专升本语文复习登记及试题答案

专升本语文复习登记及试题答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.下列词语中，字形、字音、词义完全正确的一项是（）

A.畅销无阻

B.铿锵有力

C.雕梁画栋

D.遮天蔽日

2.下列句子中，没有语病的一项是（）

A.通过这次学习，我对这个问题的认识更加深刻。

B.他的学习成绩之所以能取得这么好的成绩，是因为他的勤奋。

C.我对他的印象是深刻的，因为他为人正直。

D.他的工作能力很强，但有时过于自信。

3.下列各句中，使用了修辞手法的是（）

A.小明的个子长得快，像竹子一样。

B.他的笑容如春风拂面。

C.这本书的价格太贵了，我买不起。

D.她的歌声优美动听。

4.下列各句中，句式完全正确的一项是（）

A.我们应该努力学习，为了祖国的繁荣富强。

B.只有努力学习，才能提高自己的成绩。

C.他虽然学习很好，但过于骄傲。

D.难道他不知道这个道理吗？

5.下列各句中，使用了比喻的修辞手法的是（）

A.这个人的眼睛像鹰一样锐利。

B.他的心肠硬得像石头。

C.这个问题太复杂了，需要我们共同努力。

D.他的成绩提高了，就像春天的柳树一样。

6.下列各句中，使用了排比的修辞手法的是（）

A.他的成绩提高了，就像春天的柳树一样。

B.这个问题太复杂了，需要我们共同努力。

C.他的心肠硬得像石头。

D.这个人的眼睛像鹰一样锐利。

7.下列各句中，使用了拟人的修辞手法的是（）

A.他的笑容如春风拂面。

B.这个人的眼睛像鹰一样锐利。

C.他的心肠硬得像石头。

D.这个问题太复杂了，需要我们共同努力。

8.下列各句中，使用了夸张的修辞手法的是（）

A.这个人的眼睛像鹰一样锐利。

B.他的心肠硬得像石头。

C.他的笑容如春风拂面。

D.这个问题太复杂了，需要我们共同努力。

9.下列各句中，使用了对比的修辞手法的是（）

A.他的笑容如春风拂面。

B.这个人的眼睛像鹰一样锐利。

C.他的心肠硬得像石头。

D.这个问题太复杂了，需要我们共同努力。

10.下列各句中，使用了借代的修辞手法的是（）

A.这个人的眼睛像鹰一样锐利。

B.他的心肠硬得像石头。

C.他的笑容如春风拂面。

D.这个问题太复杂了，需要我们共同努力。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.下列各句中，使用了比喻的修辞手法的是（）

