安徽省合肥市肥西县宏图中学2024-2025学年高一下学期3月月考物理试卷

PA宏图大地中学2024-2025年度（下）高一年级物理学科3月月考试卷一、单选题（每小题4分，共28分）1．一质点做匀速圆周运动，其线速度大小为4m/s，周期为4s，则（）A．角速度大小为0.5rad/sB．转速为0.25r/sC．运动轨迹的半径为1mD．运动轨迹的半径为0.5m2．如图所示，小球以初速度水平抛出后落在倾角为的斜面上，小球从抛出点到达斜面的位移最小，不计空气阻力，重力加速度为g，小球的飞行时间为（）A． B．C． D．3．某质点在平面上运动，时，质点位于y轴上。它在x方向运动的速度—时间图像如图甲所示，它在y方向的位移—时间图像如图乙所示，下列说法正确的是（）A．质点做直线运动B．质点做匀变速曲线运动C．时质点速度为D．时质点的位置坐标为4．（本题4分）如图所示，斜面体B静置于水平桌面上。一质量为m的木块A从斜面底端开始以初速度上滑，然后又返回出发点。在上述过程中斜面体一直静止不动。下列说法正确的是（）A．若斜面光滑，A上滑时的加速度与下滑时加速度大小相等，方向相反B．若斜面光滑，A返回出发点时的速度与初速度相同C．若斜面粗糙，A上滑时的加速度比下滑时的加速度要小D．无论斜面是否光滑，木块上滑与下滑时桌面对B的支持力一直小于A、B的重力之和5．如图所示，一个竖直向下的力，把它分解为两个分力和，已知分力水平向右，且。则关于分力的大小，下列正确的是（）A．1N B．7N C．2N D．5N6．教材中有一皮带传动装置的示意图如图所示，右轮半径为r，A是它边缘上的一点。左侧是一轮轴，大轮半径为4r，小轮半径为2r。B点在小轮上，到小轮中心的距离为r。C点和D点分别位于小轮和大轮的边缘上。如果传动过程中皮带不打滑，关于A、B、C、D点的线速度和角速度的大小关系，下列说法正确的是（）B．7．（本题4分）如图所示，半径为R的半球形陶罐，固定在可以绕竖直轴转动的水平转台上，转台转轴与过陶罐球心O的对称轴重合。转台以一定角速度匀速转动，一质量为m的小物块落入陶罐内，经过一段时间后小物块随陶罐一起转动且相对罐壁静止，此时它和O点的连线与之间的夹角为60°，重力加速度为g。下列说法正确的是（）A．若此时摩擦力为0，则物块对陶罐的作用力为B．若此时摩擦力为0，则物块的线速度为C．若转速增加，物块与陶罐间的摩擦力增大D．若转速增加，物块将沿罐壁向上滑动二、多选题（每小题6分，共18分）8．如图所示，A、B两个材料相同的物体放在水平旋转的圆盘上，A的质量为m，B的质量为2m，B离轴距离为R，A离轴距离为2R，两物体始终相对盘静止，则（）A．A与B的线速度大小之比为2∶1B．A与B的向心加速度大小之比为2∶1C．A与B的向心力大小之比为2∶1D．在转盘转速增加时，A与B一起滑动9．一物体只在力F的作用下，其运动轨迹可能是直线也可能是曲线，下列说法正确的是（）A．若为恒力，物体的初速度为零，则物体一定做直线运动B．若为恒力，物体的初速度不为零，则物体可能做直线运动也可能做曲线运动C．若为变力，物体的初速度为零，则物体一定做直线运动D．若为变力，物体的初速度不为零，则物体一定做曲线运动10．“水流星”是中国传统民间杂技艺术，如图所示，杂技演员手拿绳子的中点让两水桶在竖直平面内做圆周运动，绳子长度为，水桶可看作质点，则下列说法正确的是（）A．水桶通过最高点时的速度可以为0B．水桶刚好通过最高点时的速度是C．水桶通过最高点时，水对桶底的压力可以为0D．水桶通过最低点时，绳子对水桶的拉力可以与水和桶所受总重力相等三、实验题（每空2分，共14分）11．“探究向心力大小的表达式”的实验装置如图所示，小球放在挡板A、B或C处做圆周运动的轨道半径之比为1：2：1。塔轮自上而下有三层，每层左右半径之比由上至下分别是1：1、2：1和3：1。(1)在某次实验中，周老师把两个质量相等的钢球放在A、C位置，传动皮带调至第三层塔轮，转动手柄，观察左右标出的刻度，此时可研究向心力的大小与________的关系A．质量m B．角速度 C．半径r D．线速度v(2)若传动皮带套在塔轮第二层，两个质量相等的钢球放在B、C位置，则匀速塔轮转动时，钢球所受向心力大小之比为(3)在实验时逐渐加大手柄转速，左右标尺露出的红色、白色等分标记长度的比值__________A．变大 B．变小 C．不变 D．无法确定12．Ⅰ.A同学利用图印所示实验装置探究“加速度与力、质量的关系”。(1)关于平衡摩擦力，下列说法正确的是A．平衡摩擦力是为了使细绳的拉力等于盘和砝码的重力B．平衡摩擦力时，小车前端应当用细线悬挂托盘，但托盘中不放砝码C．改变小车的质量时，应重新进行平衡摩擦力的操作D．正确操作后启动打点计时器，轻推小车，若纸带上打出的点迹均匀，则摩擦力平衡完全(2)图丙为A同学在正确操作后得到的一条纸带，已知打点计时器的频率为50Hz，纸带上每隔4个点取一个计数点，则小车的加速度大小为（结果保留2位有效数字）。Ⅱ.B同学设计了如图乙所示实验装置来探究“加速度与力、质量的关系”，具体操作步骤如下：①挂上托盘和砝码，改变木板的倾角，使质量为M的小车拖着纸带沿木板匀速下滑；②取下托盘和砝码，测出其总质量为m，让小车沿木板下滑，测出加速度a；③改变砝码质量和水板倾角，多次测量，通过作图可得到的关系。(3)实验中小车在沿斜面下滑时受到的合力Fmg（填“大于”，“小于”或“等于”），该实验（填“需要”或“不需要”）满足。四、解答题（共40分）13．（本题12分）图甲所示的网球发球机可以从接近水平地面处将网球以不同的速度和角度射出。某次发球机发出的网球初速度为20m/s，速度方向与水平方向成30°，如图乙所示，不计空气阻力，重力加速度g取10m/s2。求：(1)网球在空中飞行的时间；(2)网球能达到的最大高度；(3)网球抛出的水平距离；14．（本题12分）长为的轻杆，其下端固定于水平转轴上，上端连接一个可视作质点的小球，小球的质量为，轻杆随转轴在竖直平面内做匀速圆周运动，速率为。如图所示，求：（取）。(1)当小球在最高点时对杆作用力；(2)当小球在圆心等高处时对杆作用力。15．（本题16分）如图所示为一个半径圆筒状的旋转平台，竖直转轴与对称轴重合。把质量的小物块放在转台某处，用调速电机驱动平台匀速转动。若小物块与转台底部或侧壁间的动摩擦因数均相等，，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。求：(1)如图甲，把