职业技术学院教师教学工作量计算办法

职业技术学院教师教学工作量计算办法一、总则1.目的为科学合理地计算教师教学工作量，充分调动教师教学工作的积极性和主动性，提高教学质量和办学效益，结合学院实际情况，制定本办法。2.适用范围本办法适用于学院全体专任教师和兼任教学工作的其他专业技术人员。3.基本原则以教学任务为依据，按照教师实际承担的教学工作数量和质量进行计算。体现多劳多得、优劳优酬，鼓励教师积极承担教学任务，提高教学水平。教学工作量计算办法应相对稳定，同时根据学院发展和教学改革的需要适时调整。

二、教学工作量的构成教学工作量由课堂教学工作量、实践教学工作量、教学建设与改革工作量、指导学生竞赛与创新创业工作量等部分组成。

三、课堂教学工作量1.理论教学理论教学课程根据课程的学分和实际授课学时计算工作量。计算公式为：理论教学工作量=课程学分×实际授课学时×系数。系数根据课程性质确定，具体如下：公共基础课系数为1.0。专业基础课系数为1.1。专业课系数为1.2。实际授课学时以教学任务书规定的学时为准，因特殊情况需要增减学时的，需经学院教学主管部门批准，并按实际授课学时计算。2.实践教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计等）实践教学课程根据课程的学分和实际指导学时计算工作量。计算公式为：实践教学工作量=课程学分×实际指导学时×系数。系数根据实践教学类型确定，具体如下：实验课系数为1.0。实习、课程设计等实践教学环节系数为1.2。毕业设计（论文）指导系数为1.5（本科专业）或1.3（专科专业）。实际指导学时以教学任务书规定的学时为准，指导教师应认真履行指导职责，确保实践教学质量。

四、实践教学工作量1.实验教学实验教学分为独立开设的实验课程和理论课程中的实验教学环节。独立开设的实验课程工作量计算方法同实践教学课程中的实验课，按课程学分和实际指导学时计算。理论课程中的实验教学环节，根据实验教学的难易程度和实验学时占理论课程总学时的比例，按一定系数折算后计入理论教学课程的工作量。具体折算系数如下：实验学时占理论课程总学时比例在20%以下（含20%）的，折算系数为0.2。实验学时占理论课程总学时比例在20%40%（含40%）的，折算系数为0.3。实验学时占理论课程总学时比例在40%60%（含60%）的，折算系数为0.4。实验学时占理论课程总学时比例在60%以上的，折算系数为0.5。2.实习教学实习教学包括认识实习、生产实习、毕业实习等。实习指导教师应根据实习大纲要求，认真组织实习教学，指导学生完成实习任务。实习教学工作量按实习学生人数和实习天数计算，计算公式为：实习教学工作量=实习学生人数×实习天数×系数。系数根据实习类型确定，具体如下：认识实习、生产实习系数为0.1。毕业实习系数为0.2。3.课程设计课程设计是培养学生综合运用所学知识解决实际问题能力的重要教学环节。课程设计指导教师应认真指导学生，确保课程设计质量。课程设计工作量按课程设计学生人数和课程设计周数计算，计算公式为：课程设计工作量=课程设计学生人数×课程设计周数×系数。系数根据课程设计的难易程度确定，一般为0.20.3。4.毕业设计（论文）毕业设计（论文）是本科、专科学生毕业前的重要实践教学环节。本科毕业设计（论文）指导教师工作量按指导学生人数和指导时间计算，计算公式为：本科毕业设计（论文）工作量=指导学生人数×指导时间（周）×1.5。专科毕业设计（论文）指导教师工作量按指导学生人数和指导时间计算，计算公式为：专科毕业设计（论文）工作量=指导学生人数×指导时间（周）×1.3。指导教师应认真指导学生进行毕业设计（论文）的选题、开题、撰写、答辩等工作，确保毕业设计（论文）质量。

