龙岗中学传染病防控管理工作方案

龙岗中学传染病防控管理工作方案一、总则（一）指导思想以党的教育方针为指导，坚持"健康第一"的理念，将传染病防控工作作为学校教育教学工作的重要组成部分，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序。

（二）工作目标1.建立健全学校传染病防控工作机制，提高防控工作的科学性、规范性和有效性。2.加强传染病监测，及时发现、报告和处置疫情，防止传染病在学校暴发流行。3.普及传染病防控知识，提高师生的自我防护意识和能力。

（三）工作原则1.预防为主。把传染病防控工作的重点放在预防上，采取综合性防控措施，消除各种传染病传播的危险因素。2.依法管理。严格按照国家有关法律法规和学校传染病防控工作的相关要求，依法开展防控工作。3.快速反应。建立快速反应机制，一旦发现疫情，能够迅速启动应急预案，及时采取有效的防控措施。4.科学防控。运用科学的方法和技术手段，开展传染病防控工作，提高防控工作的精准性和实效性。

二、组织管理（一）成立传染病防控工作领导小组学校成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、班主任为成员的传染病防控工作领导小组。领导小组全面负责学校传染病防控工作的组织领导、统筹协调和决策部署。

（二）工作职责1.校长职责全面负责学校传染病防控工作，将传染病防控工作纳入学校发展规划和年度工作计划。定期召开传染病防控工作会议，研究解决防控工作中的重大问题。保障传染病防控工作所需的人力、物力和财力。2.副校长职责协助校长做好传染病防控工作，具体负责组织实施防控工作方案。指导各部门、年级组和班级开展传染病防控工作，督促各项防控措施的落实。及时向校长报告传染病防控工作情况，提出工作建议。3.各部门负责人职责负责本部门的传染病防控工作，制定本部门的防控工作计划并组织实施。配合学校传染病防控工作领导小组做好相关工作，及时反馈工作信息。组织开展本部门师生的传染病防控知识宣传教育活动。4.年级组长职责负责本年级的传染病防控工作，督促各班级落实防控措施。组织本年级师生开展传染病防控知识培训和宣传教育活动。及时了解本年级师生的健康状况，发现异常情况及时报告学校。5.班主任职责负责班级的传染病防控工作，落实班级日常防控措施。每天对学生进行晨检、午检，及时了解学生的健康状况，发现异常情况及时报告学校。组织开展班级传染病防控知识宣传教育活动，培养学生良好的卫生习惯。

三、制度建设（一）传染病疫情报告制度1.学校建立健全传染病疫情报告制度，明确专人负责疫情报告工作。2.班主任或任课教师发现学生有发热、咳嗽、腹泻等症状，应及时询问学生健康状况，并报告学校卫生室。3.学校卫生室医生对可疑症状的学生进行初步诊断，如怀疑为传染病，应立即报告学校主管领导，并在2小时内将疫情报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。4.学校要建立传染病疫情报告台账，详细记录疫情发生的时间、地点、人数、症状、诊断结果、处理情况等信息。

（二）因病缺勤追踪登记制度1.学校建立因病缺勤追踪登记制度，对因病缺勤的学生进行登记和追踪。2.班主任每天对因病缺勤的学生进行电话随访，了解学生的病情和病因，做好记录。3.如学生因病缺勤超过3天，学校应及时与家长取得联系，了解学生的治疗情况，并将相关信息报告学校卫生室。4.学校卫生室医生对因病缺勤的学生进行汇总分析，如发现异常情况，应及时报告学校主管领导，并采取相应的防控措施。

（三）复课证明查验制度1.学校建立复课证明查验制度，对因病请假的学生复课时要求其提供医院出具的复课证明。2.学生病愈后，需持医院开具的复课证明到学校卫生室进行复查，经医生确认痊愈后方可复课。3.学校卫生室医生要对复课证明进行审核，如发现证明不符合要求或学生仍有不适症状，应督促学生继续治疗，直至痊愈。

（四）通风消毒制度1.学校要加强教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所的通风换气，保持空气流通。2.每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。3.学校要定期对公共场所进行消毒，消毒工作要严格按照相关标准和要求进行。4.消毒药品要符合国家有关规定，消毒人员要经过专业培训，消毒过程要做好记录。

