江苏省无锡市东林中学2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题（含答案）

无锡市东林中学2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题一、【见•风景】1.根据语境完成题目江南三月，草长莺飞，这里有拂堤杨柳的明丽，有杏花春雨的恬静，有暖风徐来的惬意，有群芳争春的jiāomèi，也有孩童嬉戏的活力。走进江南的春天，可以领略“竹影和诗瘦，梅花入梦香”的意境，可以感受“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的情怀……你可以yùnniàng出多种感触，它能让你如饮甘露，也能激起你的豪情。它可以像缓缓流泻的古爷弦音，清越悠扬：也可以像挚友在你耳边的私语，温润满怀。这些感触贮（）蓄在你的心里，使你已经沉寂的内心褪去冬日的颜色，变得灵动、温暖。“你一句春不晚，我便到了真江南。”江南的春吸引了多少游人前往，让我们去赏春吧，和大自然来一个拥抱！这是一个我们共同拥有的美好的季节，让我们去创造美、发现美、感悟美！（1）根据拼音写汉字或给加点字注音。①jiāomèi_______②yùnniàng_______③贮_________蓄（2）下列对上面语段的解说不正确的一项是（）A.选文中加点词语“长”“和”“可以”分别是形容词、连词、动词。B.语段中运用了比喻、排比、引用等修辞手法，增强了语言的表达效果。C.“竹影和诗瘦，梅花入梦香”从视觉和嗅觉的角度来描写居处的清幽境界。D.文中波浪线的句子语序不当，应改为“让我们去发现美、感悟美、创造美”。2.请将古诗文名句补充完整。人生不只有《天净沙·秋思》中“①___________，小桥流水人家”的凄凉秋景，也不只有岑参在军旅途中“②__________，无人送酒来”的惆怅孤单，更有《观沧海》中“水何澹澹，③_________”的壮阔之景。子在川上曰：“④__________，不舍昼夜”。让我们，满怀王湾“乡书何处达？⑤__________”的期待，满怀李白“峨眉山月半轮秋，⑥____________”的喜悦，胸怀天地宇宙，“⑦_________，_________；星汉灿烂，若出其里”，成就我们美好的人生。3.将下列句子的序号填入横线处,使上下文语意连贯,最恰当的一项是（）春天来临标志是什么呢？①李白、王安石他们在诗中统用“绿”字来象征春天的到来，到如今，在物候学上，花木抽青也还是春天的重要标志之一。②王安石晚年住在江宁，有诗句云：“春风又绿江南岸,明月何时照我还？”③李白诗：“东风已绿瀛州草，紫殿红楼觉春好。”④据宋洪迈《容斋续笔》中指出：王荆公（王安石）写这首诗时，推敲后，认为“到”字不合意，改了几次才用了“绿”字。⑤这从许多唐、宋人的诗中我们可以找到答案。A.②③①⑤④ B.⑤③②④① C.②①④⑤③ D.⑤④③①②二、【见•友情】4.班级举办了与交友相关的主题班会，请根据提供的材料完成任务。材料一：古代朋友称呼童年时代最要好的朋友称为“竹马之交”；割脖子的交情称为“（①）之交”：像金石般坚固的交情称为“金兰之交”；在一起经历过艰难困苦的朋友称为“（②）之交”；没有抵触、感情融恰的交情称为“莫逆之交”：年辈不相当而结为友称为“（③）之交”；贫困时结交的知心朋友称为“（④）之交”；有道德有正义感的交往和友情称为“道义之交”：贤者之间平淡如水、不尚虚华的交情称为“（⑤）之交”；只见过一面的交情称为“一面之交”。