优化探究-高考生物一轮复习配套必修三

第3讲免疫调整[展示考纲考频]1.人体免疫系统在维持稳态中作用(Ⅱ)[☆☆☆]2.艾滋病流行和预防(Ⅰ)[☆]1/50一、免疫系统组成2/50二、免疫系统功效1．非特异性免疫：人人生来就有，不针对某一类特定病原体(1)第一道防线：

。(2)第二道防线：体液中杀菌物质(如溶菌酶)和

细胞。2．特异性免疫(第三道防线)(1)体液免疫皮肤、黏膜及其从属结构吞噬3/50(2)细胞免疫三、免疫功效异常4/50四、免疫学应用1．在免疫反应中疫苗相当于抗原，其作用是使机体产生对应

。2．人工标识

——检测追踪抗原在机体中位置。3．

药品——提升了器官移植成活率。抗体和记忆细胞抗体免疫抑制5/506/50思索辨析1．判断相关特异性免疫叙述正误。(1)淋巴细胞包含B细胞、T细胞和吞噬细胞(年高考新课标全国卷Ⅱ)(×)(2)机体能够经过非特异性免疫产生记忆细胞(年高考海南卷)(×)(3)在抗原刺激下T细胞产生抗体发挥免疫作用(年高考海南卷)(×)(4)在特异性免疫中，只有T细胞产生记忆细胞(年高考广东卷)(×)(5)当同一个抗原再次进入机体时，产生效应B细胞均来自记忆细胞(×)(6)效应B(浆)细胞产生，需要T细胞和抗原共同刺激(×)(7)T细胞和B细胞都来自于骨髓造血干细胞，但分化场所不一样，T细胞在骨髓中分化成熟，B细胞在胸腺中分化成熟(×)7/502．判断相关免疫失调症叙述正误。(1)艾滋病患者血液中能够检出HIV这种病毒(年高考全国卷)(√)(2)HIV病毒主要攻击T细胞造成免疫功效严重缺点(年高考江苏卷)(√)(3)感染人体流感病毒可被人体免疫系统直接识别(年高考海南卷)(√)(4)人类癌细胞可在无胸腺祼鼠体内增殖(√)(5)治疗系统性红斑狼疮，需要抑制机体免疫系统(√)8/501．免疫细胞起源免疫类型与免疫细胞9/502．免疫细胞起源和功效10/5011/50[易混易错](1)B细胞、T细胞、效应T细胞和记忆细胞含有特异性识别抗原(靶细胞)功效，吞噬细胞即使能识别抗原，但不含有特异性，而浆细胞则不能识别抗原。(2)吞噬细胞在非特异性免疫与特异性免疫中都起作用，在第二道防线中吞噬处理抗原，在第三道防线中反抗原加工、处理并呈递。另外，抗原最终毁灭仍离不开吞噬细胞——吞噬抗原与抗体特异性结合体。(3)抗体是由B细胞接收抗原刺激后，分化产生浆细胞分泌，而不是浆细胞接收抗原刺激再分泌。(4)记住三个唯一：唯一能产生抗体细胞是浆细胞；唯一没有识别功效细胞是浆细胞；特异性免疫中除浆细胞外，唯一没有特异性识别功效细胞是吞噬细胞，其余免疫细胞都有特异性识别功效。12/503．免疫活性物质起源与功效13/504.非特异性免疫与特异性免疫区分14/5015/5016/501．下列图表示人体内一些淋巴细胞分化和免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。请分析并回答：(1)造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞过程被称为________。(2)③过程是在X刺激和a细胞等参加下共同完成，这属于________免疫感应和反应阶段。与③过程相比，④过程应答特点是________。(3)参加Y合成并分泌膜性细胞器有_____________等。(4)若X是禽流感病毒，则患者彻底毁灭X必须依靠a增殖分化淋巴细胞使________裂解。17/50解析：(1)图中a、b、c分别表示T细胞、血细胞和B细胞，造血干细胞分化成上述细胞过程叫做细胞分化。(2)③过程是在抗原刺激下和T细胞等参加下进行体液免疫感应阶段。(3)Y是抗体，参加其合成和分泌细胞器有线粒体、核糖体、内质网和高尔基体。(4)禽流感病毒侵入人体后，经过细胞免疫和体液免疫起作用，病毒进入细胞后，效应T细胞先把靶细胞裂解，然后靠体液免疫毁灭病毒。答案：(1)细胞分化(2)体液更加快、更强(3)内质网、高尔基体、线粒体(4)靶细胞(被抗原入侵宿主细胞)18/501．抗原(1)概念：指凡是能够刺激机体产生抗体或效应细胞，而且能够和对应抗体或效应细胞发生特异性结合物质。(2)特点：①

