轮机概论 课程教学大纲

轮机概论课程教学大纲一、课程基本信息1.课程名称：轮机概论2.课程代码：[具体代码]3.课程类型：专业基础课4.学分/学时：[X]学分，[X]学时（理论教学[X]学时+实践教学[X]学时）5.适用专业：船舶与海洋工程相关专业6.先修课程：工程力学、机械制图、工程热力学等

二、课程目标本课程旨在使学生对轮机工程专业有一个全面、系统的认识，了解船舶动力装置的基本组成、工作原理和运行特性，培养学生对轮机工程领域的兴趣和基本的工程素养，为后续专业课程的学习奠定坚实的基础。通过本课程的学习，学生应达到以下目标：1.知识目标熟悉船舶动力装置的分类、组成及各系统的主要设备。掌握船舶主机、辅机的工作原理、结构特点和性能参数。了解船舶动力装置的操作、维护和管理基本知识。了解轮机自动化的基本概念和发展趋势。2.能力目标具备识读船舶动力装置系统图和原理图的能力。能够对船舶动力装置的主要设备进行简单的分析和选型。培养学生观察、分析和解决实际工程问题的初步能力。3.素质目标培养学生严谨的科学态度和创新精神。增强学生的团队协作意识和工程职业道德观念。

三、课程内容与学时安排船舶动力装置概述（4学时）1.教学内容船舶动力装置的定义、分类和发展概况。船舶动力装置的组成和各系统的功能。船舶动力装置的性能指标和发展趋势。2.教学方法课堂讲授，结合多媒体课件展示船舶动力装置的图片、动画等，帮助学生直观理解。组织学生讨论船舶动力装置不同分类方式的优缺点及应用场景。

船舶推进系统（8学时）1.教学内容船舶推进方式及其特点，如螺旋桨推进、喷水推进等。螺旋桨的基本理论，包括螺旋桨的几何参数、运动参数和性能参数。船舶主机的类型、工作原理和结构特点，如柴油机、汽轮机、燃气轮机等。船舶轴系的组成、作用和工作原理，包括传动轴、联轴器、轴承等部件。2.教学方法课堂讲授与实物模型演示相结合，展示螺旋桨、主机和轴系的实物模型或模型图片，增强学生的感性认识。利用动画演示螺旋桨的工作过程和主机的工作循环，帮助学生理解抽象的理论知识。安排学生分组讨论不同类型主机的优缺点及适用范围。

船舶辅助系统（10学时）1.教学内容船舶燃油系统，包括燃油的储存、净化、输送和供给等环节，以及燃油系统的主要设备，如燃油舱、油泵、滤器等。船舶滑油系统，介绍滑油的作用、滑油系统的组成和工作原理，以及滑油系统的主要设备，如滑油舱、滑油泵、冷却器等。船舶冷却水系统，包括淡水冷却系统和海水冷却系统的组成、工作原理和主要设备，如冷却水泵、冷却器、膨胀水箱等。船舶压缩空气系统，讲述压缩空气的产生、储存和分配，以及压缩空气系统的主要设备，如空气压缩机、空气瓶等。船舶舱底水系统，介绍舱底水的来源、收集和处理方法，以及舱底水系统的主要设备，如舱底水泵、油水分离器等。2.教学方法采用多媒体教学，通过动画、流程图等形式详细讲解各辅助系统的工作原理和流程。组织学生到船舶机舱实地参观，观察各辅助系统的设备布置和运行情况，增强实践认识。布置课后作业，要求学生绘制各辅助系统的简单原理图，并分析其工作过程。

船舶动力装置的操作与维护（6学时）1.教学内容船舶动力装置的启动、停车操作步骤和注意事项。船舶动力装置在航行中的日常操作与管理，如主机转速控制、各系统参数监测等。船舶动力装置的维护保养计划和方法，包括定期维护、故障排除等。船舶动力装置常见故障的诊断与处理方法。2.教学方法邀请具有丰富轮机工程实践经验的轮机长进行案例教学，分享实际操作和维护中的经验教训。利用虚拟仿真软件模拟船舶动力装置的操作过程和故障场景，让学生进行实操训练和故障诊断练习。组织学生分组讨论如何制定合理的维护保养计划，并进行课堂汇报。

轮机自动化（6学时）1.教学内容轮机自动化的基本概念和发展历程。船舶机舱自动化系统的组成和功能，如机舱监测报警系统、主机遥控系统、机舱自动控制系统等。传感器、控制器和执行机构在轮机自动化系统中的应用原理。轮机自动化对船舶运行安全性和经济性的影响。2.教学方法结合实物展示和多媒体动画，讲解轮机自动化系统中关键设备的结构和工作原理。安排学生参观轮机自动化实验室，实际操作自动化监测设备和控制系统，增强感性认识。开展课堂讨论，分析轮机自动化发展带来的机遇和挑战。

实践教学（6学时）1.教学内容船舶动力装置认知实习，组织学生到船舶修造厂、航运企业的机舱实地参观，了解船舶动力装置的整体布局、设备安装和运行情况。轮机模拟器操作训练，利用轮机模拟器模拟船舶动力装置的各种工况，让学生进行操作练习，熟悉船舶动力装置的操作流程和应急处理方法。2.教学方法在认知实习过程中，安排专业技术人员进行现场讲解和指导，解答学生的疑问。在轮机模拟器操作训练中，由专业教师进行示范操作，并对学生的操作进行实时指导和纠正。

四、考核方式本课程采用多元化的考核方式，以全面、客观地评价学生的学习成绩和能力水平。考核方式及成绩构成如下：1.平时成绩（40%）课堂出勤（10%）：严格考勤，无故缺勤一次扣[X]分，迟到、早退累计[X]次按缺勤一次计算。课堂表现（15%）：包括课堂提问、讨论发言、小组作业等参与情况，积极参与且表现良好者得高分，反之酌情扣分。作业完成情况（15%）：按时、高质量完成课后作业，作业完成质量高得高分，未按时完成或质量差酌情扣分。2.实践成绩（30%）实践操作表现（15%）：在船舶动力装置认知实习和轮机模拟器操作训练中，考核学生的实际操作能力、应急处理能力和团队协作能力。实践报告撰写（15%）：根据实习和训练内容，要求学生撰写实践报告，考核报告的完整性、准确性和分析问题的能力。3.期末考试成绩（30%）：采用闭卷考试形式，考试内容涵盖课程的基本概念、原理、设备结构和工作过程等知识点，题型包括选择题、填空题、简答题、计算题和分析题等。

五、教材及参考资料1.教材[教材名称]，[主编姓名]，[出版社名称]，[出版年份]2.参考资料[参考教材1名称]，[主编姓名]，[出版社名称]，[出版年份][参考教材2名称]，[主编姓名]，[出版社名称]，[出版年份]《船舶动力装置》（第[X]版），[作者姓名]，人民交通出版社相关的船舶工程技术期刊、行业标准和规范

六、教学大纲说明1.本教学大纲是根据船舶与海洋工程专业的培养目标和教学要求制定的，在教学过程中可根据实际情况进行适当调整和补充。2.教学方法应多样化，注重理论与实践相结合，采用课堂讲授、多媒体教学、实物演示、案例分析、小组讨论、实践操作等多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。3.在实践教学环节，要确保学生有足够的时间进行实际操作和训练，培养学生的动手能力和解决实际问题的能力。同时，要加强实践教学的指导和管理，确保实践教学的质量和安全。4.考核方式应科学合理，全面评价学生