材料二：中学生结交网友调查表选择的网友对象凭感觉交网友看重才华看重外貌看重人品比例19%17%19%45%（1）将下列词语依次填入材料一括号处正确的一项是（）①患难②忘年③刎颈④君子⑤贫贱A.③①②④⑤ B.③①②⑤④C.③⑤②④① D.①⑤②③④（2）请你用简洁的语言概括材料二表格的中学生交友特点。（3）网络交友方式有利也有弊，请谈谈你的看法，并陈述理由。三、【见•名著】5.下列文学常识的表述不正确的一项是（）A.《往事依依》是人民教育家于漪的一篇回忆性文章。B.古代称谓有谦辞敬辞之分，“令尊”“舍妹”为敬辞，“家君”“愚兄”为谦辞。C.迁，表示官职调动，古代以右为尊，所以“左迁”表示降职。D.李白，字太白，号青莲居士，《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是他的一首七言绝句。6.填出下文空格的内容。小鲁迅的书单“那是我最为心爱的宝书。”《山海经》“其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“A_________”和“B_________”两件事。”《二十四孝图》“那时的赛会，真是豪奢极了，虽然名人的文章，怕难免有些夸大。”《陶庵梦忆》“能知道从古到今的大概，然而我一字也不懂。”《鉴略》“一口气读下去，‘物竞’‘天择’也出来了，苏格拉第，柏拉图也出来了。”C__________7.阅读以下小英和小禾的读书交流，完成题目。小英：“小鲁迅”特别喜欢看带图的书。你看——我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。我能在大众面前，冠冕堂皇地阅看的，是《文昌帝君阴骘文图说》和《玉历钞传》，都画着冥冥之中赏善罚恶的故事，雷公电母站在云中，牛头马面布满地下……小禾：“小鲁迅”对书的喜欢和讨厌，不单是有没有图画。请你看这一本——“这虽然不过薄薄的一本书，但是下图上说，鬼少人多，但是，我于高兴之余，接着就是扫兴请人讲完了二十四个故事之后，想做孝子的计划，完全绝望了。”小英：我就明白了，聪明的小鲁迅对书的好恶也和内容有关系。我还发现，有些书令鲁迅印象深刻，是因为与书相关的人、事还历历在目。比如，鲁迅对《山海经》印象深刻，不仅因为它是我“太过于念念不忘”的图书，而且因为它承载了长妈妈对我的慈爱和无私，别人不肯做，或不能做的事，她却能够成功，让我对她心生敬意。小禾：再看这几段——要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事，因为那会是全县中最盛的会，东关又是离我家很远的地方，出城还有六十多里水路……我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一看，父亲就站在我背后。“去拿你的书来。”他慢慢地说。这所谓“书”，是指我开蒙时候所读的《婆略》。……我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去……——“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，——而且要背出来。……直到现在，别的完全忘却，不留一点痕迹了，只有背诵《鉴略》这一段，却还分明如昨日事。所以，鲁迅对《鉴略》印象深刻，不仅因为它是鲁迅的开蒙读物，而且因为：________。8.《朝花夕拾》中关于朋友的话题，小语和你有以下讨论。小语：儿童的朋友往往是他们的游戏场所或日常嬉戏的动植物们。所以小鲁迅在离开百草园时说：“我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！