2025届湖南省岳阳市临湘市高三下学期开学考试历史试题

2025年高三下学期历史入学考试试卷一、单选题1．陕西临潼姜寨新石器时代遗址的文化内涵共分为五期。相较于第一期文化时期，第二期文化时期出现了石锄、石矛头等新型工具和“黍”；第三期文化时期出现了新型收割工具-陶刀；第四期文化时期陶刀和陶纺轮的数量骤增，并出现了模制制陶技术和搓捻细线的技术等。材料表明，新石器时代的姜寨（）A.手工业发展程度已超越农业B.陶器制造业在经济中占主导地位C.原始经济呈现不断发展态势D.农业与纺织业已经紧密结合2．西汉时，“刺史举民有茂材，移名丞相，丞相考召”。其中，选博士等，取明经；选廷尉正等，取明律令；选三辅令等，取治剧（剧：繁重）。据此可知，这一选官途径重在（）A.依据政绩实效B.参考资品等次C.关注家世道德D.考察为官能力3．有学者指出，古代官员选拔制度发展的内在逻辑要求贯彻“公开”“平等”“择优”的原则。大业年间，隋炀帝始设进士科，考试的内容突破传统经学的限制，主要是面向一般文士的时务策。由此可见，隋炀帝设进士科意在（）A.维护庶族地主利益B.实现取士公平公正C.扩大应举者的范围D.优化传统考试程序4．西安碑林博物馆藏有一幅碑刻华夷图，这幅图以唐代《海内华夷图》为底本，绘于北宋徽宗时期，南宋镌刻于碑石。图中注明楼兰、鄯善、于阗、莎车、疏勒等南疆诸国与安西四镇，以及西汉至宋中原王朝经略西域的情形。该图（）A.体现宋朝强化边疆治理的意图B.展现宋代沟通东西交往的成果C.可用于研究宋代地方行政区划D.寄托恢复汉唐故土的政治理想5．清初，在江宁（南京）任职的番禺（隶属广州）人方殿元说：广州的贫穷之家，与当时同为中国富庶之地的江宁的贫穷之家相比，还算不上贫穷。这一现象主要源于（）A.王朝更替对南京的破坏B.对外贸易对经济的影响C.闭关锁国政策的消极性D.江南地区土地兼并严重6．民国初期，新的教育流派如平民教育、“工读”教育等纷纷出现，各种教育团体相继成立，如1915年的全国教育联合会、1917年的中华职业教育社等。这体现了A.思想解放运动的发展B.中西教育理念的冲突C.民主共和政体的完善D.近代新式教育的兴起7．作家巴金在谈到近代某场战争时说：“这一次全中国的人真的团结成一个整体了。我们把个人的一切全交出来维护这个整体”的生存......我们为着争我们民族的生存虽至粉身碎骨，我们也不会灭亡，因为我们还活在我们民族的生命里。”这场战争的胜利（）A.使革命势力从珠江流域发展到长江流域B.重新确立了中国在世界上的大国地位C.鼓舞全国人民为保卫建设祖国团结奋斗D.从根本上改变了中国社会的发展方向8．某学者列举了中国共产党在延安发起的六场大的运动（见如图）。据此可知，其研究的主题是（）1．采纳了“精兵简政”原则，精简军队和政府机关。2．推广“下乡”运动，使知识分子及党员干部与工农相结合。3．在不搞土改的地方实行减租减息，减少额度为25％-40％，以便使地租不超过田地年产量的1／3。4．推行互助合作运动，改组乡村经济。5．推行“组织性经济”，使各个组织和干部参加经营和体力劳动。6．开展新式的教育运动，改造农业社会的社会、经济和文化。A.北伐战争与农民运动B.苏区的根据地建设C.抗战时期的党群关系D.解放区的土地改革9.1946年“五一”劳动节，中共中央发表社论，指出“工会一方面要说服资本家改善工人的待遇以提高劳动热情......另一方面，工会也要说服工人，不向资本家提过高的要求。”这一主张（）A.推动了党的工作重心的转移B.有利于第二条战线的巩固C.贯彻了新民主主义经济纲领D.借鉴了斯大林模式的经验10．下图所示历史事件（）A.传播了阿拉伯数字B.扩大了罗马法的适用范围C.开启了希腊化时代D.加快了印刷术的西传进程11.16世纪初的德意志境内，已出现南德语言的十四种《圣经》译本和北德语言的三种《圣经》译本。马丁·路德在此基础上把《圣经》从希伯来文本和希腊文本翻译成一种由他确定下来的“标准”德语版本。此后，“统一德语”随着路德译德文《圣经》迅速传播，越来越多的德意志人开始用这种德语写作。材料有助于说明，宗教改革促成（）A.德意志人宗教信仰自由B.德意志政治势力重组C.德意志人实现国家统一D.德意志民族融合进程12．从8世纪开始，阿拉伯人不断向西方进攻，控制了地中海西部地区，拜占庭则掌控着地中海东部和意大利的西部。