（五）健康教育制度1.学校将传染病防控知识纳入健康教育课程，每学期至少安排6课时的传染病防控知识教育。2.学校要通过多种形式开展传染病防控知识宣传教育活动，如举办讲座、发放宣传资料、播放宣传片等。3.每年春季和秋季开学后，学校要集中开展传染病防控知识宣传教育活动，提高师生的自我防护意识和能力。

（六）免疫规划制度1.学校要配合当地疾病预防控制机构做好学生的免疫规划工作，督促学生按时接种疫苗。2.对入学新生进行预防接种证查验，发现未按国家免疫规划程序完成疫苗接种的学生，要及时通知家长带学生到当地预防接种单位补种疫苗。3.学校要建立学生免疫接种档案，记录学生的疫苗接种情况。

四、日常防控措施（一）健康管理1.学校建立师生健康档案，对师生的健康状况进行动态管理。2.每年组织师生进行一次健康体检，及时发现和掌握师生的健康状况。3.加强对师生的心理健康教育，关注师生的心理状况，及时发现和化解师生的心理问题。

（二）环境卫生管理1.加强学校环境卫生管理，保持校园环境整洁卫生。2.定期组织开展校园环境卫生大扫除，清除卫生死角。3.加强对学校食堂、宿舍、卫生间等重点场所的卫生管理，确保卫生达标。

（三）食品卫生管理1.学校食堂要严格遵守食品卫生法律法规，取得食品经营许可证。2.加强对食堂从业人员的健康管理，定期进行健康体检，持健康证上岗。3.严格食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，确保食品安全。4.学校要加强对学生饮食卫生的教育，培养学生良好的饮食习惯。

（四）饮用水卫生管理1.学校要为师生提供安全卫生的饮用水，定期对饮用水进行检测。2.加强对学校饮用水设施的管理，定期进行清洗消毒，确保饮用水卫生安全。3.教育师生饮用开水，不喝生水。

（五）个人卫生管理1.加强对师生个人卫生的教育，培养师生良好的卫生习惯。2.要求师生勤洗手、勤洗澡、勤换衣服，保持个人卫生整洁。3.教育师生咳嗽、打喷嚏时要遮掩口鼻，避免飞沫传播。

五、疫情应急处置（一）疫情报告1.学校发现传染病疫情后，应立即启动疫情报告制度，按照规定的程序和时限报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。2.报告内容应包括疫情发生的时间、地点、人数、症状、诊断结果、处理情况等信息。

（二）现场处置1.学校接到疫情报告后，应立即采取以下措施：对患者进行隔离治疗，安排专人负责照顾，避免交叉感染。对密切接触者进行登记和隔离观察，观察期限按照相关规定执行。对疫点进行消毒处理，防止疫情扩散。配合疾病预防控制机构开展流行病学调查，提供相关信息。2.学校要做好师生的思想工作，稳定师生情绪，避免恐慌。

（三）停课措施1.如疫情达到停课标准，学校应在当地疾病预防控制机构和教育行政部门的指导下，及时采取停课措施。2.停课期间，学校要通过网络等方式为学生提供学习资源，指导学生进行自主学习。3.学校要做好停课期间的校园管理工作，确保校园安全。

（四）疫情解除1.经过治疗，患者病情痊愈，连续两次病原学检测阴性（间隔12天），可解除隔离。2.密切接触者在观察期满后，未出现发热、咳嗽等症状，可解除隔离观察。3.学校在疫情得到有效控制，经当地疾病预防控制机构评估同意后，可恢复正常教学秩序。

六、培训与演练（一）培训1.学校定期组织传染病防控知识培训，提高师生的防控意识和能力。2.培训内容包括传染病防控法律法规、防控知识、疫情报告流程、应急处置措施等。3.培训方式可采用集中培训、专题讲座、在线学习等多种形式。

（二）演练1.学校每年至少组织一次传染病防控应急演练，检验和提高学校的应急处置能力。2.演练内容包括疫情报告、现场处置、停课措施、疫情解除等环节。3.演练结束后，学校要对演练进行总结评估，针对存在的问题及时进行整改。

七、监督与考核（一）监督检查1.学校传染病防控工作领导小组定期对学校各部门、年级组和班级的传染病防控工作进行监督检查。2.监督检查内容包括制度落实情况、日常防控措施执行情况、疫情报告情况、应急处置情况等。3.对发现的问题及时下达整改通知书，督促相关部门和班级限期整改。

（二）考核评价1.学校将传染病防控工作纳入对各部门、年级组和班级的考核评