……”你：没错。在《狗·猫·鼠》中，我看到鲁迅的小友就是：（1）_______。小语：但随着年龄增长，理性交友的观念也会慢慢形成。你：比如成年的鲁迅和范爱农成为了朋友，因为（2）_______________________。小语：我有一个困惑，“活无常”是鬼物，鲁迅为什么说“要寻真实的朋友，倒还是他妥当”？你：我觉得可以从外貌和性情两方面看待这个问题，（3）_________________________。四、【见•诗文】阅读下面的诗歌，完成下列小题。重送①裴郎中贬吉州刘长卿猿啼客散暮江头，人自伤心水自流。同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。﹝注﹞①重送：刘、裴二人曾一起被召回长安又同遭贬谪，此前诗人已写一首同题五言律诗，为“重送”。9.诗歌第一句描写了一幅怎样的画面，请简要描绘。10.诗歌第四句用了哪种表现手法？抒发了诗人怎样的感情？11.阅读回答问题。【甲】陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，冂外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对于马父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。【乙】宾客诣陈太丘宿，太丘使元方、季方炊。客与太丘论议。二人进火①。俱委而窃听。炊忘著箅②，饭落釜中。太丘问：“炊何不馏③？”无方、季方长跪曰：“大人与客语乃俱翁听炊忘著箅饭今成糜④，”太丘曰：“尔颇有所识不？”对曰：“仿佛志之。”二子长疏俱说，更相易夺⑤，言无遗失。太丘曰：“如此，但糜自可，何必饭也？”【注释】①进火：烧火。②箅（bì）：蒸饭的器具，使米不至于落入水中。著箅，放箅子。③馏：蒸饭。④糜：粥。⑤更相易夺：相互修正失误遗漏。（1）请给文中划线句断句（限三处）。大人与客语乃俱窃听炊忘著箅饭今成糜（2）解释加点字①太丘舍去_______②大人与客语__________③尔颇有所识不_________④仿佛志之_____（3）用现代汉语翻译下面的句子。如此，但糜自可，何必饭也？（4）从全文看，元方兄弟具有怎样的品质？其父陈太丘又是一个怎样的人呢？12.阅读回答问题。洗手净指甲，做鞋泥里踏闫红①听到林姥去世的消息，我有点惆怅，这个最会过日子的人，抛下她的日子，离开了。②她的会过日子，不是通常所指的精打细算，而是一种技术与艺术的混合，一种螺蛳壳里做道场般的精益求精，说得再世俗一点吧，她能用五百块钱，过出五千块钱的生活质量，这对于总是恰恰相反的我，有着巨大的吸引力。③少年时候，几乎每一个寒暑假，我都要到林姥家住几天，她总是带我一道去买菜。④那是一条纵深的小巷，两溜菜摊一摆更显得拥挤，天光尚早，林姥从第一家开始打招呼，她能喊出每一个菜贩子的姓，再根据对方年龄性别加上合适的后缀。对方大都满面笑容。跟她推荐自家最为新鲜的菜品。入眼的，她便拣起，称好，付钱，却并不拿走，两手空空地走到下一家。⑤肉摊在菜市最里面，肉贩子就像电影里那样满脸横肉，尽管摊子前早就围了一大堆人，她仍然能够老远就冲着林姥喊一声“俺娘”，将一块粉嫩的猪肉，从里三层外三层的人缝里递出来，林姥按他的报价把钱递过去，在众人艳羡的目光中转身离开。⑥归途中，她将刚才买的菜一一放入篮子里，呼应了起初布下的草蛇灰线。我这才明白她刚才为何空手而行，这样做不但更省力，还连出一种松弛的默契，一种排他性的善意，一种天长日久经营出的信任与相知，买菜这件家常之事里，瞬时透出人世间的绵绵情致。