拜占庭与阿拉伯两大文明体系分别掌控东、西地中海地区，限定了西方文明的发展空间。这一时期拜占庭与阿拉伯的势力分布（）A.导致地中海贸易的彻底中断B.为中世纪欧洲社会转型创造条件C.阻碍了东西方科技文化交流D.加强了基督教世界内部团结13.15世纪，“阿拉伯酒”在欧洲传播，虽然它在禁酒的阿拉伯有千年的饮用历史，但却来源于非洲。随着西方殖民扩张，其原料在亚洲和美洲开始广泛种植。今天，“阿拉伯酒”成为世界三大饮料之一、在欧美尤其受欢迎。这说明（）A.酒精饮料的世界市场庞大B.殖民扩张决定地区饮用习惯C.需求推动咖啡豆种植传播D.茶叶经阿拉伯商人传向世界14．自鸦片战争以来，中国经历了太平天国运动，洋务运动，戊戌维新，义和团运动，辛亥革命，新文化运动及五四运动，国民革命运动，抗日战争，解放战争和中华人民共和国建立。纵观近代中国百年巨变，前后相继，波澜壮阔，从中可以更深刻地认识到，近代中国（）A.历史演变的主要线索B.历史进步的基本趋势C.历史过程的因果关联D.历史变化的循环往复15．日本与德国同为二战的策源地和战败国，但是两国战后反思的进程和程度非常不同。德国基本上彻底清算了纳粹遗毒，实现了国际和解；但是日本政府的战后反思，一直处于“犹抱琵琶半遮面”的暧昧状态，不时在东亚引起波澜。这是因为（）A.美国的冷战策略影响对日本的战争追责B.苏联对德国的法西斯势力清算较为坚决C.日本国土遭到核武器轰炸损失更为惨重D.德国极端民族主义的历史传统相对薄弱16.2012年，世界卫生组织制定了应对热带病的路线图，以解决疟疾、血吸虫病等给贫困地区造成的困境。世界银行等多个组织共同签署了《被忽视的热带病伦敦宣言》，并每年向世卫组织提供定向捐助资金。这些做法（）A.构建了国际政治经济新秩序B.体现了全球治理机制的互动C.缩小了南北之间的经济差距D.旨在促进国际间协调与合作二、非选择题17．阅读材料，回答问题。材料一御史台，学纠察官邪，肃式纲纪。大事则廷辨（朝堂案议），小事则奏弹（上奏、弹劾）。-（元）脱脱《宋史》材料二《大明律例》，一部礼经。礼法立教，出礼入刑。人知守礼，自不非为。-颜钧《颜钧集》卷5《箴言六章》（1）根据材料结合所学，概括宋代监察制度的特点。（2）根据材料结合所学，概括中国古代国家治理的特征。谈谈你对这一治理模式的认识（3）中国古代的国家治理智慧给我国的现代化建设带来哪些启示？18．阅读材料，完成下列要求。材料-20世纪50年代，日本颁布“外资法”等一系列法规，加强对技术引进的管理，政府有关部门根据不同时期经济发展的需要，列出鼓励进口和限制进口的技术项目，对私人企业的技术引进加以指导，其后，日本政府逐渐放宽引进技术的管理和审查标准，企业决定引进方式和内容，并承担引进过程中的一切风险，所引进的技术主要来自欧美。1962年到1966年，在企业提出的技术引进申请中，有90.4％获得了批准。-摘编自王永生《技术进步及其组织-日本的经验与中国的实践》等材料二新中国成立后即确立发展科技的方针。1956年，国家制定12年科技规划，明确提出在进行科学研究时，应该首先掌握世界现有的先进科学成就，在开展国际科学合作时应力求自力更生，在技术引进方面，50年代，由苏联援建、成套供应设备的项目共计304项；由东欧各国援建、成套供应设备的建设项目共116项、引进成套设备的同时，还重视引进科学技术、人才、资金和管理经验。1960年，苏联政府决定撤走全部在华专家，这以后，我国完全依靠自己的力量发展国防尖端科学技术。-摘编自杨德才等《二十世纪中国科学技术史稿》等材料三20世纪五六十年代，中国面对着严峻的国际形势、党中央果断决定研制“两弹一星”重点突破国防尖端技术，中央确定我国国防尖端科技的发展，要坚持自力更生为主、力争外援和利用资本主义国家已有的科学成果的方针，强调把立足点放在自力更生的基础上，通过自己的科学研究和实践，培养人才，掌握技术。-据中共中央党史研究室《中国共产党历史》（1）根据材料一、二，概括20世纪五六十年代中日两国技术引进的特点。（2）根据材料并结合所学知识，分析中日技术引进呈现不同特点的背景。（3）根据材料并结合所学知识，简析20世纪五六十年代中国科技发展的历史经验。19．阅读材料，完成下列要求。材料甲午战争前，中国在“自强、求富”的大战略下，实行师夷长技以制夷策略。