专升本语文情感共鸣能力考核题及答案

专升本语文情感共鸣能力考核题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.以下哪项不是诗歌中的抒情手法？

A.直接抒情

B.情景交融

C.现实描写

D.间接抒情

参考答案：C

2.下列哪个选项不是“古诗词鉴赏”的范畴？

A.词牌

B.格律

C.诗意

D.翻译

参考答案：D

3.“采菊东篱下，悠然见南山”出自哪首诗？

A.《静夜思》

B.《登高》

C.《饮酒》

D.《送友人》

参考答案：C

4.下列哪首诗属于“山水田园诗”？

A.《春晓》

B.《望岳》

C.《山行》

D.《江雪》

参考答案：C

5.“此情可待成追忆，只是当时已惘然”出自哪首诗？

A.《长恨歌》

B.《青玉案·元夕》

C.《离骚》

D.《将进酒》

参考答案：A

6.以下哪项不属于《诗经》的表现手法？

A.赋

B.比兴

C.讽刺

D.描写

参考答案：D

7.“床前明月光，疑是地上霜”出自哪首诗？

A.《静夜思》

B.《望庐山瀑布》

C.《江雪》

D.《将进酒》

参考答案：A

8.下列哪首诗的作者属于“唐诗三大家”？

A.李白

B.杜甫

C.白居易

D.王之涣

参考答案：B

9.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”出自哪首词？

A.《长恨歌》

B.《青玉案·元夕》

C.《江城子·密州出猎》

D.《雨霖铃·寒蝉凄切》

参考答案：D

10.下列哪首诗的作者属于“宋词三大家”？

A.晏殊

B.苏轼

C.辛弃疾

D.陆游

参考答案：C

11.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自哪首诗？

A.《登高》

B.《九月九日忆山东兄弟》

C.《望庐山瀑布》

D.《将进酒》

参考答案：B

12.下列哪首诗的作者属于“唐宋八大家”？

A.杜甫

B.王安石

C.柳宗元

D.苏轼

参考答案：B

13.“春江潮水连海平，海上明月共潮生”出自哪首诗？

A.《静夜思》

B.《望庐山瀑布》

C.《江雪》

D.《春江花月夜》

参考答案：D

14.下列哪首诗的作者属于“唐代诗人”？

A.李白

B.杜牧

C.辛弃疾

D.李清照

参考答案：A

15.“但愿人长久，千里共婵娟”出自哪首词？

A.《长恨歌》

B.《青玉案·元夕》

C.《江城子·密州出猎》

D.《水调歌头·明月几时有》

参考答案：D

16.下列哪首诗的作者属于“宋代诗人”？

A.欧阳修

B.李清照

C.辛弃疾

D.范仲淹

参考答案：C

17.“举头望明月，低头思故乡”出自哪首诗？

A.《静夜思》

B.《望庐山瀑布》

C.《江雪》

D.《将进酒》

参考答案：A

18.下列哪首诗的作者属于“唐代诗人”？

A.李白

B.杜牧

C.苏轼

D.辛弃疾

参考答案：A

19.“春水初生，春林初盛，春风十里，不如你”出自哪首词？

A.《青玉案·元夕》

B.《水调歌头·明月几时有》

C.《江城子·密州出猎》

D.《雨霖铃·寒蝉凄切》

参考答案：A

20.下列哪首诗的作者属于“宋代诗人”？

A.欧阳修

B.晏殊

C.苏轼

D.李清照

参考答案：D

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.以下哪些属于诗歌中的抒情手法？

A.直接抒情

B.情景交融

C.现实描写

D.间接抒情

参考答案：ABD

2.以下哪些属于诗歌的表现手法？

A.赋

B.比兴

C.讽刺

D.描写

参考答案：ABCD

3.以下哪些属于《诗经》的范畴？

A.词牌

B.格律

C.诗意

D.翻译

参考答案：BC

4.以下哪些属于唐诗的范畴？

A.李白

B.杜牧

C.辛弃疾

D.李清照

参考答案：AB

5.以下哪些属于宋词的范畴？

A.晏殊

B.苏轼

C.辛弃疾

D.范仲淹

参考答案：ABC

三、判断题（每题2分，共10分）

1.诗歌中的抒情手法只有直接抒情和间接抒情两种。（）