⑦我不知道她是怎么想出来，又是怎么做到的，却不得不承认，即使在买菜这种小事上，她都比普通妇女显得技高一筹。⑧除了会买，她还会做。我嗜辣，她就把青椒的内瓤掏出来，填进去鲜嫩的地锅豆腐，上锅蒸。当雾气丝丝缕缕地溢出，青椒和豆腐不同的鲜香勾兑到一起，形成新鲜的嗅觉体验。待介椒出盘，一大口吹下去，鲜、香、辣！⑨她记得每一个人爱吃什么，即使饭桌上没几个菜，也会让你有丰盛之感。⑩仅仅是这样，还不足以让我敬仰，厨师也能做出美味佳肴，烹饪，不过是她诸多过日子的技能里的一个有机部分，让我叹为观止的，是她在收纳整理方面的杰出技能。⑪她的家总是窗明几冷，一尘不染，不算太大的空间，却有宽敞乃至空旷之感。零碎物件都被好好地收纳到合适的地，她们家也不会堆积许多弃之不含的闲置物品。她们家的东西。一件就是一件，一用就是很多年。比如那两只人造革的单人沙发，我二十多年前就见它们在那里，普普通通，二十多年过去了，它们仍驻守原处，年年相见，并不见老，倒比别人家那些急吼吼的新家伙，多了一份安详。⑫在亲戚朋友面前，林姥从来都是轻声细语，给足了我姥爷面子，不像她的前任——也就是我姥姥那样，动辄就河东聊吼。其实我那脾气暴躁的姥姥刀子嘴，豆腐心，一肚子热心肠。可也就是这口无遮摇，让她被打成右派，不得不和我姥爷离婚。几年后，姥姥得以平反，重新恢复神勇，开始闹腾。⑬我妈说，一开始，林姥对她也很好，但姥姥经常上门去闹。许多年后，我妈完全能够理解林姥作为继母的不易，但我大舅不理解。他认为和父亲的种种矛盾，跟这位继母的存在有很大关系。但姥爷对种种矛盾置之不理，心烦之时，甚至想一走了之。⑭在林姥苦心经营的美丽时日之外，生活原是这样千疮百孔，我不知道她有没有想过这些，是否也曾踏然神伤？我唯一知道的是，即使那样忙碌操劳，她依旧是寂寞的，寂寞到，有时会跟我这样一个毫无血缘关系的晚辈，聊她年轻时候。⑮她是真正的大家闺秀，到她的父辈，家中受到冲击，近百顷良田被没收。眼看学习工作都没了指望，直到县卫生局来学校招几个女孩子送去卫校培训时，她才勉强被推荐。⑮她珍惜这个机会。卫校离她家远，每天天还没亮，她就拎着一盏马灯出门，经过街巷的拐角时总是战战兢兢，听到身后的脚步声，想看又不敢回头看。⑰跟我说起这些时，她的脸上重现了彼时彼地的紧张，以及在这紧张之上绽开的期望。她期望通过这一步一步走过的暗路，到达鲜花盛开的明天，她期望未来的日子，能够皎洁如明月。那时，她应该是相信，自己的努力能够赢过命运吧？也许，每一个女孩，都曾像她那样，在人生展开之前，又紧张又饱含希望地，握紧双拳。⑱张爱玲引用过一句话，“洗手净指甲，做鞋泥里踏”，说是觉得无限感伤。看前一句，何其郑重，水荡漾在铜盆里，又细细剔净指甲，雪白的线，从银针里穿过，一针一线间，都是对于生活的情意。而下句却是这样粗暴，泥里水里踩过，还有谁还会在乎那每一个曾被斟酌过的针脚？用这句话形容林姥的一生，很合适。只是，命运对于林姥是这样，又对谁不是这样？不过因了她一生的努力与坚持，那种反业来得更为鲜明。⑲但换个思路想，她也是这样打败了她的命运，不管她的人生是怎样喧嚣或寂寞，她都将它变成一个个庄重而有美感的时日。天大地大，说到底都没有过日子大，她那些精益求精的小日子，是她小小的后因，用一个个楚楚动人的晨夕，帮她滤去前院的喧嚣，从这个角度来说，在与命运的对峙中，也不算甘拜下风。（有删改）（1）请梳理文章内容，完成表格。林姥会过日子情节性格品质①_______为人和善，好相处做菜美味，关照每个人②_______③_________勤劳节俭说话轻声细语④_________（2）请从句式角度品析第④段画线句子的表达效果。