2025届四川省眉山市第一中学校高三二模测试语文试题及答案_第1页
2025届四川省眉山市第一中学校高三二模测试语文试题及答案_第2页
2025届四川省眉山市第一中学校高三二模测试语文试题及答案_第3页
2025届四川省眉山市第一中学校高三二模测试语文试题及答案_第4页
2025届四川省眉山市第一中学校高三二模测试语文试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025届四川省眉山市第一中学校高三二模测试语文试题本试卷满分150分,考试时间150分钟。注意事项:1.答卷前,务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。一、现代文阅读(共35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成小题。材料一:发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。习近平总书记指出,新质生产力“以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵”。新质生产力的“新”表现在构成生产力三要素的劳动者、劳动资料、劳动对象呈现出新的质态。新型劳动者是能够适应现代先进技术和装备、具有知识快速迭代能力、主要从事知识性劳动和复杂劳动的劳动者。新型劳动资料随着新技术的发展而形成,具有更高科技属性,包括各类智能传感器、工业机器人、自动化物流仓储系统、虚拟现实和增强现实设备等。新型劳动对象既包括物质形态的也包括非物质形态的,其范围和领域随着科技创新的推进而不断扩大。新质生产力的“新”还表现在生产要素组合实现跃升。新型劳动者、新型劳动资料、新型劳动对象等新质要素和传统要素优化组合和更新跃升,结构性提升了要素配置效率,提高了全要素生产率,进而促进经济发展的质量和效益提高。(摘编自钟瑛等《把握新质生产力的丰富内涵和实践要求》)材料二:7月31日,人力资源社会保障部向社会发布:云网智能运维员、生成式人工智能系统应用员、用户增长运营师等19个新职业,以及直播招聘师等28个新工种纳入国家职业分类大典。这次发布的19个新职业,半数以上与新质生产力密切相关,如紧跟前沿技术的“数”“智”职业:生成式人工智能系统应用员、智能网联汽车测试员、智能制造系统运维员、工业互联网运维员等;数字经济孕育的全新岗位:网络主播、用户增长运营师等。绿色,是新职业的一大“标签”。国家职业分类大典中标注的绿色职业已有134个,占职业总数的8%。这一批“入编”的新职业,不少源于经济转型和绿色低碳发展的新需要,如脱胎于传统产业的氢基直接还原炼铁工、满足新兴产业发展的储能电站运维管理员、电能质量管理员等。职业“上新”,见证着社会发展的新活力。文创产品策划运营师、口腔卫生技师、滑雪巡救员等新职业,生活服务体验员、老年助浴员、休闲露营地管家等新工种,都反映了人们生活需求的多元化和新变化。(摘编自中国政府网《国家认定这19个新职业∶有你的吗?》)材料三:历经20年的发展,网络主播从最初的内容分享到文化、体育、时尚等内容创作,随之衍生出直播电商、本地生活、房产、三农、招聘等产业主播,如今成为全国千千万万普通人从事的职业。一边是消费,一边是生产,网络主播成为内需大循环上的一座桥梁,拉动内需效应明显,成为数字经济建设与新质生产力发展的重要力量。不独网络主播,伴随经济社会发展中新技术、新趋势、新需求的涌现,产业发展对相应专业技能人才的需求也逐渐增长。这些新职业有效支持科技创新和产业转型,更好地满足了人们美好生活的需求,为各行业发展带来了机遇,重塑了传统的商业模式和消费行为,正在改变多个行业的业态。随着智慧农业时代的到来,能操作农业无人机的“飞手”也越来越多。特别是无人机驾驶员入选新职业,为不少“飞手”的职业发展打开了新的通道。用无人机给1000亩地打药,三个白天就能干完,作业效率是传统人工作业的几十倍。新产业发展催生新职业、新工种,新职业、新工种展现了农业新质生产力发展的新成果,推动了乡村产业多元化发展,促进了乡村经济结构优化升级,为实现乡村全面振兴贡献力量,也为更多农村青年提供了人生出彩的机会。