参考答案：×

2.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。（）

参考答案：√

3.“唐诗三大家”分别是李白、杜甫、白居易。（）

参考答案：√

4.“宋词三大家”分别是晏殊、苏轼、辛弃疾。（）

参考答案：√

5.诗歌中的比兴手法是通过比较两个事物来表达情感。（）

参考答案：×

四、简答题（每题10分，共25分）

1.简述诗歌中“赋、比、兴”三种表现手法的区别与联系。

答案：赋、比、兴是诗歌中的三种基本表现手法。

赋，即铺陈直叙，通过对事物的细致描绘，表达作者的情感和思想。赋的特点是语言直白、形象具体，往往以事物的外在形态来展示内在精神。

比，即比喻，通过将两种不同的事物进行类比，以增强诗歌的形象性和感染力。比的表现手法丰富多样，如比喻、象征、拟人等。

兴，即兴起，通过引出与主题相关的事物，以激发读者的想象和共鸣。兴的特点是含蓄、委婉，往往以景物、事物为媒介，引发情感共鸣。

三者之间的联系在于：赋、比、兴都是诗歌表现手法的重要组成部分，它们相互补充、相互映衬，共同构成了诗歌丰富的表现力。在诗歌创作中，赋、比、兴常常结合使用，以增强诗歌的艺术效果。

2.分析《登高》一诗中的情感表达和艺术特色。

答案：《登高》是唐代诗人杜甫的作品，全诗通过对秋景的描绘，表达了诗人对国家和人民命运的深切关怀，以及对个人命运的感慨。

情感表达方面，诗人通过“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”等句子，描绘了一幅萧瑟的秋景，烘托出诗人内心的孤寂和悲凉。同时，“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”等句，表达了诗人对时光流逝和人生无常的感慨。最后，“万里悲秋常作客，百年多病独登台”两句，直接抒发了诗人对个人命运的哀叹。

艺术特色方面，《登高》一诗具有以下特点：

（1）情景交融：诗人将自然景物与个人情感融为一体，使诗歌更具感染力。

（2）对比鲜明：通过对比秋景的萧瑟与诗人内心的孤寂，形成强烈的视觉效果。

（3）意象丰富：诗中运用了大量的意象，如“风”、“天”、“猿啸”、“落木”等，增强了诗歌的生动性和表现力。

（4）结构严谨：全诗结构紧凑，层次分明，情感层层递进。

3.简述《江城子·密州出猎》一诗的主题思想及其在宋词史上的地位。

答案：《江城子·密州出猎》是宋代词人苏轼的作品，主题思想主要表达了诗人对国家安危的深切关注，以及对个人命运的感慨。

主题思想方面，诗中“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”等句子，展现了诗人渴望报效国家、保卫边疆的豪情壮志。同时，“酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨”等句，表达了诗人面对人生挫折的乐观态度。

在宋词史上的地位方面，《江城子·密州出猎》具有以下特点：

（1）苏轼以豪放派词风著称，这首词是其代表作之一，对后世词坛产生了深远影响。

（2）词中融合了诗、赋、比、兴等手法，丰富了宋词的表现形式。

（3）词的主题思想具有深刻的时代意义，体现了苏轼作为一位忧国忧民的文学家形象。

五、论述题

题目：试论古诗词中情感共鸣的体现及其对现代人的启示。

答案：古诗词作为中国传统文化的瑰宝，以其独特的艺术形式和深厚的文化内涵，承载了古人丰富的情感体验。情感共鸣是古诗词艺术魅力的重要组成部分，它体现在以下几个方面：

1.情感共鸣的体现：

（1）情景交融：古诗词往往通过描绘自然景物，将诗人的情感与景物相融合，使读者在欣赏美景的同时，感受到诗人内心的情感波动。

（2）比兴手法：通过比喻、象征等手法，将抽象的情感具体化，使读者能够直观地感受到诗人的情感。

（3）直抒胸臆：部分古诗词直接表达诗人的情感，如离愁别绪、忧国忧民等，这种直白的方式容易引起读者的情感共鸣。

（4）意境营造：古诗词通过营造意境，使读者在想象中与诗人产生共鸣，如《庐山谣》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，给人以壮阔、雄浑之感。