（3）如果把本文配乐朗诵，请你从以下三首乐曲中选择一首，结合本文主旨和具体内容，说明选择的理由。A.琵琶曲《夕阳箫鼓》：旋律舒缓柔婉，安宁平和，描绘人间的良辰美景。情词和意境宁静而深远，充满了诗情画意。B.二胡曲《二泉映月》：旋律低沉治愈。监色凝重，流露出一人饱尝人间辛酸和痛苦的思绪情感。C.钢琴曲《忧伤与快乐》：主旋律带着淡淡的忧伤，而副旋律又带着欢快的节拍，快乐与忧伤凝聚成人生的甘苦喜悲。我选_____，理由_______________。五、【见•自己】13.按要求作文。晓园文学社以“初中语文七彩学习新篇章”为话题开展征文活动。以下征稿启事，请按要求完成写作。征稿启事ㅤㅤ岁月匆匆，读七年级的我们已走进人生的花季，站在由少年走向青年的门槛。清点行囊，我们会发现自己多了一份成熟，少了一份幼稚；多了一份思索，少了一份盲从；多了一份宽容，少了一份偏激；多了一份行动，少了一份幻想；还多了一份责任、理想与憧憬……我们的行囊变得沉甸甸的，我们的道路正在向未来延伸。晓园文学社2023年11月1日请以“读七年级，我多了一份_________”为题目，写一篇记叙文。要求：①请根据自己的生活经历或体验写作；②不少于600字；③作文中不得出现真实的校名、人名和地名。

答案与解析一、【见•风景】1.根据语境完成题目。（1）①.娇媚②.酝酿③.zhù（2）A2.①.枯藤老树昏鸦②.强欲登高去③.山岛竦峙④.逝者如斯夫⑤.归雁洛阳边⑥.影入平羌江水流⑦.日月之行⑧.若出其中3.B二、【见•友情】4.（1）B（2）中学生结交网友更看重人品。（3）网络交友有利也有弊。网络交友有利的一面是它扩大了我们的交往领域，有利于我们找到更多的朋友。网络交友的弊端是虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识。三、【见•名著】5.B6.①.老莱娱亲②.郭巨埋儿③.《天演论》7.它留下了父亲对“我”专制所造成的伤害，去东关看五猖会是儿时罕逢的盛事，当鲁迅怀着急切、兴奋的心情时，却被父亲强迫背诵《鉴略》，扫兴和痛苦之余对父亲充满了不理解和隔膜。8.①.鼠（隐鼠）②.他们都是思想进步的觉醒的知识分子（他们都爱国，热衷革命）③.外貌：让人倍觉亲切，浑身雪白，粉面朱唇，眉黑如漆，朴实无华的装扮；性情：活泼而诙谐，滑稽而招人喜爱，是一个“鬼而人，理而情”，有人情味儿，爽直而公正的勾魂使者。四、【见•诗文】9.黄昏时分，猿声凄切，江边送客早已四散，无情的流水只管载着离人不停远去的凄凉的送别画面。10.借景抒情，借一孤舟漂泊在万里青山中之景，抒发诗人对友人远谪的担忧以及同病相怜的痛苦之情。或者对比（“反衬”亦可），以“万”与“一”以数量上的巨大反差构成强烈的对比，抒发诗人对友人远谪的担忧以及同病相怜的痛苦之情。11.（1）大人与客语/乃俱窃听/炊忘著箅/饭今成糜。（2）①.舍弃②.说话、谈论③.同“否”④.记（3）既然这样，喝粥就行了，何必吃饭呢？（4）元方兄弟勤奋好学。陈太丘是一位心胸宽广、宽容大度、教子有方的父亲形象。12.（1）①.买菜精明，受摊主欢迎②.热情好客，体贴细致③.家中整洁，物件经久耐用④.温柔贤淑，给足面子（2）第④段画线句子采用短句形式，简洁明了地描述了林姥买菜的过程，包括挑选、称重、付钱以及不立即拿走等细节。这种句式使得句子节奏明快，突出了林姥买菜的熟练与从容，同时也表现了她与摊主之间的默契与信任。（3）①.C②.理由：本文讲述了林姥一生的经历，既有她年轻时的苦难与不易，也有她努力经营生活的美好与坚持。这与钢琴曲《忧伤与快乐》的主旋律和副旋律相呼应，既带着淡