直播招聘作为一种近年来新兴的招聘形式,不仅打破了线下招聘的地域和时间限制,也为求职者提供了更多选择的方向和空间,因而得以快速发展。2022年1月,快手平台推出直播招聘业务“快聘”。截至目前,平台已有超过40万名专职主播从事直播带岗服务,吸引了月度达2.5亿人次的劳动者参与。传统劳动力市场存在较强的市场摩擦,供需双方的匹配效率大打折扣,从而使摩擦性失业成为失业中的一个重要类型。很多新职业与数字技术相伴而生,提升了劳动要素供需双方的信息匹配效率,从而在很大程度上提高了劳动者的就业比例。新职业对就业的带动作用日趋显现。从供给侧看,新职业不仅催生了大量新业态,还对传统业态进行了数字化赋能。因而带来了就业规模的大幅扩容。从需求侧看,以直播电商为代表的新商业模式带动了居民消费需求的大规模增长,从而通过社会总需求的扩大传导到就业规模的扩大。新职业吸纳了大量的就业需求,其价值更体现在进一步丰富了社会就业“蓄水池”的形态,增强了全社会应对就业压力的弹性。就业“蓄水池”能够有越来越多新职业的支撑,本身也是中国经济活力和社会活力的底盘之一,为经济社会发展注入动能。同时也要看到,一些新职业在发展规模上迅速壮大,但在服务能力上还存在培养链条不全、水平参差不齐、缺乏评价标准等短板。(摘编自邱玥《新职业如何塑造新动能》)1.(3分)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.新质生产力的“新”体现在生产力三要素的新质态上,也体现在生产力要素优化组合和更新跃升上。B.这次发布的19个新职业大多与新质生产力相关,其余的新职业主要是绿色职业和生活多元需求类职业。C.新职业的出现不仅满足了人们美好生活的需求,还重塑了传统商业模式,推动了行业业态的变革。D.新质生产力三要素的组合跃升与新职业的发展相互影响、相互促进,共同推动经济社会的发展变革。2.(3分)根据材料内容,下列说法正确的一项是()A.如果新型劳动资料的科技属性越高,新质生产力的发展就越快,对经济发展的推动作用就越显著。B.历经20年发展的“网络主播”,今年才“入编”新职业,可见新职业不一定是新出现或新创设的。C.新职业与新质生产力密切相关,某地区新职业发展缓慢,那么该地区的新质生产力水平必然较低。D.新职业对就业的带动主要体现在创造了大量新的就业岗位,但对传统业态的赋能作用并不明显。3.(3分)下列选项中,体现新质生产力要素组合跃升带来的影响最大的一项是()A.随着数字经济发展,某传统制造业企业转型为智能制造企业,生产管理模式完全改变。B.某企业引入新型智能设备后生产效率大幅提高,但需要对员工重新进行工作技能培训。C.新职业的出现使就业市场竞争加剧,劳动者需不断提升自身素质以适应新职业的要求。D.科技创新促使新型劳动对象涌现,某企业加大研发投入探索其应用,促进其产业升级。4.(4分)请结合材料三的内容,简要解释“摩擦性失业”的含义,并说明新职业是如何缓解摩擦性失业的。5.(6分)某城市计划打造新质生产力创新发展示范区,请根据材料内容,提出三条合理的发展建议,并简要分析。(二)现代文阅读II(本题共4小题,16分)阅读下面的文字,完成下面小题。玉兰苑(节选)陈世旭玉兰苑这两幢楼,建筑合同规定的工期是一年。但承建的公司凭它在建筑行业的优势,项目拿到手就成了被求的一方。他们手上的项目一大把,贪多嚼不烂,人手永远不够。政府机关又不肯行贿,工程就不死不活拖着。甲方催急了,他们就以转手包给野鸡建筑队要挟,其质量绝无保证。甲方只好闭嘴。工地上最先打下去的地界桩子长成了小树;砖石、木料、水泥、钢材被当地不法分子搬去造了新屋;已经征用的土地上重新种了菜、栽了树、搭了鸡埘、盖了猪栏,每一次打算动工,都要付一次赔偿费。渐渐地,望眼欲穿、三天两头来看工程进度的人连叹息也懒得叹息了。唯独老商始终保持着高昂热情。文艺圈什么能人没有?副省长方博分管他们这一摊,有人居然弄到了他家里的电话号码,抄给老商。从此,方博住宅电话的使用率几乎翻了一倍。停电、停水、闹市堵车、奶粉变质……他都给方博去电话。