精准扶贫班会教案_第1页
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文档简介

精准扶贫班会教案一、班会主题"精准帮扶,携手共进助力脱贫攻坚"

二、班会背景精准扶贫是当前国家的一项重要战略任务,关系到全面建成小康社会的目标实现。通过开展此次班会,让同学们了解精准扶贫的政策、意义和现状,增强社会责任感,激发同学们为贫困地区贡献力量的决心。

三、班会目的1.让学生了解精准扶贫的概念、政策措施及重要意义。2.增强学生对贫困现状的认识,培养同情心和社会责任感。3.引导学生思考如何在学习和生活中践行精准扶贫精神,为脱贫攻坚贡献自己的力量。4.通过讨论和交流,培养学生的团队协作能力和表达能力。

四、班会时间[具体时间]

五、班会地点[详细地点]

六、参与人员[班级名称]全体学生

七、班会准备1.收集有关精准扶贫的图片、视频、文字资料等,制作多媒体课件。2.准备一些与精准扶贫相关的问题,用于课堂讨论。3.将学生分成若干小组,每组推选一名组长,负责组织小组讨论和发言。4.准备便签纸和笔,供学生记录讨论要点。

八、班会流程

(一)导入(5分钟)1.播放一段关于贫困地区生活现状的视频,如偏远山区孩子们艰苦的学习环境、贫困家庭简陋的居住条件等,引起学生的关注和思考。2.提问学生观看视频后的感受,引导学生进入班会主题精准扶贫。

(二)知识讲解(15分钟)1.运用多媒体课件,向学生介绍精准扶贫的概念:精准扶贫是粗放扶贫的对称,是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。2.讲解精准扶贫的政策措施,包括:精准识别:通过民主评议、公示公告、抽检核查等步骤,把真正的贫困人口弄清楚,做到户有卡、村有册、乡有簿、县有档。精准帮扶:根据贫困对象的致贫原因和需求,制定个性化的帮扶措施,如产业扶贫、教育扶贫、健康扶贫、易地搬迁扶贫等。精准管理:建立扶贫信息系统,对扶贫对象进行动态管理,及时掌握帮扶进展和成效,调整帮扶策略。3.举例说明一些地方在精准扶贫政策下取得的显著成效,如某贫困县通过发展特色农业产业,实现了整县脱贫摘帽;某贫困家庭的孩子通过教育扶贫政策考上大学,毕业后改变了家庭命运等,让学生直观感受精准扶贫的力量。

(三)小组讨论(20分钟)1.将学生分成若干小组,每组围绕以下问题展开讨论:为什么要实施精准扶贫?你认为精准扶贫对贫困地区和贫困人口会带来哪些积极影响?在我们身边,有没有可以参与精准扶贫的方式?2.每个小组推选一名代表,准备在全班分享小组讨论结果。

(四)小组代表发言与交流(20分钟)1.各小组代表依次上台发言,分享小组讨论的观点。第一组代表发言:实施精准扶贫是为了让每一个贫困人口都能享受到发展的成果,实现共同富裕,这是社会主义制度优越性的体现。第二组代表发言:精准扶贫可以改善贫困地区的基础设施,提高教育、医疗水平,促进当地经济发展,让贫困地区的人们过上更好的生活。第三组代表发言:我们可以通过捐赠书籍、衣物等物资,为贫困地区的孩子们提供帮助;也可以利用假期参加志愿者活动,到贫困地区支教、慰问贫困家庭。2.其他小组同学可以进行补充发言或提出疑问,展开进一步的交流讨论。

(五)案例分析(15分钟)1.展示一个具体的精准扶贫案例,如:某贫困村通过政府引导,村民发展了特色养殖产业养羊。政府提供了资金扶持和技术培训,帮助村民修建了羊圈,购买了种羊。同时,联系了销售渠道,确保羊肉有稳定的销路。经过几年的努力,该村的养羊产业逐渐壮大,村民收入大幅提高,实现了脱贫致富。2.引导学生分析案例中精准扶贫的做法和成功经验:政府的引导作用:制定产业发展规划,提供资金和技术支持。村民的主体作用:积极参与产业发展,辛勤劳动。完善的产业链:不仅注重养殖,还解决了销售问题,确保产业可持续发展。3.让学生思考从这个案例中能学到什么,如何应用到实际生活中为精准扶贫贡献力量。

(六)互动游戏:扶贫知识问答竞赛(15分钟)1.将学生分成若干小组,进行扶贫知识问答竞赛。2.准备一些与精准扶贫相关的题目,如选择题、填空题、简答题等,题目涵盖精准扶贫的政策、概念、案例等方面。3.每个小组轮流答题,答对一题得一分,答错不扣分。累计得分最高的小组获胜,给予一定的奖励,如小奖品或加分等。

(七)总结发言(5分钟)1.请班主任对本次班会进行总结,强调精准扶贫的重要性和同学们在其中可以发挥的作用。2.鼓励同学们在今后的学习和生活中,关注贫困问题,积极参与公益活动,用自己的实际行动为精准扶贫贡献一份力量。

九、班会延伸1.组织学生开展募捐活动,为贫困地区捐赠书籍、文具、衣物等物资。2.鼓励学生利用假期到贫困地区开展社会实践活动,如支教、调研等,深入了解贫困现状,为扶贫工作提供一手资料。3.成立班级扶贫志愿者小组,定期开展扶贫宣传和帮扶活动,持续关注贫困地区的发展。

十、注意事项1.班会过程中要充分调动学生的积极性,鼓励学生积极参与讨论和发言。2.注意控制时间,确保各

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