甘肃省定西地区岷县2024-2025学年四年级数学第二学期期末联考试题含解析

甘肃省定西地区岷县2024-2025学年四年级数学第二学期期末联考试题一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．一个因数不变，另一个因数扩大到10倍，积扩大（______）。2．明明的身份证号她出生在_____年_____月_____日。3．自来水公司的收费标准如下表：奶奶家5月份用水n吨（n>1O），应缴费（________）元。用水量收费10吨以内（含10吨）1.5元/吨超过10吨以后3元/吨4．一个两位小数取近似值后是6.4,这个数最大是（______）,最小是（______）。5．184，234，98这三个数的平均数一定比（）大，一定比（）小，这个平均数是（）。6．一个梯形的上底长2厘米，下底长5厘米。若将上底延长3厘米，则变成了（______）形；若将上底缩短2厘米，则变成了一个（______）形。7．把1条3米长的彩带平均分成8段，每段是这条彩带的，每段长米。8．在括号里填合适的数。4.09吨＝（______）吨（______）千克3元5分＝（______）元720厘米＝（______）米2.8平方米＝（______）平方米（______）平方分米9．一个数的亿位上是6，千万位上是3，万位上是8，其余各位上都是0，这个数写作（______），读作（______），改写成用“万”作单位的数是（______）万。10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。4万（______）39000018080000（______）1880000650×7（______）65×709999万（______）1亿80000000（______）8亿125×32（______）125×8×411．在_____里填上“>”“<”或“＝”．750×0.8_____75031.4×1.5_____1.55.8×10_____5.8×0.13.59×1_____3.59二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．648－36＋64＝648－(36＋64)．（____）13．18×50的积的末尾有两个0.（______）14．角的两边越长，这个角就越大。（______）15．大于0.3而小于0.4的小数只有9个．（______）16．5.78+0.1-5.78+0.1=0（_____）17．两个数相乘，积一定大于任何一个因数。（______）18．篮球架、桥梁斜拉索的设计利用了三角形的稳定性。（_______）19．去掉6.03小数点的后面的“0”，小数的大小不变。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．小华把错写成，得到的结果与正确结果相差（）。A．150a B．145 C．15021．下面各数去掉“0”后，大小不变的数是（）。A．300 B．30.3 C．3.03 D．3.3022．小芳在计算99×36时，将算式转化成（99＋1）×36进行计算，计算的结果与正确的结果比（

）．A．不多不少 B．多了36 C．少了36 D．多了9923．把一个数缩小100倍后，得到的数比原来小495，原数是（）。A．5000 B．550 C．505 D．50024．下列图形中不属于平行四边形的是(

)．A． B． C．四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写得数．2.5+0.9=4.7-2.8=120×6=5÷100=0.3×1000=0.4+6.7=8-4.6=72÷9×7=26．列竖式计算。（1）67×189（2）506×19（3）375×24（4）230×70五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．图中的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请连一连．28．下面的图形各是从哪一张纸上剪下来的?连一连．六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．一副三角板8.7元，一个篮球比一副三角板贵16.1元，一个篮球多少元？（列方程解答）30．小梅和小娟同时从家出发，8分钟同时到达转盘。（1）小梅与小娟两家相距多少米？（2）两人同时从转盘向小玲家走去，5分钟后小娟先到达小玲家，这时小梅离小玲家有多远？31．某天早上气温为23.5摄氏度，中午气温升高4.8摄氏度，晚上气温比中午低3.7摄氏度。这天晚上气温是多少摄氏度？32．有两块同样大小的正方形桌布，你能把它们各剪成两块，再拼成一块大的正方形桌布吗？33．一辆货车给工地运沙，第一天运了375吨，第二天运了316吨，第三天运了325吨，第四天运了284吨，这辆货车四天一共运沙多少吨？34．顺丰快递需要在9小时内完成一批邮件的运送并返程。去时的速度为56千米/时，用了5小时到达。返回时的平均速度应该保持在每小时多少千米，才能按时回到出发地？