省政府办公厅多次给文化局办公室电话,请他们转告下属单位的干部职工:欢迎反映情况,但要有点分寸,该反映到哪儿就反映到哪儿,不要事无巨细都找省长。老商听到转告,当时痛快接受,但一受鼓动又忘得一干二净。局办公室主任急了,跟他发火,他的火更大,脸一直红到胸口。“电话是我打的,我负责任,你何必吓成这样!副省长又怎么样!”就是说,他给方博打电话,是给了方博荣幸。就像贝多芬教训奥国大公爵:你可以造一个朝臣、一个枢密使,但你绝对造不出一个歌德、一个贝多芬!给方博的电话照打不误。那个电话是半夜以后打的。“这位同志,都什么时候了!怎么就不考虑考虑该给别人一点尊重呢?”方博妻子早已熟悉了老商的声音。“我怎么不尊重了?我给老方打电话是相信他对知识分子的尊重。这信任不是尊重?”“他也是知识分子啊。”方博妻子尽力克制。“我知道,不就是大学读到博士毕业嘛,这又怎样!我没有上过大学,并不等于我没有受过教育,并不等于我没有文化,并不……”“请您谈正题吧,请问您今天……”“其实老方也未必没有不如我的地方,他懂繁复对位吗?懂音集、音串、音簇、音块吗?”“您要给我上音乐课吗?”刚刚从办公室回来的方博一边揉着太阳穴,一边从妻子手上接过电话。“这时间也太绝了。”“您好,老方。”那边的老商欢欣鼓舞,“对不起,这么晚打扰您。不过我不是跟您开玩笑,我想请您听一听。”“听什么?”“您自己听吧。”电话里是一片含混不清的杂音。“我说老商,有话直说嘛,莫装神弄鬼嘛。”方博是个急性子。“您耐烦些。”方博用力摇摇头,让自己清醒了些,渐渐听出电话里传出的风声、滴水声、玻璃和瓦片碎裂的声音。“不错不错,您的听觉很灵敏,应该搞音乐……”“你那里到底出了什么事?”“我现在就站在楼道里,这里的人都没有睡,屋子里头的风雨跟外面差不多。”“……我知道了。”方博嗓音沙哑。“我明天就派人去。”第二天方博本人来了。这是旧戏班老板的遗产,一幢带天井的旧式楼房,原先住一户人家的空间,现在塞进了十几户,号称“十八窠”。十几只煤球炉集中在天井,烟雾和硫黄味呛人眼鼻。凡能充塞的空间都被各家各户用废布景、旧道具、三合板、包装箱纸板、油毛毡之类塞满。年久失修,就连检漏、补窗户之类的小修小补也顾不上。“到你府上看看。”方博对老商说。他们在电话里神交已久,见面却是第一次。老商腆腹昂首,气度不凡,像是陪同来访总统检阅的德国皇帝。“欢迎。”老商住的那间房在楼上。这种旧建筑朝外没有窗户,天井的光线一旦不好,屋子里大白天也要开灯。人们拥进去,脚底下一片丁零当啷作响。昨天晚上接漏的缸子、盆子和雨伞之类还没有收起。老商挺身上前,用脚把乱七八糟扫到屋子的一角。屋子里计有:一张单人板床;一张抽屉条桌,一张老式门柜;一口破破烂烂的藤箱,箱盖没有合拢,露出洗过和没洗过的衣裤和袜子。唯一的奢侈品是一床底的空酒瓶;唯一的装饰是五线谱纸糊的木格窗户上,一帧炭笔贝多芬头像,头像下面是舒曼的一段话:用一百棵百年老栎树在平原上排成他的名字,或者立一座如马乔列湖的圣·保罗美奥巨像那样大的他的雕像,让他如生前那样俯视群山;而当莱茵河上的船路过此地,外国人问巨人的名字时,每个孩童都能回答——那是贝多芬。他们一定以为这是一个德国皇帝的名字。一长串老鼠沿着窗户上的凹槽呼啸而过,所有人都吓了一跳。同方博一起来的人很多。上楼时,大家没有注意脚下,下楼时,连着几块楼板突然断了,摔坏了省电视台的一台摄像机。“不像话!”方博还有很重的书生气。一上车他就让秘书给省建的负责人打电话,让他们马上去省政府他的办公室。多少个红头文件如泥牛入海,老商一个疯疯癫癫的电话就像翻转酒杯一样翻转了地球,人们对老商大歌大颂了一番。等到分房子的时候,大家记得的是老商独身一人,并且家具极少,把他套里两居室的一间挖给了隔壁的大老罗。大老罗是戏剧所的勤杂工,一家三代,两室一厅住不下。“可以可以,房间多了搞卫生麻烦。”老商像是减轻了负担。拿到房门钥匙的当天,老商就搬了家。一辆三轮车跑两三趟就完事了。6.(3分)下列对文本相关内容的理解,正确的一项是()A.玉兰苑工程承建公司态度恶劣,长期拖延工期,老商为此找到了副省长方博的电话,想通过领导施压解决问题。B.老商与方博妻子的对话非常简短,但方妻却充满不耐烦,寥寥几笔塑造出了这样一个有些傲慢的官太太形象。