、包含进入人体外来物质和来自破损、衰老、死亡或病变组织细胞(非正常组织)。②

：相对分子质量大于10000大分子物质，如蛋白质，但当其水解为小分子物质后，即丧失抗原性。③

：只能与对应抗体或效应T细胞发生特异性结合；特异性基础是抗原决定簇。(3)实例：普通是指进入人体外来物质，包含细菌、病毒、花粉等。另外，本身组织或细胞有时也能成为抗原，如癌细胞。(4)抗原去向：在细胞免疫中，被免疫细胞识别并发生免疫反应；在体液免疫中，被对应抗体毁灭。抗原、抗体与特异性免疫异物性大分子性特异性19/502．抗体(1)概念：指机体受到抗原刺激后产生，而且能与该抗原发生特异性结合含有免疫功效球蛋白。(2)化学本质：免疫球蛋白。(3)分布：主要分布于

中，也分布于组织液和外分泌液中(如乳汁)。(4)实例：抗毒素、凝集素等。(5)条件：只对内环境中抗原起作用，对进入组织细胞中抗原

。(6)作用：抗原、抗体结合后可形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬、消化。血清不起作用20/503．体液免疫与细胞免疫比较21/5022/50[尤其提醒](1)在第一次免疫反应中，浆细胞或效应T细胞只来自B细胞或T细胞增殖分化。(2)效应T细胞只能将靶细胞裂解死亡，释放出抗原，但不能将其毁灭。23/502．下列图是人体特异性免疫过程示意图(图中序号表示过程，英文字母表示细胞)，请回答：(1)参加②过程细胞除了T细胞外，还有________，其作用是__________________。(2)由图可知，B和C细胞均是由A细胞分化而来，但它们成熟部位不一样，其中C细胞是在________中发育成熟。24/50(3)E和F都是________细胞，发生③过程后，分别产生________细胞和________细胞。(4)图中各种细胞细胞核中遗传信息是一样，它们形态、结构和功效不一样，是因为___________________________。解析：题图中B是T细胞、C是B细胞，均由A——骨髓造血干细胞分化而来，B和C发育场所分别是胸腺和骨髓。B增殖分化产生D(效应T细胞)和E(记忆细胞)，而C增殖分化产生F(记忆细胞)和G(浆细胞)，这些细胞所含遗传信息相同，但形态功效不一样，是基因选择性表示结果。图中E、F细胞在受到相同抗原刺激后分别增殖分化产生效应T细胞与浆细胞。在体液免疫和细胞免疫过程中吞噬细胞首先摄取、处理、呈递抗原。答案：(1)吞噬细胞吞噬并处理病原体，暴露出病原体所特有抗原(2)骨髓(3)记忆效应T浆(效应B)(4)表示遗传信息不一样(基因选择性表示)25/501．首次免疫：机体在第一次接触某种抗原时所产生免疫反应。因为体内没有识别该抗原

和

，故抗体产生速度较慢，造成免疫过程较慢。2．记忆细胞与二次免疫应答(1)记忆细胞特点：寿命长，反抗原十分敏感，能“记住”入侵抗原。一些抗原诱发产生记忆细胞可对该抗原记忆终生，从而使动物或人体对该抗原含有

能力，如天花、麻疹、伤寒等，患者痊愈后可终生含有抵抗力。(2)二次免疫应答概念：相同抗原

入侵时，记忆细胞很快地作出反应，即快速分裂产生新浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体毁灭抗原，此为二次免疫应答。(3)二次免疫应答特点：比首次免疫应答快，也比首次免疫

