五一假期活动总结

五一假期活动总结五一假期活动总结「篇一」4月27日，为庆祝“五一国际劳动节”，加强企业文化建设，研究所工会组织职工在南山开展“我们的节日：庆五一”主题活动，全所84名职工参加了本次活动。“无论遇到什么困难，只要有你就不迷茫，因为我们是相亲相爱的一家人。”随着美妙歌声，冶金与新材料部的舞蹈《相亲相爱一家》拉开了活动的序幕。《猜字游戏》比划动作滑稽搞笑，考验着团体的默契程度;《爱的抱抱》充满激情的游戏，我们用热情和激情拥抱，大家收获了欢乐，也增进了同事之间的友情;分析检测中心的男子小合唱《真心英雄》唱出了你我的心声“不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”;最后的舞蹈《难忘今宵》青春靓丽的少女形象，曼妙的舞姿把活动推向高潮，节目精彩纷呈，现场掌声不断。“我们的节日”系列主题活动是研究所加强精神文明建设，丰富企业文化内涵的一项重要的载体，通过活动的开展使职工的凝聚力、向心力进一步得到增强。五一假期活动总结「篇二」是的，“经历风雨才能见彩虹”，这是今天在运动会总结会上徐佳发表的感言。当我回到教室的时候，孩子们异常的安静，心里或许还有些难过，这让我感受到了这群小蓝猫们强烈的班级凝聚力。在今天的迎面接力赛中，确实发生了很多的意外，摔倒了，跑错道了，接棒的时候太大意了……以至于最后的结果有那么些不太理想，让孩子们心理咨询或多或少地有点失落。但是，孩子们，这没多大关系，你们已经尽力了。其实，最让我高兴的，还是你们已经逐渐地形成了同学之间那种团结的凝聚力以及努力去赢得班级荣誉的那份责任感。大家相互关心，相互帮助，不分彼此，为了我们共同的目标前进着，这才是我所带的蓝猫班级，你们已经在经历着我们班级发生的一切，已经在感受班级的荣誉与共，已经在学会总结自我。在我们的蓝猫之家里，同学之间少了很多的责怪与批评，多的是大家的鼓励和赞扬。经历挫折，经历困难，这是我们必须经历的过程，在这些过程中，我们学会了去总结反思，积累经验，帮助我们不断地完善这个坚持不懈、勇往直前的家庭，这是我们一生最为宝贵的财富！是的，只有经历了受伤，我们才知道那有多痛，只有经历了失败，我们才知道成功的喜悦。其实，孩子们，总的来说，你们在本次运动会上的表现也如以往那样很不错，非常棒！要相信，一等奖肯定是没有问题的，对自己的实力还是应该有底的吧，因为你们平时的训练还是大家有目共睹的，呵呵！不放弃，不抛弃，笑到最后才胜利！擦干眼泪，继续向前！4班加油，蓝猫加油！作业建议：语文：1.按照要求认真预习第137—139页《爱迪生救妈妈》。2.复习第五单元的字、词和课文内容。3.完成一则日记(要求：主题是本周的“大单元综合实践周”)。温馨提示：五一节放假时间为4月28日下午——5月1日，5月2日(星期三)返校上课。祝大家五一节快乐！五一假期活动总结「篇三」在"五一"劳动节来临之际，幼儿园开展了"庆五一----我们爱劳动"主题活动，通过一系列活动，全园幼儿对"五一"劳动节有了进一步的认识，初步理解了"五一劳动节"的含义，感受到辛勤劳动者的光荣。一、幼儿园好声音—“劳动之歌大欢唱”。各班教师搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，4月28日下午在幼儿园多功能厅开展幼儿园好声音—“劳动之歌大欢唱”。瞧！宝贝们穿上了统一的园服，脸上洋溢着节日的喜悦纷纷登台，他们以饱满的情绪合唱了《劳动最光荣》、《我是一个粉刷匠》、《我有一双勤劳的手》、《蜜蜂做工》、《人人叫我好儿童》《我是值日生》等关于劳动的歌曲。伴着欢快的旋律，孩子们用稚嫩的声音劳动歌曲，并能用身体动作表现歌曲内容。通过表演，幼儿表示要学习小喜鹊和小蜜蜂，懂得从小爱劳动，劳动最光荣。二、"我是小小的光荣劳动者"之一大扫除活动4月29日上午，幼儿园以班级为单位组织幼儿开展"我是小小的光荣劳动者"之大扫除活动活动。本次活动结合幼儿园卫生扫除，大班教师组织幼儿进行班级大扫除;中班教师组织幼儿进行擦桌子、椅子;小班教师组织幼儿进行擦滑滑梯。在老师的领引下提着小桶、拿着抹布，干劲十足地擦拭着教室的桌子和椅子以及滑滑梯，尝试着自己力所能及的劳动。通过这些活动，充分地调动孩子们热爱劳动的积极性，激发了他们爱劳动的强烈意识。三、"我是小小光荣的劳动者"之二制作点心4月29日下午开展了“我是小小光荣的劳动者”制作点心活动。小班做饭团;中班包饺子;大班做寿司。活动开始前，大家都洗干净了手，而老师们准备好了各种制作食材。活动一开始，在老师和保育员阿姨的帮助下，小朋友们纷纷动手开始制作。大班的小朋友开始用寿司卷制作寿司，加点黄瓜、撒点肉松、加点香肠、涂点沙司，卷一卷，再用刀切成一小块一小块，亲手制作的寿司“出炉”了。中班的小朋友先在饺皮里面放一点陷，再在饺皮周围抹一点水，然后捏一捏，让饺子的肚子鼓起来，这样一个完整的饺子就完成啦！小班的宝贝们用稚嫩的小手揉捏着米饭，把各种馅料捏在饭团里面，一个饭团就完成了。大家互相品尝着各自制作的点心，在制作的过程中体验到了亲自动手劳动后的快乐，锻炼了小朋友的动手能力。借助这一系列活动的开展，既增添了丰