C.老商频繁给方博打电话,不顾他人劝阻,表现出他的执着,也从侧面反映出他对改善居住环境的强烈渴望。D.老商将房间让给大老罗,说明他为人善良,他的行为也是为了树立良好声誉,以便获得更多资源和机会。7.(3分)下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.小说将老商的执着与其他人对工程进度的无奈叹息进行对比,突出了老商的性格特点,同时也深化了文章的内涵。B.文中写老商在电话里与方博妻子的对话,言辞犀利,既表现了老商的独特个性,又增添了文章的趣味性。C.新房建成老商居功至伟,但分房时却少分了一间,小说用这样“反转”式的结尾讽刺了同事们自私丑陋的一面。D.文中对旧楼居住环境的描写细致入微,如“十几只煤球炉集中在天井,烟雾和硫黄味呛人眼鼻”等,生动地展现了环境的恶劣。8.(4分)阅读过程中同学们对后面的情节进行了预测。有人认为后文老商可能会与邻居们产生冲突,有人认为不会。你赞同哪种说法?请结合作品内容简要阐明理由。9.(6分)文中画波浪线的一段,作者利用“反差”营造出强烈幽默感。请结合作品对此进行简要分析。二、古代诗文阅读(共35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)(本题20分)阅读下面的文言文,完成小题。材料一:二年春,齐侯伐我北鄙。如晋乞师。晋侯许之。郤克①将中军,韩厥为司马,以救鲁、卫。癸酉,师陈于鞌。邴夏御齐侯,逢丑父为右。齐侯曰:“余姑翦灭此而朝食。”不介马而驰之。齐师败绩。逢丑父与公易位。将及华泉,骖絓于木而止。韩厥执絷马前,再拜稽首,奉觞加璧以进,曰:“寡君使群臣为鲁、卫请,曰:‘无令舆师陷入君地。’下臣不幸,属当戎行,无所逃隐。且惧奔辟而忝两君,臣辱戎士,敢告不敏,摄官承乏。”②丑父使公下,如华泉取饮。郑周父御佐车,宛茂为右,载齐侯以免。韩厥献丑父,郤献子将戮之。呼曰:“自今无有代其君任患者,有一于此,将为戮乎?”郤子曰:“人不难以死免其君,我戮之不祥,赦之以劝事君者。”乃免之。(节选自《左传·成公二年》)材料二:初,祭仲甚有宠于庄公,庄公使为卿;公使娶邓女,生太子忽,故祭仲立之,是为昭公。庄公又娶宋雍氏女,生厉公突。雍氏有宠于宋。宋庄公闻祭仲之立忽,乃使人诱召祭仲而执之,曰:“不立突,将死。”亦执突以求赂焉。祭仲许宋,与宋盟。以突归,立之。昭公忽闻祭仲以宋要立其弟突,九月丁亥,忽出奔卫。己亥,突至郑,立,是为厉公。(节选自《史记·郑世家》)材料三:“丑父欺晋,祭仲许宋,俱枉正以存其君,然而丑父之所为,难于祭仲,祭仲见贤,而丑父犹见非,何也?”曰:“是非难别者在此,此其嫌疑相似,而不同理者,不可不察。夫去位而避兄弟者,君子之所甚贵;获虏逃遁者,君子之所甚贱。祭仲措其君于人所甚贵,以生其君,故《春秋》以为知权而贤之。丑父措其君于人所甚贱,以生其君,《春秋》以为不知权而简之。其俱枉正以存君,相似也;其使君荣之,与使君辱,不同理。丑父大义宜言于顷公曰君慢侮而怒诸侯是失礼大矣。今被大辱而弗能死,是无耻也,而复重罪。请俱死,无辱宗庙,无羞社稷。’如此,虽陷其身,尚有廉名。当此之时,死贤于生。故君子生以辱,不如死以荣,正是之谓也。由法论之,则丑父欺而不中权,忠而不中义。”(节选自董仲舒《春秋繁露·竹林》)[注]①郤克,即郤献子,姬姓,郤氏,名克,谥献,春秋中期晋国正卿。②韩厥的话是基于春秋时期周礼尚存背景下的外交辞令。10.(3分)材料三画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。丑父A大义B宜言C于顷公曰D君慢侮E而怒F诸侯G是失礼H大矣。11.(3分)下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.易,换、交换,成语有“贤贤易色”,其中的“易”字意思与此不同。B.再拜,拜了两拜,《孔雀东南飞》中“再拜还入户”的礼节与此相同。C.要,同“邀”,指约定,与《桃花源记》“便要还家”的“要”意思不同。D.