，能在抗原侵入但还未患病之前将它们毁灭。首次免疫与二次免疫应答过程分析记忆细胞抗体终生免疫反应强烈再次26/503．首次免疫和二次免疫应答模型首次免疫和二次免疫应答过程中抗体浓度和患病程度能够用下列图表示：(1)机体接收抗原刺激后经过

才能产生抗体。其原因是抗原侵入人体后，要经过处理、呈递、识别、淋巴细胞增殖分化后才能产生抗体。所以，机体注射

后要经过一段时间才具免疫力。一段时间疫苗27/50(2)机体首次免疫后产生记忆细胞。当再次接收相同抗原刺激时，记忆细胞能快速地增殖、分化产生大量浆细胞，由浆细胞产生抗体，这时抗体产生不但比第一次

、量多而且连续

。所以，一些预防接种应进行两次或屡次。[尤其提醒]首次免疫和二次免疫过程中浆细胞或效应T细胞起源不一样：首次免疫只来自B细胞或T细胞分化，二次免疫不但来自B细胞或T细胞分化，而且记忆细胞能更加快地增殖分化出更多浆细胞或效应T细胞。速度快时间长28/503．如图为人体部分特异性免疫过程示意图，请据图回答以下问题(a、b、c表示细胞，①②③④⑤⑥表示过程)。29/50(1)该特异性免疫属于________免疫，图中b在人体内由________细胞经分裂、分化而来。(2)图中a、b、c、d能够识别抗原是________。(3)当抗原经过④⑤过程时，人体内产生d过程主要特点是________。(4)若图中所表示抗原为酿脓链球菌，则该免疫过程产生物质d可攻击心脏瓣膜，使人患上风湿性心脏病，这属于免疫失调中________病。30/50解析：(1)由图可知，抗原刺激B细胞，使B细胞增殖、分化产生浆细胞和记忆细胞，浆细胞产生抗体，此过程属于体液免疫。(2)a、b、c、d分别为B细胞、浆细胞、记忆细胞、抗体，其中浆细胞没有识别抗原能力。(3)④⑤过程为二次免疫。与首次免疫相比，二次免疫产生抗体主要特点是数量多、速度快。(4)酿脓链球菌表面一个抗原与人体心脏瓣膜上一个物质结构很相同，当酿脓链球菌侵入人体后，人体产生抗体不但攻击酿脓链球菌，还会对心脏瓣膜发起进攻，引发风湿性心脏病。风湿性心脏病属于本身免疫病。答案：(1)体液B细胞或记忆(2)a、c、d(3)数量多、速度快(4)本身免疫31/501．三种免疫功效异常引发疾病免疫功效异常引发疾病32/5033/502.过敏反应与体液免疫区分与联络34/503.艾滋病发病机理及预防(1)艾滋病：全名为取得性免疫缺点综合征(AIDS)，简称艾滋病，是由人类免疫缺点病毒(HIV)引发。(2)发病机理：HIV是一个

病毒，它表面有一层糖蛋白分子，其构象和T细胞上糖蛋白互补，因而二者结合，病毒得以进入T细胞(HIV也可侵入其它免疫细胞，如吞噬细胞和一些B细胞)，使T细胞大量死亡，最终造成患者丧失一切免疫功效，即使是轻微感染都会危及患者生命。(3)传输路径：性接触传输；血液传输；母婴传输。(4)艾滋病预防：共用注射器、吸毒和性滥交是传输艾滋病主要危险行为，所以切断传输路径、拒绝毒品、洁身自爱是预防艾滋病主要方法。RNA35/50(5)艾滋病病毒(HIV)36/504．免疫学应用(1)免疫预防和免疫治疗①免疫预防：患病前预防，即把疫苗接种到人体内，使人产生对传染病抵抗能力，增强了人免疫力。经过预防接种，人们能够主动地预防各种传染病，但不能预防全部传染病。②免疫治疗：患病后治疗，即在人体患病条件下，经过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人免疫功效，使机体抵抗疾病能力增强，到达治疗疾病目标。(2)器官移植：器官移植成败主要取决于器官供者与受者人类组织相容性抗原(HLA)是否一致或相近。37/504．关于过敏反应叙述中正确是()A．过敏反应是免疫功效过弱造成B．过敏反应是机体首次受到一个物质刺激时就能够发生反应C．凡发生过敏反应人，对过敏原都可发生过敏反应D．过敏反应是机体再次受到相同物质刺激时发生反应解析：过敏反应是已免疫机体再次接收相同物质刺激时所发生反应，故B错误，D正确；过敏反应是由免疫功效过强而对进入机体抗原识别范围扩大造成，故A错误；过敏反应有显著遗传倾向和个体差异，同一个人并非对全部过敏原都发生过敏反应，故C错误。答案：D38/50[例1]

