答案如下：一、拼音拼读与汉字书写1.乒乓书籍2.年华经文3.音素有缘4.初识文学5.音声或指6.白草中央7.箭支有益8.好运晴白9.步步音声10.流逝世纪解析思路：根据音节的声母、韵母和声调，拼读出相应的汉字。注意多音字和形近字的区分。二、词语辨析与应用1.a2.b3.b4.a5.b6.a7.b8.a9.b10.a解析思路：根据语境，选择与语境相符的词语。注意词语的感情色彩和适用范围。三、句子仿写与修改1.仿写：月亮升起来了，照亮了夜空。解析思路：根据原句的结构和内容，仿写出一个新的句子，保持句式和意义的一致性。2.仿写：小鸟在蓝天中飞翔。解析思路：根据原句的结构和内容，仿写出一个新的句子，保持句式和意义的一致性。3.修改：他的脸上（a.充满了b.露出了）笑容。解析思路：根据原句的意思，选择合适的词语填空，使句子意思完整。4.仿写：她的笑容（a.像阳光一样温暖b.像花儿一样美丽）。解析思路：根据原句的结构和内容，仿写出一个新的句子，保持句式和意义的一致性。5.修改：这本书（a.很薄b.很厚）。解析思路：根据原句的意思，选择合适的词语填空，使句子意思完整。6.仿写：春天来了，万物复苏。解析思路：根据原句的结构和内容，仿写出一个新的句子，保持句式和意义的一致性。7.仿写：她（a.认真b.努力）学习，取得了好成绩。解析思路：根据原句的结构和内容，仿写出一个新的句子，保持句式和意义的一致性。8.仿写：这片树林很茂密，树木遮天蔽日。解析思路：根据原句的结构和内容，仿写出一个新的句子，保持句式和意义的一致性。9.修改：他的话（a.让我深受启发b.让我受益匪浅）。解析思路：根据原句的意思，选择合适的词语填空，使句子意思完整。10.仿写：秋天来了，（a.树叶沙沙b.果实累累）。解析思路：根据原句的结构和内容，仿写出一个新的句子，保持句式和意义的一致性。四、古诗鉴赏与理解1.“疑”字的意思是“怀疑”。2.这首诗表达了诗人对故乡的思念之情。3.“明月”在这里象征着诗人对故乡的思念。解析思路：理解古诗中的字词意义，分析诗人的情感表达，以及诗句的象征意义。2.“春眠”指的是春天人们容易困倦，睡得香甜。2.这首诗通过“夜来风雨声，花落知多少”表达了诗人对春天的珍惜和感慨。3.“啼鸟”和“风雨”分别渲染了春天的氛围，突出了诗人的情感。解析思路：理解古诗中的字词意义，分析诗人的情感表达，以及诗句的修辞手法。五、现代文阅读与理解1.小蝌蚪们要找妈妈是因为它们找