经过甲午战争检验，证明洋务运动彻底失败。在这种情况下，西化观点受到了更多人的关注。严复翻译英国生物学家赫胥黎的《进化与伦理》，宣传“物竞天择，适者生存”观点。在翻译过程中，严复深感“中之人好古而忽今，西之人力今以胜古”，中西文化之间存在着巨大差异，因为“中国最重三纲，而西人首倡平等”。面对洋务派提出的“中学为体，西学为用”概念，严复不以为然，认为中西学各自“体”“用”之间存在着不可分割的关系与不可随意嫁接的道理，若要以西学为用，则必须同时接受西学之体，否则就是一种“以牛为体，以马为用”的谬想，不伦不类，因而他主张中国文化只能是“以（西方文化的）自由为体，民主为用”，全盘西化才是唯一的出路。-摘编自中国历史研究院《中华文明史简明读本》根据材料并结合所学知识，评述严复的观点。（要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰）20．阅读材料，完成下列要求。材料人类社会的每一次重大变革都与科学技术的发明和进步有着密切的关联。近代以来，人类科学技术的革新先后经历了4次突破性飞跃，即4次科学技术革命。第一次科学技术革命，即开始于18世纪下半叶、以蒸汽机的发明和应用为标志的工业革命。作为这次工业革命的摇篮-英国，在19世纪中叶成为世界头号强国。与工业文明相伴而生的世界市场的形成，初步地把世界经济连成一体，为人类社会生产力的进一步发展提供了基础和保障。19世纪60-70年代，以电力、电动机和内燃机的发明应用为特征的第二次科技革命在西欧和北美同时兴起。虽然英法两国还是这次科技革命中的重要角色，但美国和德国明显成为这次革命的两个发源地和中心。20世纪中叶，第三次科技革命从美国开始，并迅速向全球扩散。这次科技革命使生产力的诸要素均发生巨大的变革，在社会生产上应用的同步性大为增强，形成科学、技术、生产的加速循环和相互推动的良性机制。-摘编自余建华《世界市场和科技革命：经济腾飞的两个巨轮-世界经济强国盛衰的历史启迪》根据材料并结合所学知识，从科技与社会的角度，自拟论题，评析科技对人类社会发展的影响。（要求：论题明确，逻辑清晰，史论结合，史实运用准确。）《2025年高三下学期历史入学考试试卷》参考答案题号12345678910答案CDCDBABCCC题号111213141516答案DBCBAB1.C2.D3.C4.D5.B6.A7.B8.C9.C10.C11.D12.B13.C14.B15.A16.B17．（1）机构独立，权责分明；检查范围广；以轻制重；大事挺辨，小事弹奏，分类处置。（2）中国的治理模式展现了独特的智慧，强调德治与法治并重。通过社会教化，提升民众的道德修养，增强社会凝聚力；同时制定了详尽的法律条文，维护社会秩序，有利于维护国家的统一。但是中国传统的法治实质上是人治，是服务于皇权的，权力过于集中，缺乏有效的民主监督，具有社会和时代的局限性。（3）加强民主法制建设，保障人民民主；保证法律面前人人平等；加强民主监督，权力制衡；法治建设与精神文明建设并举。18．（1）特点：日本：政府指导，私人企业主导；制定法律保障；引入标准逐渐放宽；与经济发展相适应；引入技术主要来自欧美；日本加入资本主义阵营。中国：政府主导；国际合作和自力更生相结合；引入技术主要来自以苏联为首的社会主义阵营；引入范围广泛，侧重尖端技术。（2）背景：日本：国家垄断资本主义的发展；美国对日本的扶持；日本经济在二战中遭受重创，战后经济恢复的需要。中国：社会主义制度的建立“一边倒”外交政策；苏联对新中国前期的支援；美国为首的资本主义阵营的遏制；国民经济的恢复与发展以及一五计划的推动；受到冷战的影响。（3）历史经验：科技发展要坚持自力更生和引入技术相结合；重视尖端国防科技的研发；重视科技人才的引入和培养；注重技术创新；加强国际合作、交流。19．示例1观点：严复批判“中体西用”思想，主张全盘西化。评述：严复的观点是在甲午战争失败后民族危机加深的背景下，对中国救亡图存道路的一种积极探索，具有重要的思想启蒙作用。他通过引入进化论思想，为中国社会提供了新的思想武器，推动了中国知识界对现代化道路的探索。他对中学为体，西学为用”的批判，揭示了洋务运动的局限性，为维新变法运动提供了理论依据。然而，严复的全盘西化主张也存在一定的局限性。他过于强调西方文化的优越性，忽视了中国传统文