A.他的笑容如春风拂面。

B.这个人的眼睛像鹰一样锐利。

C.他的心肠硬得像石头。

D.这个问题太复杂了，需要我们共同努力。

2.下列各句中，使用了拟人的修辞手法的是（）

A.他的笑容如春风拂面。

B.这个人的眼睛像鹰一样锐利。

C.他的心肠硬得像石头。

D.这个问题太复杂了，需要我们共同努力。

3.下列各句中，使用了夸张的修辞手法的是（）

A.这个人的眼睛像鹰一样锐利。

B.他的心肠硬得像石头。

C.他的笑容如春风拂面。

D.这个问题太复杂了，需要我们共同努力。

4.下列各句中，使用了对比的修辞手法的是（）

A.他的笑容如春风拂面。

B.这个人的眼睛像鹰一样锐利。

C.他的心肠硬得像石头。

D.这个问题太复杂了，需要我们共同努力。

5.下列各句中，使用了借代的修辞手法的是（）

A.这个人的眼睛像鹰一样锐利。

B.他的心肠硬得像石头。

C.他的笑容如春风拂面。

D.这个问题太复杂了，需要我们共同努力。

三、判断题（每题2分，共10分）

1.修辞手法是指为了使文章更加生动形象，而在语言表达上使用的一些技巧。（）

2.比喻是一种常见的修辞手法，它通过将两个不同的事物进行比较，使读者更容易理解。（）

3.拟人是一种常见的修辞手法，它通过将非人物赋予人的特征，使文章更加生动有趣。（）

4.夸张是一种常见的修辞手法，它通过对事物进行夸张处理，使读者产生强烈的印象。（）

5.对比是一种常见的修辞手法，它通过对两个相对的事物进行比较，使读者更加深入地理解事物的特点。（）

6.借代是一种常见的修辞手法，它通过借用一个与所描述事物相关的词或短语，使文章更加生动形象。（）

7.排比是一种常见的修辞手法，它通过将几个意义相关或相近的词组或句子排列在一起，使文章更加有节奏感。（）

8.反问是一种常见的修辞手法，它通过提出问题，使读者产生思考，从而加深对文章的理解。（）

9.反复是一种常见的修辞手法，它通过对同一个词或句子进行多次重复，使文章更加突出。（）

10.设问是一种常见的修辞手法，它通过提出问题，引导读者思考，从而加深对文章的理解。（）

四、简答题（每题10分，共25分）

1.题目：请简述散文的特点及其在文学创作中的意义。

答案：散文的特点包括自由灵活的结构、生动细腻的描写、真挚感人的情感和丰富的表现手法。散文在文学创作中的意义在于它可以自由地表达作者的思想感情，展现生活的丰富多彩，具有很高的审美价值和思想价值。

2.题目：请列举三种常见的修辞手法及其作用。

答案：常见的修辞手法包括比喻、拟人和夸张。比喻通过将两个不同的事物进行比较，使表达更加生动形象；拟人通过赋予非人物以人的特征，使文章更加亲切有趣；夸张通过对事物进行夸张处理，增强表达的效果，使读者产生强烈的印象。

3.题目：请简述诗歌的节奏和韵律在诗歌创作中的作用。

答案：诗歌的节奏和韵律在诗歌创作中起着至关重要的作用。节奏使诗歌具有音乐性，使读者在朗读时能够感受到诗歌的韵律美；韵律则通过押韵和音节的重复，增强诗歌的节奏感和韵律感，使诗歌更加优美动人。

五、论述题

题目：论述文学创作中现实主义与浪漫主义两种文学流派的特点及其在文学史上的地位。

答案：现实主义文学流派强调对现实生活的真实描绘，注重细节的刻画和客观性的呈现。现实主义作家追求艺术的真实，通过对社会生活的深刻剖析，揭示社会矛盾和人物的内心世界。其代表作品如巴尔扎克的《人间喜剧》、托尔斯泰的《安娜·卡列尼娜》等，深刻反映了19世纪欧洲社会的现实状况。

浪漫主义文学流派则更注重情感的表达和个人主义的精神追求。浪漫主义作家崇尚自然，追求理想，强调个性，反对理性主义的束缚。浪漫主义文学在形式上更加自由奔放，语言富有诗意。其代表作品如雨果的《巴黎圣母院》、雪莱的《西风颂》等，展现了人类对美好生活的向往和对自由的渴望。

在文学史上，现实主义与浪漫主义两种流派各具特色，相互影响，共同推动了文学的发展。现实主义为文学创作提供了真实的基础，使得文学作品更加贴近生活，具有现实意义。浪漫主义则丰富了文学的表现手法，提升了文学的艺术价值。两者相互补充，共同构成了文学史上的丰富景观。

现实主义在19世纪取得了辉煌的成就，成为文学的主流。浪漫主义则在18世纪末到19世纪初兴起，为文学注入了新的活力。在后来的文学发展中，现实主义与浪漫主义的思想和手法不断融合，产生了许多经典作品。例如，19世纪末的批判现实主义和20世纪初的现代主义，都是现实主义与浪漫主义相结合的产物。

试卷答案如下：

一、单项选择题（每题1分，共20分）

1.D

2.A

3.B

4.B

5.A

6.D

7.A

8.B

9.A

10.C

解析思路：

1.A选项“畅销无阻”应为“畅销无阻”，字形错误；B选项“铿锵有力”字形、字音、词义均正确；C选项“雕梁画栋”应为“雕梁画栋”，字形错误；D选项“遮天蔽日”字形、字音、词义均正确。故选D。

2.A选项“通过这次学习，我对这个问题的认识更加深刻。”句子结构完整，表达清晰；B选项“他的学习成绩之所以能取得这么好的成绩，是因为他的勤奋。”句式杂糅，应改为“他的学习成绩之所以能取得这么好的成绩，是因为他勤奋。”；C选项“我对他的印象是深刻的，因为他为人正直。”句子结构完整，表达清晰；D选项“难道他不知道这个道理吗？”句式不当，应改为“难道他不知道这个道理吗？”故选A。

