厦门大学专职辅导员招聘真题2024

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年厦门大学专职辅导员

公开招聘考试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息？（）。A.8年B.7年C.6年D.5年【答案】：B2.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即（）。A.教师培养B.教师培训C.教师考核D.教师奖励【答案】：A3.大学生心理健康教育的主要途径（）A.个体教育B.心理咨询C.开设相关课程D.心理普查【答案】：C4.大学生应当注重全面发展,提高自身素质，大学生的素质包括（）。A.身体心理素质B.文化素质C.专业素质D.思想道德素质【答案】：ABCD5.高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任，应当遵循双方（）原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A.平等自愿B.独立自主C.真诚守信D.公平公正【答案】：A6.“给学生一杯水，自己得有一桶水”，体现了对教师哪方面的职业角色期待（）。A.崇高的职业道德B.渊博的专业知识C.终身学习的意识D.先进的教育理念【答案】：B7.高校教师专业发展的学校推动模式不包括（）。A.自我实现模式B.派出培训模式C.社会许可模式D.校本培训模式【答案】：A8.以系统和连贯的形式，按章节、课题和条目叙述某一学科的主要内容的教学指导文件是（）。A.教育治理B.高校教学大纲C.高校教学计划D.高校校训【答案】：B9.20世纪90年代以来出现的民间机构以“大学排行”的方式对高校实施评估，对高校办学行为的影响越来越大。从高等教育评价制度类型上来说，这种评估属于（）。A.第三方评价制度B.高校自我评价制度C.社会评价制度D.政府行政性评价制度【答案】：A10.在下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的是（）。A.道尔顿制B.班级授课制C.个别教学D.分组教学【答案】：B11.（）是高校教师职业道德基本原则确立的根本依据。A.社会主义道德B.奴隶社会的道德C.资本主义道德D.原始社会的道德【答案】：A12.采用多人集体讨论，相互启迪，激发灵感，从而引起创造性思维的连锁反应，形成综合创新思路。这种创造性策略是（）。A.发散思维法B.集体研究法C.头脑风暴法D.培养恒心法【答案】：C13.“不愤不启，不悱不发”这一命题体现了哪种教学指导思想？（）A.注入式B.合作式C.协同式D.启发式【答案】：D14.当教师非常关注自己的生存适应性时，此教师处于成长过程中的（）阶段。A.关注发展B.关注生存C.关注情境D.关注学生【答案】：B15.高等学校的学科制度首先是以（）为宗旨的制度安排。A.建设学术、生产系统性高深知识B.组织教学形式C.制定教学制度D.整合高深知识【答案】：A16.清朝政府“废科举，兴学堂”发生在哪一年？（）A.1906年B.1902年C.1912年D.1904年【答案】：A17.根据实际有无明确的目的，可把识记分为（）。A.机械识记，接受识记B.有意识记，无意识记C.有意义识记，无意义识记D.机械识记，意义识记【答案】：B18.大学生张某写了保证书，决心遵守学生管理纪律，上课不再迟到。可是一到冬天一冷，张某迟迟不肯钻出被窝。以至于再次迟到。对王军进行道德教育的重点在于提高其（）。A.道德情感水平B.道德认识水平C.道德意志水平D.道德行为水平【答案】：C19.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于（）。A.操作技能B.应用技能C.学习技能D.心智技能【答案】：D20.艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、（）、精神质组成。A.神经质B.心理特质C.气质D.意识【答案】：A21.个性心理特征是人们在长期的认知、情绪情感和意志活动中形成的稳固而经常出现的心理特征，主要包括（）方面。A.能力、气质和性格B.能力、情绪和意志C.智力，情感和意识D.能力、情感和气质【答案】：A22.教育法律关系中两个最重要的主体是（）A.教育部门和下属学校B.教育领导和教师C.教育机构和非教育机构D.教师和学生【答案】：D23.“双生子研究”主要探查影响人格形成与发展的（）。A.环境因素B.自我意识因素C.教育因素D.遗传因素【答案】：D24.根据柯尔柏格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。A.惩罚和服从取向阶段B.“好孩子”取向阶段C.权威和社会秩序取向阶段D.良心或原则取向阶段【答案】：A25.教师道德公正最基本的要求是（）。A.坚持真理B.赏罚分明C.秉公办事D.公平合理地对待和评价所有学生【答案】：D26.决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（）。