见,表被动,与《答司马谏议书》中“冀君实或见恕也”的“见”用法不同。12.(3分)下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.鞌之战中,齐军的战马未披铠甲就参战,表现出齐侯的轻敌,这也是导致齐军溃败的原因之一。B.韩厥带兵俘虏了齐顷公的兵车,他根据逢丑父和齐顷公在兵车上的位置,将逢丑父误当作是齐顷公。C.祭仲被逼迫同意更立新君,郑昭公闻变,控制了公子突,并发兵攻打卫国,但最终公子突即位。D.逢丑父冒着生命危险救助齐侯的行为,比自辱的祭仲要难,但是《春秋》肯定祭仲,指责逢丑父。13.(8分)把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)人不难以死免其君,我戮之不祥,赦之以劝事君者。(2)祭仲措其君于人所甚贵,以生其君,故《春秋》以为知权而贤之。14.(3分)董仲舒评价“丑父欺晋,祭仲许宋”是否“中权”的标准是什么?请结合材料分析。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面的宋诗,完成下面小题。春怀示邻里①陈师道断墙著雨蜗成字,老屋无僧燕作家。剩欲出门追语笑,却嫌归鬓著尘沙。风翻蛛网开三面②,雷动蜂窠趁两衙③。屡失南邻春事约,只今容有未开花。【注】①此诗写于北宋元符三年(1100年)。绍圣元年(1094年)陈师道被朝廷视为苏轼余党,罢职归家。元符三年正月,十七岁的徽宗继位,皇太后向氏处理国事,为调和两党之争,召回部分被放逐的元祐党人。②网开三面,《史记·殷本纪》“汤出,见野张网四面,祝曰‘自天下四方,皆入吾网!’汤曰:‘嘻,尽之矣!’乃去其三面。”此暗用其事。③趁两衙,众蜂簇拥蜂王飞集,犹如旧时吏员赶赴衙参。15.(3分)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A.首联极言春雨连绵的萧瑟景象与所居之处的破败荒凉,写出生活的清苦。B.颔联转向写人,活现出一位家境贫穷、孤居独处、拙于交往的寒士形象。C.颈联从小处着墨,描绘眼前生动的春天景象,表达出对田园风光的喜爱。D.诗歌选取的春意物象,避熟就生,避巧就拙,表现一种高古苍劲的气韵。16.(6分)对本诗最后一句的理解历来有争议,有人理解为“如今或许还有未开的花”,有人理解为“如今难道还有未开的花”。你认可哪一种理解?请结合全诗简要分析。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.补写出下列句子中的空缺部分。(1)《师说》中“,”韩愈赞扬了学生李蟠勤奋好学,基本掌握了儒家典籍。(2)《登泰山记》中,姚鼐用拟人和比喻的修辞手法写出了自己登上泰山山顶时所见美景的句子是:“,。”(3)刘明正在创作一篇小说,年过半百主人公看到落花满地,悲叹油生,于是不禁吟诵起前人的写景名句:“,。”三、语言文字运用(本题共5小题,共20分)阅读下面的文字,完成下面小题。反映解放战争时期重庆地下党革命斗争历史的《红岩》,是革命历史小说中影响最广的一部。革命烈士的英勇事迹,通过各种艺术形式的传播,形成了的红岩文化。长篇小说《红岩》在1961年正式出版后。小说一出,,出版后不到两年时间,就多次重印。北京所有的宣传机构几乎地行动起来,纷纷著文介绍。书店门前,人们排着长队争买《红岩》。有读者说道:“我不只一次地在大街上、公园里、电车上听到朋友们在谈论着《红岩》,他们时而谈到威武不屈的许云峰,时而谈到坚韧倔强的江姐,时而谈到勇敢沉着的成岗,也时而谈到为了党的事业而长期装疯的华子良……”“红岩热”还带来了各种艺术形式的改编热潮,长期以来,红岩故事在舞台上常演不衰。围绕小说《红岩》而展开了持续不断的创作,导致了独特的“红岩现象”,广大中华儿女对红岩精神的传承与弘扬得以彰显。红岩精神在今天依然是人们精神力量的源泉。18.(3分)依次填入文中横线上的词语。全都恰当的一项是()A.久负盛名赞不绝口千金难买不约而同B.赫赫有名赞不绝口洛阳纸贵殊途同归C.赫赫有名好评如潮下金难买殊途同归D.久负盛名好评如潮洛阳纸贵不约而同19.