五、教学建设与改革工作量1.课程建设参与校级及以上精品课程、优质课程、在线开放课程等建设项目的教师，根据项目级别和教师承担的工作任务量给予相应的工作量奖励。校级精品课程负责人工作量奖励为80学时/年，团队成员工作量奖励为40学时/年。市级精品课程负责人工作量奖励为120学时/年，团队成员工作量奖励为60学时/年。省级精品课程负责人工作量奖励为160学时/年，团队成员工作量奖励为80学时/年。国家级精品课程负责人工作量奖励为200学时/年，团队成员工作量奖励为100学时/年。在线开放课程参照相应级别精品课程标准给予工作量奖励。2.教材建设主编公开出版的教材，根据教材的层次和字数给予相应的工作量奖励。主编本科教材字数在20万字以上的，工作量奖励为80学时/本；字数在1020万字之间的，工作量奖励为60学时/本；字数在10万字以下的，工作量奖励为40学时/本。主编专科教材字数在15万字以上的，工作量奖励为60学时/本；字数在815万字之间的，工作量奖励为40学时/本；字数在8万字以下的，工作量奖励为20学时/本。参编公开出版教材的，按照主编工作量的50%给予奖励。3.教学改革项目主持校级教学改革项目，项目结题验收合格后，给予项目主持人工作量奖励40学时/项。主持市级教学改革项目，项目结题验收合格后，给予项目主持人工作量奖励60学时/项。主持省级教学改革项目，项目结题验收合格后，给予项目主持人工作量奖励80学时/项。主持国家级教学改革项目，项目结题验收合格后，给予项目主持人工作量奖励100学时/项。参与教学改革项目的教师，按照主持人工作量的30%50%给予奖励。

六、指导学生竞赛与创新创业工作量1.指导学生参加学科竞赛指导学生参加院级学科竞赛，获得一等奖的，指导教师工作量奖励为20学时/队；获得二等奖的，指导教师工作量奖励为15学时/队；获得三等奖的，指导教师工作量奖励为10学时/队。指导学生参加市级学科竞赛，获得一等奖的，指导教师工作量奖励为30学时/队；获得二等奖的，指导教师工作量奖励为25学时/队；获得三等奖的，指导教师工作量奖励为20学时/队。指导学生参加省级学科竞赛，获得一等奖的，指导教师工作量奖励为40学时/队；获得二等奖的，指导教师工作量奖励为35学时/队；获得三等奖的，指导教师工作量奖励为30学时/队。指导学生参加国家级学科竞赛，获得一等奖的，指导教师工作量奖励为50学时/队；获得二等奖的，指导教师工作量奖励为45学时/队；获得三等奖的，指导教师工作量奖励为40学时/队。同一竞赛项目获得多个奖项的，按照最高奖项给予工作量奖励，不重复计算。2.指导学生创新创业项目指导学生参加院级创新创业项目，项目结题验收合格后，给予指导教师工作量奖励10学时/项。指导学生参加市级创新创业项目，项目结题验收合格后，给予指导教师工作量奖励20学时/项。指导学生参加省级创新创业项目，项目结题验收合格后，给予指导教师工作量奖励30学时/项。指导学生参加国家级创新创业项目，项目结题验收合格后，给予指导教师工作量奖励40学时/项。

七、教学工作量的计算与统计1.计算周期教学工作量以学年为计算周期，即每年的1月1日至12月31日。2.统计部门学院教务处负责教学工作量的统计工作，各系（部）应积极配合教务处做好教学工作量的统计数据收集和审核工作。3.统计内容教师的课堂教学、实践教学、教学建设与改革、指导学生竞赛与创新创业等各项教学工作任务及完成情况。教师的教学任务变更情况，包括课程调整、学时增减、指导学生人数变化等。4.统计程序每学期末，教师应填写教学工作量统计表，详细记录本人本学期承担的各项教学工作任务及完成情况，并提交所在系（部）审核。各系（部）对教师提交的教学工作量统计表进行审核，核实教学任务完成情况及相关数据的真实性和准确性，审核无误后签字盖章，并报教务处汇总。教务处对各系（部）上报的教学工作量统计表进行审核，汇总全院教师的教学工作量数据，并进行公示。公示期为[X]个工作日，公示无异议后，作为教师教学工作量计算和发放教学津贴的依据。

八、教学工作量的考核与管理1.考核标准教学工作量完成情况作为教师年度考核、职称评定、岗位聘任等的重要依据。教师应按照教学任务书的要求认真完成教学工作，教学工作量完成率应达到[X]%以上。未达到规定完成率的，将根据实际情况扣减相应的教学津贴。教师在教学过程中应严格遵守教学纪律，认真履行教师职责，教学质量评价结果应达到良好及以上。教学质量评价结果未达到良好的，将根据实际情况扣减相应的教学工作量。2.管理措施学院建立教学工作量动态管理机制，定期对教师的教学工作量完成情况进行检查和评估。对于教学工作量计算过程中出现的争议问题，由学院教学主管部门组织相关人员进行调查和核实，并提出处理意见。教师对教学工作量计算结果有异议的，可