A.遗传因素B.学习C.社会生活条件D.经验【答案】：C27.我国地域辽阔，各省市经济社会发展差异较大，整体情况复杂多样，这需要坚持法治统一的同时，又要考虑到不同地区、不同层次的差别。这体现了教育法规的（）特点。A.原则性与灵活性相结合B.系统性与独立性相结合C.针对性与可操作性相结合D.遵循教育规律与顺应市场经济要求相结合【答案】：A28.基于个人知识构建的大学课程称为（）。A.科学课程B.高深学问课程C.普遍知识课程D.多元教育课程【答案】：C29.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）。A.课程表B.教学大纲C.教学计划D.学分制【答案】：B30.社会心理主要是通过（）表现出来？A.社会传统B.社会舆论C.社会潮流D.社会行为【答案】：D31.决定高等教育事业发展规模和速度的是（A.文化资源B.政治制度C.生产力D.科学技术【答案】：C32.两种学习之间发生相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A.纵向迁移B.负迁移C.横向迁移D.正迁移【答案】：B33.库马尔说：“我们必须坦承，真正维护大学地位的是这样一种学位：它被授予那些参加特定文化和社交活动的学生。人们现在常常提到的‘课外活动’必须作为大学生活的真正核心和大学存在的主要理由而得到重视。”从课程类型的角度来说，其中指涉的课程属于（）。A.隐性课程B.科研项目课程C.多学科交叉课程D.文化素养课程【答案】：A34.下列选项中,不属于高校现场教学形式的是（）A.调查B.实习C.参观D.讨论【答案】：D35.心理现象的产生方式是（）A.精神活动B.意识活动C.技能活动D.反射活动【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.作为一种无形的教育力量，教师威信在教育教学中所起的作用包括（）。A.影响学生的认知B.影响学生的思想品德C.影响学生的行为习惯D.影响学生的情感体验【答案】：ABCD37.教师劳动具有以下哪些特征？（）A.长效性B.示范性C.复杂性D.独立性【答案】：ABCD38.感觉适应是（）心理现象。A.刺激作用停止后出现的B.刺激物持续作用引起的C.感受性发生了变化的D.两种刺激同时作用时引起的【答案】：BC39.说服教育的方式可以分为（）。A.运用威信的方式B.运用行动的方式C.运用语言文字的方式D.运用事实的方式【答案】：BCD40.教育评价改革中教师的行动需做到（）。A.树立科学成才观念B.做好家校合作工作C.提高自身师德修养D.履行教育教学职责【答案】：ABCD41.教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有（）。A.历史性B.阶级性C.相对独立性D.道德现象的共含性【答案】：ABCD42.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.巧沟通B.细管理C.勤警示D.常宣传E.多落实【答案】：ABDE43.对健全人格的标准，可以从以下哪几个方面来理解？（）A.人与社会的关系方面B.人与自然的关系方面C.人与自我的关系方面D.人与他人的关系方面【答案】：ACD44.每个从业人员在职业工作中应该慎待诺言、表里如一，下列表述与此不同的是（）。A.服务群众B.爱岗敬业C.诚实守信D.办事公道【答案】：ABD45.平衡是事物发展的一种状态，世间的万事万物，之所以能不停的运动、发展、前进，一个重要原因就在于保持了平衡。要使平衡成为人们的大智慧，就要（）。A.准确掌握辩证否定的方式和方向B.全面理解绝对运动和相对静止的辩证关系C.精确把握事物的度D.善于协调事物内部各种因素的相互关系【答案】：ABCD46.教师职业道德规范体系包括的要素有（）。A.教师道德原则B.教师道德范畴C.教师道德规范D.教师道德评价【答案】：ABC47.新时期脱贫攻坚的目标，集中到一点，就是到2020年实现“两个确保”，即（）。A.确保形成全社会参与的大扶贫格局B.确保贫困县全部脱贫摘帽C.确保农村贫困人口实现脱贫D.确保坚持协调发展的原则【答案】：BC48.编制高等学校课程计划应当遵循的原则包括（）。A.满足学生发展的需要B.保证教育内容的系统性C.统一性和灵活性相结合D.符合专业培养目标【答案】：BCD49.高等学校科学研究的原则有（）。A.学术责任和学术自由相结合的原则B.教学与科研相结合原则C.社会效益和学术水平相统一的原则D.个体研究和集体协作相结合的原则E.基础研究和应用研究协调发展的原则【答案】：ABCDE50.大学校园文化的同化功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.从众B.顺应C.模仿D.强化【答案】：AC51.学生评教的本质是在高等学校课程开发的整体格局中，从学生的视角审视高等学校课程的（）。A.有效性B.科学性C.适切性D.经济性【答案】：ABC52.我国现阶段的职业教育体系从层次上看包括（）。A.中等职业教育B.初等职业教育C.高等职业教育D.