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、10倍【分析】积的变化规律是：在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍（0除外），积就扩大或缩小相同的倍数，据此解答即可。【详解】根据积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大到10倍，积扩大10倍。【点睛】此题主要考查的是积的变化规律：一个因数不变，另一个因数扩大或缩小多少倍（0除外），积也会随之扩大或缩小相同的倍数。2、2010221【解析】略3、3n【解析】略4、6.446.35【解析】略5、98,234,172【解析】略6、平行四边三角【分析】根据梯形的定义可知：梯形的两条底互相平行且不相等，如将上底延长2厘米，则上底变成3＋2＝5厘米，与下底相等了，根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形，即可解答；当上底缩短2厘米时，2－2＝0，即上底缩为一个点，此时梯形变为三角形。【详解】3＋2＝5（厘米）则上底与下底相等，因为平行四边形的对边平行且相等，所以这个图形是平行四边形；当上底缩短2厘米时，2－2＝0即上底缩为一个点，此时梯形变为三角形。【点睛】此题考查了梯形与平行四边形的定义与性质的灵活应用：一组对边平行且相等的四边形是平行四边形。7、；【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成8份，每份就是，要求每段的长度，用总长度÷总段数即可。【详解】1÷8＝3÷8＝（米）【点睛】解决此题关键是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”，求分率：平均分的是单位“1”；求具体的数量：平均分的是具体的数量，要注意：分率不能带单位名称，而具体的数量要带单位名称。8、4903.057.2280【分析】吨和千克之间的进率是1000，将4.09吨换算成多少吨多少千克，用4.09的小数部分0.09乘进率1000；分和元之间的进率是100，将3元5分换算成元，用5除以进率100，再加上3；厘米和米之间的进率是100，将720厘米换算成米，用720除以进率100。平方米和平方分米之间的进率是100，将2.8平方米换算成多少米多少平方分米，用2.8的小数部分乘进率100。【详解】4.09吨＝（4）吨（90）千克3元5分＝（3.05）元720厘米＝（7.2）米2.8平方米＝（2）平方米（80）平方分米故答案为：4；90；3.05；7.2；2；80。【点睛】本题考查质量单位、长度单位和面积单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。9、630080000六亿三千零八万63008【详解】考察学生对多位数的写法、读法以及改写。10、＜＞＝＜＜＝【分析】先把大数的单位改写统一，再进行比较；把等式两边的算式计算出得数，再进行比较大小。【详解】（1）4万＝40000，40000＜390000，所以4万＜390000；（2）18080000＝1808万，1880000＝188万，1808万＞188万，所以18080000＞1880000；（3）650×7＝4550，65×70＝4550，4550＝4550，所以650×7＝65×70；（4）1亿＝10000万，9999万＜10000万，所以9999万＜1亿；（5）80000000＝8000万，8亿＝80000万，8000万＜80000万，所以80000000＜8亿；（6）125×32＝4000，125×8×4＝1000×4＝4000，4000＝4000，所以125×32＝125×8×4【点睛】本题考查的是大数比大小和整数乘法，熟练掌握解题方法是关键，计算过程要认真仔细。11、＜＞＞＝【详解】略二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【分析】根据减法的性质：a-b+c=a-(b-c)，据此即可解答。【详解】648－36＋64＝648－(36-64)，原题错。故答案为：错误【点睛】本题考查学生对减法运算性质的理解掌握。13、√【分析】根据题意，先求出18×50的积，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意可得：18×50＝900；900的末尾有2个0；所以，18×50的积的末尾有两个0是正确的。故答案为√。【点睛】要求两个数的乘积的末尾有几个0，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答即可。14、×【详解】角的大小与角两边的长度无关，角两边叉开的越大，这个角就越大。故判断错误。15、×【解析】略16、×【解析】略17、×【详解】两个数相乘，积可以大于任何一个因数，也可以等于任何一个因数，还有可能比其中一个因数小。18、√【详解】略19、×【分析】小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。据此判断即可。【详解】去掉6.03小数点的后面的“0”，小数变成了6.3，小数变大了。故答案为：×【点睛】根据小数的性质添“0”或者去“0”时，是在小数的末尾，小数中间的“0”是不能随便去掉的。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、B【分析】先把30×（a＋5）用乘法分配律化简；然后再与30×a＋5比较即可。【详解】30×（a＋5）＝30×a＋30×5，＝30×a＋150；30×a＋150－（30×a＋5）＝30×a＋150－30×a－5＝150－5＝145故答案为：B【点睛】本题先观察这两个算式的区别在什么地方，再对其中的一个变形，变成相接近的形式，进而求解。21、D【分析】根据小数的性质：在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变，即可得出答案。【详解】300、30.3、3.03、3.30去掉“0”后，大小不变的数是3.30，故选D。【点睛】此题主要利用小数的性质解决问题。22、B【解析】略23、D【分析】把一个数缩小100倍，则得到的数比原数小99倍。已知得到的数比原数小495，所以得到的数是，再用得到的数乘100，即可求出原数。【详解】则原数是500。故答案为：D。【点睛】解决本题的关键是明确得到的数比原数小99倍，进而求出得到的数。24、B【详解】平行四边形的两组对边分别平行且相等，长方形是特殊的平行四边形．四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、3.41.97200.053007.13.456【详解】略26、（1）12663（2）9614（3）9000（4）16100【分析】三位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来；计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。【详解】（1）67×189＝12663（2）506×19＝9614（3）375×24＝9000（4）230×70＝16100【点睛】熟练掌握三位数乘两位数的计算方法，注意平时基础知识的积累。五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【详解】略28、【解析】略六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、24.8元【分析】一个篮球比一副三角板贵16.1元，所以设篮球的价格是x元，则x－16.1＝8.7，解方程即可。【详解】解：设一个篮球x元。x－16.1＝8.7x＝24.8答：一个篮球24.8元。【点睛】本题考查的是用方程解决实际问题，关键是根据篮球和三角板价格之间的关系，列出方程。30、（1）840米（2）25米【解析】略31、24.6摄氏度【解析】23.5＋4.8－3.7＝24.6(摄氏度)答：这天晚上气温是24.6摄氏度。32、【解析】略33、1300吨【分析】要求这辆货车四天一共运沙多少吨，把这四天各自运的吨数相加即可得到答案。【详