3.A选项“小明的个子长得快，像竹子一样。”使用了比喻的修辞手法；B选项“他的笑容如春风拂面。”使用了拟人的修辞手法；C选项“这本书的价格太贵了，我买不起。”没有使用修辞手法；D选项“她的歌声优美动听。”没有使用修辞手法。故选B。

4.A选项“我们应该努力学习，为了祖国的繁荣富强。”句式不当，应改为“我们应该努力学习，为祖国的繁荣富强贡献力量。”；B选项“只有努力学习，才能提高自己的成绩。”句子结构完整，表达清晰；C选项“他虽然学习很好，但过于骄傲。”句式不当，应改为“他虽然学习很好，但过于骄傲。”；D选项“难道他不知道这个道理吗？”句式不当，应改为“难道他不知道这个道理吗？”故选B。

5.A选项“他的个子长得快，像竹子一样。”使用了比喻的修辞手法；B选项“他的笑容如春风拂面。”使用了拟人的修辞手法；C选项“这个问题太复杂了，需要我们共同努力。”没有使用修辞手法；D选项“他的成绩提高了，就像春天的柳树一样。”使用了比喻的修辞手法。故选A。

6.A选项“他的个子长得快，像竹子一样。”使用了比喻的修辞手法；B选项“这个问题太复杂了，需要我们共同努力。”没有使用修辞手法；C选项“他的笑容如春风拂面。”使用了拟人的修辞手法；D选项“他的成绩提高了，就像春天的柳树一样。”使用了比喻的修辞手法。故选D。

7.A选项“他的笑容如春风拂面。”使用了拟人的修辞手法；B选项“这个问题太复杂了，需要我们共同努力。”没有使用修辞手法；C选项“他的笑容如春风拂面。”使用了拟人的修辞手法；D选项“这个问题太复杂了，需要我们共同努力。”没有使用修辞手法。故选A。

8.A选项“这个问题太复杂了，需要我们共同努力。”没有使用修辞手法；B选项“他的笑容如春风拂面。”使用了拟人的修辞手法；C选项“这个问题太复杂了，需要我们共同努力。”没有使用修辞手法；D选项“他的笑容如春风拂面。”使用了拟人的修辞手法。故选B。

9.A选项“他的笑容如春风拂面。”使用了拟人的修辞手法；B选项“这个问题太复杂了，需要我们共同努力。”没有使用修辞手法；C选项“他的笑容如春风拂面。”使用了拟人的修辞手法；D选项“这个问题太复杂了，需要我们共同努力。”没有使用修辞手法。故选A。

10.A选项“这个问题太复杂了，需要我们共同努力。”没有使用修辞手法；B选项“他的笑容如春风拂面。”使用了拟人的修辞手法；C选项“这个问题太复杂了，需要我们共同努力。”没有使用修辞手法；D选项“他的笑容如春风拂面。”使用了拟人的修辞手法。故选C。

二、多项选择题（每题3分，共15分）

1.ABD

2.ABC

3.ABC

4.ABC

5.ABC

解析思路：

1.A选项“他的笑容如春风拂面。”使用了拟人的修辞手法；B选项“这个问题太复杂了，需要我们共同努力。”没有使用修辞手法；C选项“他的笑容如春风拂面。”使用了拟人的修辞手法；D选项“这个问题太复杂了，需要我们共同努力。”没有使用修辞手法。故选ABD。

2.A选项“他的笑容如春风拂面。”使用了拟人的修辞手法；B选项“这个问题太复杂了，需要我们共同努力。”没有使用修辞手法；C选项“他的笑容如春风拂面。”使用了拟人的修辞手法；D选项“这个问题太复杂了，需要我们共同努力。”没有使用修辞手法。故选ABC。

3.A选项“这个问题太复杂了，需要我们共同努力。”没有使用修辞手法；B选项“他的笑容如春风拂面。”使用了拟人的修辞手法；C选项“他的笑容如春风拂面。”使用了拟人的修辞手法；D选项“这个问题太复杂了，需要我们共同努力。”没有使用修辞手法。故选ABC。

4.A选项“他的笑容如春风拂面。”使用了拟人的修辞手法；B选项“这个问题太复杂了，需要我们共同努力。”没有使用修辞手法；C选项“