2.对现代人的启示：

（1）情感共鸣有助于提升个人的审美能力：通过欣赏古诗词，现代人可以学习如何感受和理解不同形式的情感表达，从而提高自己的审美水平。

（2）情感共鸣有助于增强人际交往：古诗词中的情感表达往往具有普遍性，现代人可以在共鸣中找到共鸣者，增进彼此的了解和友谊。

（3）情感共鸣有助于缓解心理压力：古诗词中的情感宣泄和抒发，可以给现代人提供一个情感释放的渠道，有助于缓解心理压力。

（4）情感共鸣有助于传承文化：通过欣赏古诗词，现代人可以更好地了解和传承中华优秀传统文化，增强民族自信心。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.C

解析思路：诗歌中的抒情手法包括直接抒情、情景交融和间接抒情，而现实描写属于叙述手法，不属于抒情手法。

2.D

解析思路：古诗词鉴赏主要涉及词牌、格律、诗意等方面，翻译是对诗歌内容的解释，不属于鉴赏范畴。

3.C

解析思路：《饮酒》是陶渊明的作品，其中“采菊东篱下，悠然见南山”表达了诗人超脱世俗、追求自然的生活态度。

4.C

解析思路：《山行》是唐代诗人杜牧的作品，描绘了诗人登山所见之景，属于山水田园诗。

5.A

解析思路：《长恨歌》是唐代诗人白居易的作品，其中“此情可待成追忆，只是当时已惘然”表达了诗人对过去美好时光的怀念。

6.D

解析思路：《诗经》的表现手法包括赋、比、兴，而描写属于叙述手法，不属于《诗经》的表现手法。

7.A

解析思路：《静夜思》是唐代诗人李白的作品，其中“床前明月光，疑是地上霜”描绘了诗人夜晚思念家乡的情景。

8.B

解析思路：“唐诗三大家”指的是李白、杜甫、白居易，他们在中国文学史上具有极高的地位。

9.D

解析思路：《雨霖铃·寒蝉凄切》是宋代词人柳永的作品，其中“此情可待成追忆，只是当时已惘然”表达了诗人对过去美好时光的怀念。

10.C

解析思路：“宋词三大家”指的是苏轼、辛弃疾、李清照，他们在宋代词坛上具有重要影响。

11.B

解析思路：《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人王维的作品，其中“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”表达了诗人对家乡和亲人的思念。

12.B

解析思路：“唐宋八大家”指的是唐代和宋代的八位文学家，王安石是其中之一，以政治家、文学家著称。

13.D

解析思路：《春江花月夜》是唐代诗人张若虚的作品，其中“春江潮水连海平，海上明月共潮生”描绘了春江月夜的壮丽景色。

14.A

解析思路：“唐代诗人”指的是唐代时期的诗人，李白是其中最具代表性的浪漫主义诗人。

15.D

解析思路：《水调歌头·明月几时有》是宋代词人苏轼的作品，其中“但愿人长久，千里共婵娟”表达了诗人对远方亲人的思念。

16.C

解析思路：“宋代诗人”指的是宋代时期的诗人，辛弃疾是其中最具代表性的豪放派词人。

17.A

解析思路：《静夜思》是唐代诗人李白的作品，其中“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人夜晚思念家乡的情感。

18.A

解析思路：“唐代诗人”指的是唐代时期的诗人，李白是其中最具代表性的浪漫主义诗人。

19.A

解析思路：《青玉案·元夕》是宋代词人辛弃疾的作品，其中“春水初生，春林初盛，春风十里，不如你”表达了诗人对美好爱情的向往。

20.D

解析思路：“宋代诗人”指的是宋代时期的诗人，李清照是其中最具代表性的女词人。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.