(3分)文中画波浪线的句子有语病、下列修改最恰当的一项是()A.围绕小说《红岩》而展开了持续不断的创作,导致了独特的“红岩现象”,彰显了广大中华儿女对红岩精神的传承与弘扬。B.围绕小说《红岩》而展开的持续不断的创作,形成了独特的“红岩现象”,彰显了广大中华儿女对红岩精神的传承与弘扬。C.围绕小说《红岩》而展开的持续不断的创作,导致了独特的“红岩现象”,广大中华儿女对红岩精神的传承与弘扬得以彰显。D.围绕小说《红岩》而展开了持续不断的创作,形成了独特的“红岩现象”,广大中华儿女对红岩精神的传承与弘扬得以彰显。20.(4分)文中画横线的句子使用了排比的修辞手法,请简要分析其构成和表达效果。阅读下面的文字,完成下面小题。“村BA”的精彩画面还历历在目,“村超”的哨声再次吹响。A:参与者都是当地群众,奖品都是当地特色农产品,观众覆盖各年龄段。也要看到,“村超”的成功,并非是对前者的简单复刻,而是因地制宜,以广受当地群众喜爱的足球运动为载体,并将榕江的民俗文化、特色风情融入其中。①“村超”,是一场场足球赛,②又不仅仅是足球赛。③草地上,高超球技、精彩对决创造出人们昂扬向上的精神面貌。④赛事之余,“村超”也成为当地独具匠心的人文风貌的展示舞台。⑤中场比赛休息期间,⑥侗家姑娘唱响侗族大歌,⑦苗家姑娘翩翩起舞,⑧榕江民族文化在这里交融。⑨透过绿茵场,特色文化成为榕江的又一张新名片。乡村体育赛事丰富了当地群众的休闲生活,也通过网络感染着更多“场外人”。搭建起运动的舞台,每个人都可能成为主角。在“村超”赛场上,做出“彩虹过人”等动作、打出“世界波”进球的球员,B。他们在生活中是司机、木匠、教师等,而站上赛场,就是奋力拼搏的球员。在奔跑和拼抢中,场上的球员不断创造属于自己的高光时刻,网上网下的观众也被这样的热爱与激情感染,沉浸其中一起享受体育的活力、文化的魅力。21.(4分)请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。22.(6分)文中第二段有三处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言表达准确流畅,逻辑严密。不得改变原意。四、作文(共60分)23.阅读下面的材料,根据要求写作。在互联网的浪潮中,“李子柒现象”一度成为备受瞩目的文化现象。李子柒用多年时间沉淀自我,精心打造古风田园生活视频,以细腻的镜头展现中华传统文化与田园美学,在国内外收获海量粉丝。然而,商业合作中的利益纠葛、舆论场里的无端争议等风波接踵而至,使她陷入困境。她选择暂别大众视野,深入到田园生活的细节中。离开三年之后,她荣耀回归,不仅视频播放量屡创新高,在国内外社交平台上引发新一轮的传播热潮,还带动了一系列相关传统文化产品的开发与热销。“子柒三年沉淀,回归依然王者”引发热议。请结合材料写一篇文章,展现你的感受和思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。参考答案1.B2.B3.A4.第一问,摩擦性失业:是指由于劳动力市场信息不对称或供需匹配效率低下,导致劳动者在寻找合适工作或雇主在寻找合适员工时产生的暂时性失业现象。第二问,新职业缓解摩擦性失业的方式:(1)提升信息匹配效率:新职业如直播招聘师通过线上平台打破了地域和时间限制,提高了劳动者与就业岗位的匹配效率,减少了因信息不对称导致的失业。(2)创造新的就业机会:新职业的出现催生了大量新业态,吸纳了更多就业需求,为劳动者提供了更多选择,缓解了就业压力。(3)推动传统业态数字化赋能:新职业对传统业态进行数字化改造,提升了传统产业的效率和竞争力,创造了更多就业岗位,从而减少摩擦性失业。5.(1)加强科技创新投入,推动劳动资料升级。(2)培养新型劳动者,提升人力资本质量。(3)优化产业生态,促进生产要素组合跃升。6.C7.C8.老商的个性与新环境下的潜在矛盾源,都使得他与邻居产生冲突的可能性较大。(1)老商特立独行且性格执拗,容易与人产生冲突;(2)旧居环境

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论