(年武汉武昌区调研)如图所表示为在疫苗注射前、后不一样时间采血所测得抗体水平(箭头指示为疫苗注射时间)。以下叙述不正确是()人工免疫过程39/50A．a与d时间所注射为不一样种疫苗，甲、乙两种抗体由不一样浆细胞产生B．甲曲线表明每个抗体分子能够屡次与同种抗原结合发挥作用C．甲、乙两曲线表明，不一样种类抗体在体内存留时间长短可有较大差异D．c时间段抗体水平突然上升，可能是受到了与a时间注射疫苗相类似抗原刺激40/50[解析]

本题考查人工免疫过程中，注射疫苗后人体内抗体水平改变。依据曲线分析，在a时间注射疫苗抗体水平升高，但伴随时间延长，抗体水平降低，在c段时间没有注射疫苗，但该种抗体水平又升高，原因很可能是受到了与a时间注射疫苗相同抗原刺激，从而使记忆细胞增殖分化产生大量浆细胞。在d点产生抗体与原有抗体不属于同一个抗体，所以注射不是同一个疫苗。甲曲线中抗体水平在一段时间后降低说明抗原与抗体结合后，抗体与抗原一起消失，不可能屡次与同种抗原结合发挥免疫作用。[答案]B41/50[例2]下列图表示人体对病菌免疫部分过程。请据图分析回答：(1)图中③名称是________。与合成转运排出⑥相关细胞器除了图中显示结构外，另有________。(2)假如过程a是人工接种，则①需经______处理；过程h也是人工免疫，该过程是______(填“主动”或“被动”)免疫。a、h两种人工免疫中，过程______免疫见效快，作用维持时间______(填“长”或“短”)。体液免疫与细胞免疫过程以及二者关系42/50(3)g是细胞②免疫应答过程，即________。过程c显示，细胞②与③含有________关系。(4)当①再次入侵人体，图中[]能产生二次免疫反应。人工免疫h能否产生二次免疫？________。[解析]

本题考查体液免疫和细胞免疫过程以及二者之间关系。(1)据图分析，①、②、③、④、⑤、⑥依次是抗原、T细胞、B细胞、记忆B细胞、浆细胞、抗体。与抗体合成和分泌相关细胞器有核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，图中显示了核糖体和内质网。(2)人工接种疫苗需要将病原体进行灭活处理。过程h是直接注射抗体，属于人工被动免疫。人工主动免疫注射是抗原，需要经过免疫应答才能产生对应抗体和记忆细胞，所以需要较长时间，但因为产生了记忆细胞，所以免疫连续时间长；人工被动免疫注射是抗体，能够直接与入侵抗原结合，免疫见效快，但连续时间短。43/50(3)T细胞在抗原刺激下分化成效应T细胞和记忆T细胞。T细胞能够产生淋巴因子作用于B细胞，使B细胞增殖分化。(4)在二次免疫过程中起作用是记忆细胞。过程h是人工被动免疫，注射是抗体，不能产生记忆细胞，所以不能产生二次免疫。[答案]

(1)B细胞高尔基体(和线粒体)(2)灭活被动h短(3)增殖、分化形成效应T细胞和记忆T细胞，T细胞分泌淋巴因子或改变病菌细胞通透性等方式杀灭抗原细胞②辅助细胞③(其它合理均可)(4)④否44/50[例3]如图是病原体对不一样免疫状态小鼠感染过程图。(1)图中显示吞噬细胞、B或T细胞分别是机体________和________免疫防线。后者是________(填“特异”或“非特异”)性免